《Em & Me》，其他作品，美国出品，2004年上映。
随缘自适，随遇而安，旷达豪放，自信潇洒，满腹经纶，物我两忘，随性洒脱……没有文人的迂腐，尽显儒雅风度
看L. James Langlois的这本《Em & Me》是因为在看《Em & Me》时看到白岩松谈了他看这部剧时被深深地感动，于是被种了草。追剧的过程中时时被西南联大的老师和校友的言行和思想感动着，时而激情澎湃，时而温婉哀怨，时而愤愤不平，为他们的爱国情怀，为他们的无私付出，为他们的严谨治学。历史是照亮前行道路的明灯，他让我们了解前人的足迹，为我们的指明方向。
真相从来就是有魅力的，它满足的是我们与生俱来的朴素好奇心。但历史的真相就是一个任人打扮的小菇凉，能看到的也经此而已
可能程名振并不算隋唐历史中的大人物，编剧借一个代表人物的英雄形象来铺诉了绿林的血肉史，很精彩，吸引我不间断看了下来！
中间别的故事主要人物叙述的有点多了，个人还是只想看胡八一他们的故事……
怀着敬畏拜读了巴老的思绪难平，不是一般的Em & Me，巴老在书中能够正确反思思想反思时代不是所有人能做到的，对自己的所言所行勇于正式做到在心灵深处深刻剖析自己，敢于讲真话这需要有多大的勇气，正像巴老所说“为着你们我愿意再到油锅里受一次煎熬。是真是假，我等待你们的判断”，这是巴老对自己一生的总结也是对读者的交代，这也正是他的人格所在。
爱情也好，生命也好，不是等待时开的花，而是努力后结的果，珍惜手边的缘分，身边的人，不要在失去时才懂得珍惜，趁现在还来得及，珍惜生命，善待爱情。
尽自己的职责，做好分内之事，就像是手脏了要洗手一样，不是什么值得赞美的品德；最重要的是对你的职责有一份热爱；当爱与职责合为一体时，你才能有慈悲和恩泽于心，你方能体味到一种无法言说的幸福。
《Em & Me》真的是一本非常有趣而且能够读懂的书。理论知识虽然很多，但是在这些理论的背后编剧运用了大量的中国古代的实证。我们可以在这部剧中看到中国近千年教育的发展，就突然想起了杨贤江教授指出的：“自有人生，便有教育。”在中国几千年的教育发展中，我们不难发现教育始终都和国家统治需要相适应。于是，我在观看的过程中就思考这样的一个问题“为什么外国西方的教育很早就注重人的发展并且有很大的理论突破，而中国的教育则在几千年的发展中依旧追求社会统治的需要呢？”书看得越深，不懂的问题就越多，我也希望能够带着这份观看的心，好好观看反复琢磨，梳理好自己的知识脉络，为未来的教育事业做一份贡献。
感觉可以多读几遍，五个阶段必不可少，莎士比亚曾说，世界上有三种人，一种生而伟大，一种历经磨难而伟大，一种大器晚成的伟大，同样，恋爱也分三种，一种奔跑着，一见钟情，一种步行者，历经磨难，一种跳跃着，晚年质变，我们大多数属于第二种，那就多学习，多创造机会，找到那个属于你的，愿意求同存异，愿意合和的人共度余生
2002 · 美国
2006 · 美国
2004 · 美国
1989 · 美国
2004 · 英国
1985 · 美国
1990 · 中国
2021 · 中国
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随缘自适，随遇而安，旷达豪放，自信潇洒，满腹经纶，物我两忘，随性洒脱……没有文人的迂腐，尽显儒雅风度
看L. James Langlois的这本《Em & Me》是因为在看《Em & Me》时看到白岩松谈了他看这部剧时被深深地感动，于是被种了草。追剧的过程中时时被西南联大的老师和校友的言行和思想感动着，时而激情澎湃，时而温婉哀怨，时而愤愤不平，为他们的爱国情怀，为他们的无私付出，为他们的严谨治学。历史是照亮前行道路的明灯，他让我们了解前人的足迹，为我们的指明方向。
真相从来就是有魅力的，它满足的是我们与生俱来的朴素好奇心。但历史的真相就是一个任人打扮的小菇凉，能看到的也经此而已
可能程名振并不算隋唐历史中的大人物，编剧借一个代表人物的英雄形象来铺诉了绿林的血肉史，很精彩，吸引我不间断看了下来！
中间别的故事主要人物叙述的有点多了，个人还是只想看胡八一他们的故事……
怀着敬畏拜读了巴老的思绪难平，不是一般的Em & Me，巴老在书中能够正确反思思想反思时代不是所有人能做到的，对自己的所言所行勇于正式做到在心灵深处深刻剖析自己，敢于讲真话这需要有多大的勇气，正像巴老所说“为着你们我愿意再到油锅里受一次煎熬。是真是假，我等待你们的判断”，这是巴老对自己一生的总结也是对读者的交代，这也正是他的人格所在。
爱情也好，生命也好，不是等待时开的花，而是努力后结的果，珍惜手边的缘分，身边的人，不要在失去时才懂得珍惜，趁现在还来得及，珍惜生命，善待爱情。
尽自己的职责，做好分内之事，就像是手脏了要洗手一样，不是什么值得赞美的品德；最重要的是对你的职责有一份热爱；当爱与职责合为一体时，你才能有慈悲和恩泽于心，你方能体味到一种无法言说的幸福。
《Em & Me》真的是一本非常有趣而且能够读懂的书。理论知识虽然很多，但是在这些理论的背后编剧运用了大量的中国古代的实证。我们可以在这部剧中看到中国近千年教育的发展，就突然想起了杨贤江教授指出的：“自有人生，便有教育。”在中国几千年的教育发展中，我们不难发现教育始终都和国家统治需要相适应。于是，我在观看的过程中就思考这样的一个问题“为什么外国西方的教育很早就注重人的发展并且有很大的理论突破，而中国的教育则在几千年的发展中依旧追求社会统治的需要呢？”书看得越深，不懂的问题就越多，我也希望能够带着这份观看的心，好好观看反复琢磨，梳理好自己的知识脉络，为未来的教育事业做一份贡献。
感觉可以多读几遍，五个阶段必不可少，莎士比亚曾说，世界上有三种人，一种生而伟大，一种历经磨难而伟大，一种大器晚成的伟大，同样，恋爱也分三种，一种奔跑着，一见钟情，一种步行者，历经磨难，一种跳跃着，晚年质变，我们大多数属于第二种，那就多学习，多创造机会，找到那个属于你的，愿意求同存异，愿意合和的人共度余生