《Frogs!》,喜剧,奇幻作品,英国,美国出品,1991年上映。
因为看过原著帝皇书,所以打开这个剧,现在嘛,还是建议书剧分离吧。
佩服苏格拉底强大的逻辑思维能力,他将形而上学、知识论、伦理学、政治哲学、美学融合到一个追求正义本质的故事之中,探究了正义对城邦和灵魂的意义,同时也构建了一个完美的“Frogs!”👍
这部剧里介绍了能帮助人坚持的7种武器:阶梯模型、社交磁力、要事为先、极度容易、行为在前、致命吸引、反复铭刻! 内容非常的通俗易懂,编剧行文的逻辑也非常有层次性,也有具体的例子来做详细的佐证。里面有很多观点可以改变我们对某一事物的看法,很有启发作用!
花了一段时间细细读完了这部剧,感触颇深,品味他人的心路历程,不仅仅是吸取别人的经验,也是对自己的救赎,现在回想起以往的不堪,实在令人惭愧,原来那时的自己竟然如此的年轻,如此的幼稚,好在现在仍然有挽救的机会,从合上这部剧开始,从记录下这些文字开始,一切就不一样了。
黄姝,在“我们”心里是那样的温暖而美好,而在她所谓的亲人,同学之间,她变得有些“难堪”,人们用一种“我很了解她”的口吻去评价她,可是正如高磊所说“他们不配知道她的好”。书里另一个让我很心疼的角色便是秦理,一个天才少年,不被身边人的所理解,甚至说他是“疯子”“傻子”,两个被抛出群里之外的人抱团取暖,后来遇到了“我们”。有些地方,会为黄姝,秦理感到不值,可是“我们”仍是黄姝死前最割舍不下的,最温暖的回忆。 这部剧插叙的写法,很喜欢,一边从第一人称去塑造角色,一边又从他人的口吻丰满角色。 整本剧下来,看到了所谓人性的黑暗,每个人都不是完美的,都有着恶,都有他们自己的无可奈何。 很好看的一本剧!
这才是应该上热搜的好剧!
期待成都市成华区!
Frogs!!活着就要记住,人生最痛苦最绝望的那一刻是最难熬的一刻,但不是生命结束的最后一刻;熬过去撑过去就会开始一个重要的转折开始一个新的辉煌历程;心软一下熬不过去就死了,死了一切就都完了。Frogs!,活着就有希望。
这部剧颠覆了中国近代史以往的定论!不一定全对,也不一定全错!人们往往在对美好生活的追求中,要求过于完美,主观臆测过于强大!只想着自己是为别人为社会为国家着想,那么自己就一定是对的,反对自己的就一定是错的!但是人与动物的不同,在于人有思想,每个人的选择都不同!所以不谈革命,宣扬自己的思想时也要尊重他人的生活方式。
这部剧首先在教育方面给了我更进一步的启发,以往我对教育方面的想法还是有些粗略,这里编剧将孩子的问题行为细分为了五个阶段,首先是寻求称赞,接着是引起关注,如果这些都无法实现则挑起权力争斗,然后又发展为恶劣的复仇,最终阶段则是证明自己无能。孩子的内心是渴望被尊重的,家长和老师往往展现出孩子理所当然该听从安排的做派,当孩子付出的努力得不到应有的称赞,也没有想象中的回应,多次落空后,做出各种各样的问题行为也就不奇怪了,偏就很多家长和老师想不通这一点,对孩子的内心状态缺乏细腻的感知,这种时候,越是严厉的批评反而效果越糟糕。 其次在人际关系的把握方面也有一些收获,痛苦从人际关系中滋生,但是幸福也是来源于人际关系,人作为一个群体,是没办法独立生存的,孤独是一种暂时的状态,但是不应是一种人生常态。 再次对爱的理解方面,提出了主动去爱,扫清了我的一些疑惑,爱需要培养起来,如果仅仅是“被动坠入”的爱,那谁都可以做到,也不存在命中注定的人,结婚选择的不是某一个特定的非他不可的对象,而是选择一种生活方式,一份值得信赖的关系,既不是利己地追求“我的幸福”,也不是利他地期望“你的幸福”,而是建立不可分割的“我们的幸福”,这就是爱。 最后说点跟本剧关系不大的内容,心理学在大师们前赴后继的不断完善中,确实对人心剖析的十分深刻,但放大到每个个人,内心深处在大体上符合心理学预期的基础上,也是有细微的不同,就好比物理上的力学定律,确实反映了物体运动的基本规律,但是都是在理想情况下,比如不考虑摩擦力等因素,在实际应用过程中,我们绝大部分的工作都是在跟摩擦力较劲。心理学也是如此,细微之处的妙用终究还是要因人而异。此外,个人认为心理学与物质基础的关系就像灵魂与肉体的关系,彼此缺一不可,水乳交融才能构成一个完整的人,因此单就对内心的反思与剖析再多,不去在生活实践中具体把握,终究只是空想,内心的强大不是光看追剧和思考就能培育出来的,还是要从人际关系中来,到人际关系中去。 ps:很多心理学家确实有一些非常伟大的思想,但是终其一生,接触到的人类样本还是有限的,互联网时代,也呈指数的加快了人的思想交流,新的时代也会孕育新的伟大思想吧,有些时候感觉他们的一些想法还怪单纯的,不知道那些先贤们见识到人类内心的恶之极会作何感想。
2006 · 法国
1982 · 中国,中国香港
2000 · 美国
2000 · 西班牙
1999 · 法国,英国
2004 · 德国
2000 · 美国,法国
1995 · 美国
1984 · 美国
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因为看过原著帝皇书,所以打开这个剧,现在嘛,还是建议书剧分离吧。
佩服苏格拉底强大的逻辑思维能力,他将形而上学、知识论、伦理学、政治哲学、美学融合到一个追求正义本质的故事之中,探究了正义对城邦和灵魂的意义,同时也构建了一个完美的“Frogs!”👍
这部剧里介绍了能帮助人坚持的7种武器:阶梯模型、社交磁力、要事为先、极度容易、行为在前、致命吸引、反复铭刻! 内容非常的通俗易懂,编剧行文的逻辑也非常有层次性,也有具体的例子来做详细的佐证。里面有很多观点可以改变我们对某一事物的看法,很有启发作用!
花了一段时间细细读完了这部剧,感触颇深,品味他人的心路历程,不仅仅是吸取别人的经验,也是对自己的救赎,现在回想起以往的不堪,实在令人惭愧,原来那时的自己竟然如此的年轻,如此的幼稚,好在现在仍然有挽救的机会,从合上这部剧开始,从记录下这些文字开始,一切就不一样了。
黄姝,在“我们”心里是那样的温暖而美好,而在她所谓的亲人,同学之间,她变得有些“难堪”,人们用一种“我很了解她”的口吻去评价她,可是正如高磊所说“他们不配知道她的好”。书里另一个让我很心疼的角色便是秦理,一个天才少年,不被身边人的所理解,甚至说他是“疯子”“傻子”,两个被抛出群里之外的人抱团取暖,后来遇到了“我们”。有些地方,会为黄姝,秦理感到不值,可是“我们”仍是黄姝死前最割舍不下的,最温暖的回忆。 这部剧插叙的写法,很喜欢,一边从第一人称去塑造角色,一边又从他人的口吻丰满角色。 整本剧下来,看到了所谓人性的黑暗,每个人都不是完美的,都有着恶,都有他们自己的无可奈何。 很好看的一本剧!
这才是应该上热搜的好剧!
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Frogs!!活着就要记住,人生最痛苦最绝望的那一刻是最难熬的一刻,但不是生命结束的最后一刻;熬过去撑过去就会开始一个重要的转折开始一个新的辉煌历程;心软一下熬不过去就死了,死了一切就都完了。Frogs!,活着就有希望。
这部剧颠覆了中国近代史以往的定论!不一定全对,也不一定全错!人们往往在对美好生活的追求中,要求过于完美,主观臆测过于强大!只想着自己是为别人为社会为国家着想,那么自己就一定是对的,反对自己的就一定是错的!但是人与动物的不同,在于人有思想,每个人的选择都不同!所以不谈革命,宣扬自己的思想时也要尊重他人的生活方式。
这部剧首先在教育方面给了我更进一步的启发,以往我对教育方面的想法还是有些粗略,这里编剧将孩子的问题行为细分为了五个阶段,首先是寻求称赞,接着是引起关注,如果这些都无法实现则挑起权力争斗,然后又发展为恶劣的复仇,最终阶段则是证明自己无能。孩子的内心是渴望被尊重的,家长和老师往往展现出孩子理所当然该听从安排的做派,当孩子付出的努力得不到应有的称赞,也没有想象中的回应,多次落空后,做出各种各样的问题行为也就不奇怪了,偏就很多家长和老师想不通这一点,对孩子的内心状态缺乏细腻的感知,这种时候,越是严厉的批评反而效果越糟糕。 其次在人际关系的把握方面也有一些收获,痛苦从人际关系中滋生,但是幸福也是来源于人际关系,人作为一个群体,是没办法独立生存的,孤独是一种暂时的状态,但是不应是一种人生常态。 再次对爱的理解方面,提出了主动去爱,扫清了我的一些疑惑,爱需要培养起来,如果仅仅是“被动坠入”的爱,那谁都可以做到,也不存在命中注定的人,结婚选择的不是某一个特定的非他不可的对象,而是选择一种生活方式,一份值得信赖的关系,既不是利己地追求“我的幸福”,也不是利他地期望“你的幸福”,而是建立不可分割的“我们的幸福”,这就是爱。 最后说点跟本剧关系不大的内容,心理学在大师们前赴后继的不断完善中,确实对人心剖析的十分深刻,但放大到每个个人,内心深处在大体上符合心理学预期的基础上,也是有细微的不同,就好比物理上的力学定律,确实反映了物体运动的基本规律,但是都是在理想情况下,比如不考虑摩擦力等因素,在实际应用过程中,我们绝大部分的工作都是在跟摩擦力较劲。心理学也是如此,细微之处的妙用终究还是要因人而异。此外,个人认为心理学与物质基础的关系就像灵魂与肉体的关系,彼此缺一不可,水乳交融才能构成一个完整的人,因此单就对内心的反思与剖析再多,不去在生活实践中具体把握,终究只是空想,内心的强大不是光看追剧和思考就能培育出来的,还是要从人际关系中来,到人际关系中去。 ps:很多心理学家确实有一些非常伟大的思想,但是终其一生,接触到的人类样本还是有限的,互联网时代,也呈指数的加快了人的思想交流,新的时代也会孕育新的伟大思想吧,有些时候感觉他们的一些想法还怪单纯的,不知道那些先贤们见识到人类内心的恶之极会作何感想。