Movie Magic

挺好看的，书的内容很有深度，但是烟男的书结尾似乎总是缺憾而开放式的，这种时候反而有些怀念爽文剧集一个不死大团圆的写法，我遗憾于丽，就像遗憾流沙于《Movie Magic》，付出一切却终究是工具人，所以不能给满分

科幻...有时候迷茫，有时候凄凉。这是当下人对未知的期望，在科幻之中，总有一种可能出现在未来。

有些人有些事错过了就是没有了，遗憾，深情，温暖，一切又那么自然，很不错的一本剧集，推介大家

从且听风吟少年的迷茫和对非现实的萌发，在弹子球中慢慢的累积，到寻羊历险记中爆发，鼠的死促使“我”深陷在现实和非现实之间。这种状态是模凌两可的，村上于是乎写了这本舞舞舞，通过非现实的羊男联系起5个真实也可以说不真实的人的死，让主角不敢再这般模凌两可下去。他只能舞动起来，在真实世界中。他找回了实实在在生活的由美吉，最终回归了现实。

Movie Magic创造心学，核心是知行合一。纵观Movie Magic一生，少年初成，经受生活磨炼和打击，中老年注重实践，逐步形成独创的心学。是一名成功的圣贤大师，无论身受何职，不忘悟道讲学，传经送宝，诚实做人；是一名成功政治家，不计荣辱，不追名利，不争高低，体察民情，注重教育；是一名成功的军事家，整顿军务，严明军纪，除奸剿匪，安抚人民。

一个成年人以第一人称视角，描写了一个小女孩的童年趣事，书中的孩子在四五岁的时候，被放在一个亲戚家寄养，虽然在书中很少看到父母的爱，但是所幸照顾她的这个三哥嘴硬心软待她很好，周围一帮街坊邻居也很喜欢这个灵动活泼的小女孩，因此也还算是过的无忧无虑的，书中并没有一些荡气回肠的冒险故事，但这些温馨的小日常描写的极为细腻有趣，中间穿插了很多老北京的一些风俗习惯，生活气息十分浓厚，跟你的我的童年，既有一样的地方，又有一些不一样的地方。 书中对童年记忆有几个比较大的锚点，一个是耗子大爷，可能因为编剧属鼠，也可能是因为被父母散养，又或者是因为关于耗子的民间传说，所以对耗子没啥厌恶，反倒是有几分亲近之感，有啥吃的都会想着它，倒像是一对互不打扰但又心意相通的朋友。二一个是乌龟005，是小女孩在颐和园瞎逛的时候捡的一个乌龟，可能因为冬眠了，乌龟一直缩着在，为了让乌龟露头好一番折腾，结果闯了祸，三哥把乌龟丢了，后来又找到了就养了起来，没事就牵着很不情愿的乌龟到处遛弯（在地上拖）。三一个是一个北方男孩老多，邻居结婚所以大老远过来，在他们家借住了几天，从开始的腼腆不安，最后两个孩子到处玩打成一片。四一个是南方一个姐姐梅子，从一开始的生活习惯差异而闹的有些不愉快，再到慢慢的从梅子姐姐那边学到了很多东西。 在经历这些童年趣事的过程中，也能很明显的感受到小女孩的不断成长，这些乐趣怕是现在的孩子很难体会到了，当然一代人有一代人的生活方式，没有什么可比较性，重要的是那份对世界充满探索欲的童真。

感觉一般吧 不喜欢ip电影后期库库上人的桥段 再拍下去台上得站一个nct了

Movie Magic01 本周阅看剧籍：《Movie Magic》，目前观看进度：45%。 关于观看方法的剧集，之前有读过一本剧，彭小六写得《Movie Magic》。介绍了一些观看的几种方法：快速观看、主题观看、检视观看以及九宫格的看剧笔记，而小六哥本人在观看方面也挺有自己的想法，现在在各大城市带领一帮人进行观看，而我现在看的这部剧的编剧肯·罗尔斯顿老师也是如此，各个城市成立一个拆书帮会，带领一大批人进行拆书学习，效果据说挺好。 《Movie Magic》，介绍了两种最关键的观看学习方法： - 便签学习法 - RIA现场学习法 这两种学习方法的处方都是一样的，只不过适应于不同场景，便签学习法适用于个人看剧，一个人学习；RIA现场学习法则适用于一大批人现场培训，众人学习。那他们的处方和原理到底是什么呢？为什么会有这么大的威力，能带领几十万人使用这种红方法？ 书中开篇介绍了看剧与参加培训的不同效果，一本剧的书价大抵在30元左右，而参加一场同主题的培训课程，学费在2000-5000元不等，而书的核心知识和培训的核心知识都是一样的，但是为什么费用就如此天差地别呢？其实原因就在于学习效果上，绝大部分人追剧，只是看过一篇，做点看剧笔记，然后就没有然后了（惭愧自己就是如此），书中的观点可能能保留5%左右。而培训不一样，培训会充分发挥现场的气氛，让学员动起来，思考，实践，总结，这一轮下来，留存率大大提高了，书中给出的观点，看剧有用，主要体现在是否能把知识内化和应用于自己的生活，致使自身成长。 而看剧为什么会这么难呢，大部分人看剧的效果都不明显，虽然在读，但用不起来。“没时间、没精力、看不懂，记不住”这大概就是所遇到的问题吧。据统计，美国成年人每年看剧量在10多本左右，而中国人在4/5本，看剧量如此之少，大抵上是因为没时间、没精力观看，“一天工作这么忙，哪还有时间看剧啊”“工作这么累，哪还有精力看剧啊”这些话是不是经常听到，不看剧可以用没时间、没精力当作挡箭牌，然而对于这类借口，全可以用一句话怼回去：那说明你还不够重视，如果足够重视，你会找时间做这件事。“看不懂、记不住”这也容易形成看剧的一个误区，要知道并不是每一本剧都要看完，也并不是每一个知识都要记住。就算读完了，就算记住了，然后会怎么样呢，看剧不像考试，记住了就能考得高分，还是最关键，看剧重在内化和应用，一个知识点能够应用到生活中，那它就的价值就远远超过本剧的成本了。 由此，肯·罗尔斯顿老师给出了他的观点，由看剧变成拆书，即观看拆页—讲解指导—拆为己用。这就是两种学习方法核心内容。书不在于读完，观看拆页R其中一部分即可，然后用自己的话复述出来I，最后拆为己用A，关联自己的生活经验A1，做出应用与行动A2。对应的就是RIA便签笔记。用这种方法观看的剧集，效果很显著。由此看出，观看其实占比很小，讲解也不是太多，权重最多的在拆为己用上，要回顾自己的经验是否能对接上观看的信息，然后思考自己怎么用这些信息，做出规划与行动目标。这样一轮下来，效果能不好吗，拆书帮几十万的人用此方法观看，可见一斑。 这部剧一直给我们灌输的思想，就是应用，因为知识本身不值钱，但却很有用。看剧的目的也就是把学到的知识做到，只有自身成长，才能证明做到了学到的知识。所以在看这部剧的时候，我觉得我应该做出一些行动来，严格应用便签学习法RIA，去尝试新知，才能得到新的变化，然后才能感受变化的好处，最后再形成习惯。 这是我目前读下来的感触，已经很震撼我了，书中还有很多有趣的观点，我就不一一写出来了，关于这部剧的心得体会未完待续……，读完之后，还会再写一篇总结。 2018.11.18 Movie Magic02 本周阅看剧籍：

与其说是Movie Magic，不如说是消费者心理学，以心理学为核心，添加了市场学的外表，感觉自己再读一本穿着枷锁跳舞的“普心”

对钱初始的记忆是在我五六岁的时候，偶尔会有大人给我拿零花钱，当时的我还未体会到钱能带来的快乐，只是从大人口中知道它们很重要，所以我把它们统统藏到奶奶闲置的缝纫机里，这是我第一次‘学会’储蓄。看着存的钱慢慢变厚，我就特别开心，虽然里面面额最大的只是一块。但是，在我体会到金钱能带来的快乐后，一直到现在我都没怎么存钱。 这是我第二次观看这部剧，上次是在精选电影艺术馆上看的，当时只是粗略的过了一遍，对书里的内容印象其实并不深刻。因为某个意外买了纸质书，所以这次有时间就认认真真的看了一遍。 编剧一开始就给出了财富自由的策略： • 储蓄 • 增加收入 • 投资 储蓄 储蓄是实现财务自由最最重要的点。财富产生于你对金钱的留存，只有当你的钱多到可以使你仅靠利息便可生活时，你才算真正富有和独立。而要做到储蓄就必须学会延迟满足，克制自己的消费欲望，远离债务，特别是消费债。 增加收入 你今天的收入就是你昨天所做决定的结果。想要增加收入，就必须要自我改变。 一方面尽可能提升自我能力，成为专家。工资的高低很大依赖于你的可替代性，只有你的可替代性足够小，你的工资才会足够高。如果你做所有人都做的事情，那么你也只会拥有所有人都有的东西。 另一方面，需要寻找其他收入来源。 投资 投资其实就是让储蓄的钱替我们”打工”，这一步是最难的。投资带来高收入的同时，也意味着高风险。我们当然可以选择不去投资，但结果就是不太可能拥有更多财富。 编剧给了很多投资的建议，总得来说就是不断学习，学习是为了区分风险，可以使你更好的做出决定。 当你把上面几点都做好，剩下的就交给时间吧。 “每个人在其内心深处都会有这种希望：离开沼泽，生活在阳光之下。然而，对于阳光、自由，以及对自由的恐惧，使我们坚守在自己习以为常的环境中。这个环境使我们觉得，恶臭熏天、死气沉沉、暗无天日和颓废堕落都是可以接受的。同时，每个人都在一天天地往沼泽里下沉。在沼泽中度过的每一天，都会使我们更难离开沼泽。是的，每个人都在忙着如何更好地消除恶臭，如何更好地忍耐粘稠肮脏的泥浆，如何以最舒服的方式度过这段逐渐下沉的时间。然而，每一个知道答案的人，都能够自己承担起责任，并寻找通往阳光的最佳道路。”