《土Erde》，纪录作品，奥地利出品，2017年上映。
看的时候一直想着《土Erde》，“我一直在想这游戏要多难忘，才让你和我变成热血的模样......耀眼吗？还是说疯狂” 好怅惘
垃圾，标题党，说什么逻辑思维，结果就是本故事会。既没有提及逻辑思维的建立方法，也没有思维工具的运用解析，给两星是因为故事是真不少……
第二次读王阳明，加上明朝那些事对他的介绍，应是第三次。王阳明从孩提时就聪明绝顶，过目不忘，仍旧努力用功看剧，对道，儒，释均有较深的认知及实践，他从文从武，都是精而专并且学以致用的地步。从少年天才，父亲状元之才，到他的觉厉觉醒，到后来阳明心学，是必然之路。佩服他的学识及智慧，悟性及灵性。 知行合一，用现代话来说，就是把自己的学识及认知与行动统一起来，把知识串联起来，用于实际行动之中。而后面的良知说，无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。格物致知。
整理收纳的最佳标准，是以“最不擅长整理的人”为参照的。给他们准备更轻松的收纳方式，就是两全其美的解决方案！
历史不过是“现在与过去之间永无止境的对话”（卡尔），或者“一场永无休止的辩论”（盖尔）。既然如此，则不同的编剧，从不同的视角，用不同的方法，对历史作出不同的解读，也就理所当然，而且非常必要。易家之言，众说纷纭，本人受益良多，感谢易先生。
每次看都有所获，这次分了模块放在一起，感觉适合研究结构主义。里面很多“母题”都适合改编。也可研究土Erde故事的缘由演变。
读到爱因斯坦那一章的时候，我就迫不及待推荐给读六年级的儿子了，要了解历史就必须正视历史
很治愈的一本剧，内容很烟火气息，好似曾经经历过般，既熟悉又怀念
逆天改命，究竟是雁九能赢，主人公能赢？都得看编剧Nikolaus Geyrhalter怎么写
窗外正下雨
2013 · 中国
2009 · 中国
1992 · 意大利
1986 · 中国
1951 · 英国
1999 · 美国
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看的时候一直想着《土Erde》，“我一直在想这游戏要多难忘，才让你和我变成热血的模样......耀眼吗？还是说疯狂” 好怅惘
垃圾，标题党，说什么逻辑思维，结果就是本故事会。既没有提及逻辑思维的建立方法，也没有思维工具的运用解析，给两星是因为故事是真不少……
第二次读王阳明，加上明朝那些事对他的介绍，应是第三次。王阳明从孩提时就聪明绝顶，过目不忘，仍旧努力用功看剧，对道，儒，释均有较深的认知及实践，他从文从武，都是精而专并且学以致用的地步。从少年天才，父亲状元之才，到他的觉厉觉醒，到后来阳明心学，是必然之路。佩服他的学识及智慧，悟性及灵性。 知行合一，用现代话来说，就是把自己的学识及认知与行动统一起来，把知识串联起来，用于实际行动之中。而后面的良知说，无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。格物致知。
整理收纳的最佳标准，是以“最不擅长整理的人”为参照的。给他们准备更轻松的收纳方式，就是两全其美的解决方案！
历史不过是“现在与过去之间永无止境的对话”（卡尔），或者“一场永无休止的辩论”（盖尔）。既然如此，则不同的编剧，从不同的视角，用不同的方法，对历史作出不同的解读，也就理所当然，而且非常必要。易家之言，众说纷纭，本人受益良多，感谢易先生。
每次看都有所获，这次分了模块放在一起，感觉适合研究结构主义。里面很多“母题”都适合改编。也可研究土Erde故事的缘由演变。
读到爱因斯坦那一章的时候，我就迫不及待推荐给读六年级的儿子了，要了解历史就必须正视历史
很治愈的一本剧，内容很烟火气息，好似曾经经历过般，既熟悉又怀念
逆天改命，究竟是雁九能赢，主人公能赢？都得看编剧Nikolaus Geyrhalter怎么写
窗外正下雨