For the Commonwealth

重复看了很多次的剧，很治愈，每次都能不自觉的跟着笑，杉杉实在太呆萌可爱，最近又再看，很好，很棒，

这部剧用一个个案例总结了失败企业家的共性，有事实，有证据，有条理，有逻辑。 看到营销策划出色并且敢于创新承担风险的一位位曾辉煌过的大腕们因为盲目扩张未知领域或者经营管理不善最后导致帝国崩溃，就想起了《For the Commonwealth》里秦可卿的谶语:"三春去后诸芳尽，各自须寻各自门。"轰轰烈烈，烈火烹油的繁华背后如果没有长远的规划，战略的眼光，韬光养晦的储备和对时代脉搏的把握，最终不过是"忽喇喇似大厦倾"。 青山遮不住，毕竟东流去。周而复始的商界也如同自然界，能保千万年基业不倒，最终还是取决于领军人物个人的修为。不争，不骄，不躁，在平时难得，在鼎盛之时就更难得。《For the Commonwealth》的故事让人扼腕，偶然背后其实都是必然，作为看客的我，也只有望洋兴叹的份了。

难得能看进去年代戏，台词挺密的，有来有回，俗语歇后语特别多，有意思。父母自由恋爱、长女养家又爱时髦、弟弟赶上重开高考，多线剧情显得不无聊，甚至有点太热闹了，家里姨姨们看到雪花膏那段都在笑，说那会儿都是最漂亮的女生在当公交车售票员，确实很多人追。 看情况应该是要演到陈昊宇这辈中老年时，所以演员也不会选小孩子的，剧里时间跨度大 另外，这个背景应该是大连不是哈尔滨，201是大连最早的有轨电车公交线路，就是经过黑石礁站的，空镜都是海边，家里做咸鱼虾酱，就是靠海吃海的人家。

逻辑上并不严谨，于法理情理也并不相通，部分内容过于牵强附会。不过，这文风倒是挺适合年轻人，文末居然让我想起了席娟…

五星不为谁，就为陈少熙。初出茅庐的一个男孩子，镜头少得可怜。为了多吃点饭，吃了一整罐鲱鱼罐头。以为孩子是来玩耍的，没想到是来受苦的。

创意不错，但是有些情节比较生硬。最主要的就是陈哲这个角色没写好，知道了教化场就去杀志愿者，这个理由不充足，是硬伤。其它的比如陈哲进了那么多次办公室试了一年密码居然没被杨锦程监控发现，比如杀人互助小组在杀了人之后的狂欢，比如杨展的逃跑…

看剧与听书之间如何平衡 #有读必写# -------NO.82 读这部剧重要原因是讲书标题吸引了我，以后还是希望有一天能够讲书 直接开始今天的分享。PS：原创·不要乱转载 学历与观看 精选电影艺术馆生态圈里，什么学历的都有，卧虎藏龙。学历与观看之间见过很多纠结的伙伴。不管什么学历，学历中等偏下真的应该多读点书，中等偏上呢？还要持续观看吗？而我刚刚好就在中间，樊大哥本剧会有明确讲解。 学历高在习得观看习惯技能上，一定是更加快速。我身边学历高的伙伴们，长期观看的很多。大家观看的剧集够多，批判目前教育弊端的编剧可不是一位两位。樊大哥学历中等偏上，研究生一枚。目前以他本人IP创造的商业体系来说，已经非常成功了。 他目前的事业和他的专业关系不大，之前在主持界有一定讲话基础，现在讲书来说很有优势。按正常的学历专业深耕来说，应该持续向主持人一样做好自己的专业铁饭碗。为什么出来做讲书呢？ 从樊大哥目前的角度来讲，可以提到【查理·芒格：让我受用一生的思维模型】芒格的所有工具是指将历史学、心理学、生理学、数学、工程学、生物学、物理学、化学、统计学、经济学等。 只要得到正确的收集和组织，他的多元思维模型(据他估计，大概有100种)便能提供一个背景或者框架，使他具有看清生活本质和目标的非凡洞察力。 我们继续用樊大哥打比方，如果以他的学历“思维”相对单一，也就是关于主持的专业知识模块，就算是把学历提升到博士，博士后，还是主持专业。当然这里不是说专研一个专业不好，毕竟读到博士还是少数人，主要表达的还是如何构建多元思维。 而樊老师通过观看构建了自己的多元结构思维，不但做了自己爱做的事情，而且还脱离了体制，实现财务、人生、时间自由。这就是查理·芒格说到的多元结构思维。 人类反脆弱的强大武器 好的我们再来继续，最近读了反脆弱一书，给我感触特别深，对“得与失”完全是换个角度看待这个世界。先说说什么是反脆弱？ 打个比方：有三个球！ 第一个是玻璃球掉在了地上，碎了。 第二个是铁球掉在地上，没有变化。 第三个是乒乓球掉在地上，弹起来了。 把这个三个球直接扔到水里，乒乓球浮起来了。这里的球为什么会有不同的变化呢？第三个球乒乓球就是反脆弱。 这三种球是三种不同的认知层面，我们只有养成第三种乒乓球的认知，才能在这个不确定性的世界，走的不那么痛苦。 那为什么要养成反脆弱的认识呢？反脆弱一书中的核心观点是，这个世界是不确定性，也就是这个世界唯一不变的就是变化。而每一次变化每个人都会出现三种不同的认识，或者气馁，或者伤心，或者越战越勇。 从人类发展的角度来看，反脆弱是推动人类文明前进的必要认识，比如911这样的不确定性事件，希特勒上台不确定性事件，每次不确定性都会给人类带来灾难，但是人类会反思，而推动人类文明前行。 而工作的不确定性，爱情的不确定性，家庭的不缺性，生命的不确定性，每一个我们身边发生的不确定性事件，都会给我们带来很大的伤害，而不确定性也是客观存在的。 我们只有通过大量的构建自己的多元思维，面对每一次不确定性，让自己变的更强，而不是变的更low，才能在这个不确定的世界走的更远。 而【反脆弱·从不确定性中获益】的编剧也是大力推荐观看，他批判传统的教育，他把大量的时间用在观看上。最近我才写的一篇文章，【如何高效学习】一书也是如此，编剧这样比喻：学习就是在我们大脑构建一座城市。 如果我们的学历是认知层面的市中心，那能够让我们这座城市蓬勃发展的还需要，医院、电影院、保险公司、银行、健身房、餐饮店等等。这样才能让大脑知识更加的活灵活现。 所以不管什么学历都应该多观看，构建自己的多元思维，反击生活中的不确

——毁灭与丧失是人生的本色。命运是一张网，而即便落入尘网，我们亦应让个人的尊严显现。         这是一场被命运玩弄的十五岁少年的自我救赎之旅。十五岁的少年田村卡夫卡偷走父亲的金表和足够的现金，开启了他的独自出走之路。父亲“玷污和损毁他身边的每一个人”，母亲则带着姐姐离开了年幼的卡夫卡。父母本是自我的一部分，却彻底成为“他者”的象征，愤怒和仇恨蚕食着卡夫卡的灵魂，卡夫卡陷入生存意义的困境：“生来至今，我从不记得真正被谁爱过被谁需求过，也不晓得除了自己能依靠什么人。你所说的‘原来的生活’，对于我没有任何意义。”他在逃避，逃避现有的生活；他在探求，探求自我存在的意义；他要成为世界上最顽强的十五岁少年。 樱花，大岛，佐伯，还有叫乌鸦的少年，是他在出走过程中结识或相随的人。樱花热情，是姐姐的象征。大岛睿智，是智者的象征。佐伯神秘，是母亲的象征。乌鸦每每在田村陷入思想困境时出现，他是田村潜意识的象征。编剧的文笔穿梭于虚幻与真实之间，田村一步步走向弑父娶母与姐姐交合的命运，他从躲避命运，到迎向命运，“你心想如果那里存在诅咒，那么就应该主动接受它。你想迅速解除那里面的程序，想争分夺秒地从其重负下脱身，从今往后不是作为被卷入某人如意算盘的什么人、而是作为完完全全的你自身生存下去。”作为完完全全的你自身生存下去……         我们的内心总有一处黑暗的角落，或是巨大的空白，脆弱的人接受命运的摆布，被愤怒或者冷漠支配，让黑暗和空白不断膨胀，而后迅速吃掉身上残存的内核，沦为只总有半个影子的人。佐伯和中田都是只有半个影子的人——佐伯的灵魂停留在爱人离开的15岁，中田的灵魂丢失在了他的小学时期。他们作为容器，完成了自己的使命，成全了十五岁的少年，而后平静赴死。面对不断毁灭与丧失的世界，我们会一筹莫展，因为那些事是我们第一次碰上。但是我们必须以顽强的毅力抗争，打破命运的网——不屈服命运，这是人存活于世应有的尊严。帮助田村走出困境的都是虚幻的存在，那到底是他潜意识的投射，请记住，在深重的黑暗中往来彷徨的必是你一个人。你必须以自己的身心予以忍受，走出一个新的世界。

樂00006：沟通表达学习不是让自己有多圆滑，而是少踩雷。很喜欢书中一句话：关于智商和情商，我是这样区分的，A和B有关，但你就是看不出来，这就是智商问题；A和B无关，但是死活不愿意接受，这是情商问题。

贫穷会对我们的一生以及我们的下一代产生一系列不良的影响。改变贫穷的生活对我们意义重大。那究竟该做出怎么的改变呢？ 首先一定要明确的第一点是:要接纳现在的贫穷，并积极做出改变。人虽穷但志不能短，要立下远大的志向:脱贫致富，成人达己，成己达人！ 其次要做出改变和行动。穷人处于金字塔底层，其所获得的资源和信息都是最差的，必须得不断向上成长:①发奋图强，博览群书，不断思考，提高认知水平，记住这是我们终生学习的一大点，也是我们扩大圈子与人交谈的基础。②广交朋友，扩大自己交际圈，透过他们看到自己的不足，如果能结识几个高人是最好的，提高自身能力，不断获取有效信息和资源。③要有自己的特色与个性，方便让别人对你印象深刻。发发挥自身魅力去吸引他人，获得他人的认可和支持。 最后要明白的也是最重要的一点是，我们要承认我们不能保证马上消除贫困，要给自己一定的时间。要坚信一个逻辑:小的变化可以带来大的影响。不积跬步，无以至千里。聚沙成塔集腋成裘。贫穷不是一朝一夕形成的，那么摆脱贫穷自然也不会一蹴而就。先从最容易突破的点开始改变，让自己看到希望，突破自我，实现价值。坚守长期主义，追求“极少但更好”，坚持每日精进一点点，百分之一可能毫不起眼，但几百个百分之几一的累积会变得非常了不得，量变引起质变。如此方可形成一个个正反馈。 请平视自己，控制情绪。不要让自卑毁了我们，也不要让负面情绪毁了我们。要不卑不亢，乐观积极自信，面对挫折，迎接挑战，拥抱未来的不确定性。做一件事最好的时间是十年前，其次是现在。