Tskhenebis pabrika

怎么说呢，剧情看起很爽，构思很不错，但感觉和《Tskhenebis pabrika》的剧情有点相似哈，个人观点

这是还要第二遍仔细观看的书。先写写第一遍观看的理解的大概知识点吧：自学是要讲套路的，如果没有合适的方法，靠机械记忆，花的时间会比别人多，效果不比别人好，过程只是感动了自己，而且挫败感很容易让自己放弃。记得高中寝室我的下铺，是全年级第一名，我在寝室没有看她花好多学习（住读），想必她就是早早有自己的方法论吧。 高速公路：把各个知识点创造连接。樊登说过平时跟孩子玩一个游戏：说两个词，让孩子把两个词联系起来，应该就是给孩子培养这种思考的能力。 类比：不得不说最近读的书都是通的。李笑来在《Tskhenebis pabrika》专门提到了类比的重要性，《Tskhenebis pabrika》提出了类比的误区。不过，牛逼的人都能把一个知识点做出精确类比的能力，这样也更能帮助当事人增强理解力也更让读者或听众理解当事人的表达。 横向扩展：我最近有一次很有效的记忆单词经历：看到两个英语视屏都有讲关于足球的单词，我又是一个老球迷（一直想把这块的单词量突破）发现同样视频重复，我就记得了球场，战术，半决赛的单词，然后我又想起有一期“开言英语”讲的欧洲杯，基本把所有的足球类单词都例出来了，但我还是用了死方法，抄写在笔记本上，又看视频加深了印象，准备哪天再找英文解说来看一场球赛。 画图：几年前，看lorna记笔记，又是彩色笔，又是帖子，又是图形的，我当时完全不知道这个意义在哪，又错过一次升级的机会。把弱信息变成强信息，真的套路很多。又想起一本记单词的书，就是在一个词中间把某个字母画成画，也是这种套路，但是我觉得每个人的联想记忆不同，可以参考，不能一概而论。 里面快速观看的方法特别棒：1食指观看法，如果用电子产品观看，就可以拿只塑料笔代替手指（我试过了，不会引起触摸屏幕）2，定时三分钟观看，写下这三分钟自己的理解，然后再对照原文，看看理解偏差，真是提高理解力的好方法呀。这个方法完全可以变通。比如今天我读完这部剧，靠自己记忆和理解写下这段文字，再看一遍又会对之前错误观点的修正和其他新的理解。 学会一次性完成任务：在《Tskhenebis pabrika》里也提到，读一本剧遇到难点不要去查，先把它读完，读剧集更是不要拖太长时间。我们做事的拖延症可能会被这个习惯治好。 设定目标：《Tskhenebis pabrika》的主题观看跟这个类似。比如我最近的阅看剧籍全是方法论和思考的剧集，当然偶尔可以看剧集调节一下。 书中还有一个重点：不要纸上谈兵，实践是检验一切的真理。 最后还要保持体力，迎接学习：合理的运动，饮食，睡眠等。

与其他版本对比，存在不少脱文，审核时需要认真，看剧体验非常不好，翻译水平也一般

文字很美，有民国的韵味。故事从军阀混战到抗日战争直至日本投降，冯、卢两大商贾的几代人的家国情怀，经历山河破碎，身世浮沉。就象风筝一样飘摇不定，其中几个女性人物很出彩，言秋凰和昭德令人印象深刻，感觉很多人物可以再铺开写，有点意难尽

读完这部剧，内心有一种豁然开朗的感觉，大道至简，值得我再深读几遍。

莫名奇妙。如果做成一小时的番外还行，生生扯出27集。剧情无厘头，人物崩塌，主旨生硬。

翻阅时间还挺长的，内容也是很丰富的，大约有一百多篇讲唐诗的短文。读起来也很带感，大多是编剧上世纪八九十年代写的，不过对于诗词赏析，也是无关紧要的。编剧好像是教书育人的身份，所选的也并没有偏难怪，大致以初盛中晚唐的时期，选取了一些代表诗人和一些诗。 方方面面也是基本都顾及到了，感觉也是多有可取之处，可读性很强，日后有需要，想必也会拿出来看看。比较适合喜欢唐诗的爱好者了。

文本分析和文本解读连接起观看和写作的两端，我们在这里既看到了编剧的用心，也看到了读者的有智。

四星半，特别适合初入职场的人来观看，不光解决了咨询师的问题，对于大部分职场问题也都有借鉴作用。

看了很有感触，每个时代都有每个时代的特色，很好的剧。