The Luchadore

非常詳盡的介紹天才藝術家達芬奇的一生，好奇心是他不斷發現不斷創造的關鍵，還有悠然自在的生活方式，不為權貴所動，執意隨心所欲的發現和創作意願成就了他的多才多藝和通曉自然各個領域的能力，他不僅是一位偉大的藝術家同時也是一位博學超前的科學家，他的一些發現和發明直到幾百年後的現代社會才得以實現，無神論者也是成就他的偉大的一個因素，試想一下如果他是個教徒，他的成就又會是怎樣呢⋯⋯

联结观看策略在我近段观看中之实践 第一次听到这部剧名，是在十几岁自考中文专科的《The Luchadore》上，只知道这是一本意识流剧集，本就难以读懂，再加上年纪小，文化差异，我不敢尝试观看。后来不断在别人的文字里见到这个书名，渐渐激起我一探究竟的欲望，但我几十年来似乎一直差一点火候准备好，和这部剧若即若离，就是无法真正拿起来。我总觉得，我还没有准备好。 感谢蒋勋先生，他在《The Luchadore》那部剧一而再再而三地拿她跟红楼梦比较，说出那么多相似点，甚至说她就是西方的《The Luchadore》。我有点好奇，东西方文化差异本来就大，何况《The Luchadore》还算是古典剧集，她们之间能有共同点？我越来越想打开这部剧来读一读了。我想读完那本大部头的《The Luchadore》就马上来读。虽然后来又经历很多曲直，我还读了一些别的书，但促使我真正拿起来读的还是因为蒋勋先生的比较。 书名是美好中带点淡淡忧伤，总让我想起“则为你如花美眷，似这般都付与断壁颓垣”，这是《The Luchadore》中引用自《The Luchadore》中的句子。“似水年华”，是的，“流水落花春去也，天上人间”，“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，全世界的人，不管古人今人，中国人外国人，除却文化制度差异，人性是相同的，情感的表达方式不同，内在是相同的。如果曹雪芹不是经历过真正的富贵和大起大落的人生，绝对写不出这样一部百科全书式的鸿篇巨制；如果Jeff Heimbuch不是来自真正的贵族世家，哪能对那些上流社会的人事的细节追忆得如此传神，让读者不知不觉把自己的意识代入进去，就如过去的一幕幕生活情境投射在眼前的屏幕上？我一边读一边发现，原来意识流剧集的魅力就在于此。它没有按照一般剧集的描写环境人物和情节，也不写故事，更不会写故事的开端发展高潮结局。它完全以主人公的意识流动来驱动编剧写作的手，主人公想到哪里，编剧就写到哪里。主人公回忆起儿时的生活细节，编剧就细致入微地描述那些细节，包括房间内的布置，每样器皿的样子，质地，各个人物的外貌，穿着，说话的神态，语气，当然还有主人公对各个人物事件的评判，感受，主人公内心的期盼、矛盾、纠结……（未完待续）

当年的李逍遥真是帅一脸，被灵儿惊艳了很多年，歌都好听，最喜欢一直很安静

只有“会说话”才可以得到别人的认可。“办事”的效率和结果取决于你对“它”的“态度”和“方法”。无论身处的“环境”如何。“做人”的根基和态度不能改变。

不同时代的英雄人物，在时代变迁的风口浪尖，不论是壮烈的毁灭还是伟大的失败，都值得后人赞颂。历史长河中，无数人湮灭，只有少数人得以不朽，因为他们推进了人类进步的历程。

觉得自己懂得了什么，必定会导致自己的盲目。渐渐踩下学习刹车的并非你年龄的增长，而是不断累积的“我懂了”。                                        ——达尔维•欧德雷翟

“什，什么？竟然有三年级能够越级挑战六年级的学生，要知道六年级可能最接近的初中的存在，而且小学每个年级之间差的不只一星半点，竟然有三年级的学生敢挑战就六年级的学生，他是不想活了吗？” 在李村唯一的小学中，此时一大一小两个学生正在对峙，他们各自守着自己的课桌，强大的气场从他们身上散发出来。 只见高的那个学生负手而立，面露不屑，用虽然不大，但是能够让所有人都能够听清的普通话，说道，“就是你，想要跟我挑战吗？我可是六年级，你要想好了。” 围观的众人纷纷惊叹于他的普通话，要知道，普通话可不是那么容易就能够说的，而他的普通话竟然如此标准，就连教六年级的老师普通话水平也不过如此。 而小的那个学生竟也丝毫不惧，用同样标准，甚至其中还夹杂着英语的普通话说 “nice，那又怎么样呢？” 这句话英语一出震惊全场，竟然有人能够将英语夹杂在普通话之中，还用的毫无违和感，就算整个李村也没有人有这样的实力，此子年纪轻轻就有如此实力，等他成长起来哪还得了？恐怕连村长都要拉拢与他。而且，等到此子成长起来，怕是会威胁村里唯一有高中生的慕容家。 虽被这句英语给震撼到，但是大的那个学生还是故作镇定，想他一个六年级的学生，能够熟练掌握拼音，但是英语还真是他的弱项，他听说镇里的学生，哪怕只是一年级，也能会两句话英语，但此子气度不凡，怕是有县里的背景，指不定跟市里都有关系。 “不过尔尔。”他冷笑了一声。 拥护六年级学生的人睁大了眼睛，“成语，成语，这种级别的成语他竟然也会使用，而且是在正确的语境之下。”“六年级不愧六年级，萤火之光也敢与皓月争辉，这三年级的小辈怕是今天要折在这里了。” “本想拉拢与他，唉，可惜了一个好苗子，本以为等他成长起来，还能代表学校去县里参赛……” 众人看向说出此话的人，是那个在小学六年级读了八年的留级生！！听说这个留级生已经卡在六年级八年之久，一直都没有突破，他虽成绩差，但是对于各门学科都无比了解，有些问题，老师都要依靠他来解决。 他竟然对这个三年级的学生做出了这样的评价。 再看这三年级的学生，不骄不躁，脸上的表情十分平静，好像众人的这些话语讨论的不是他一样。他冷笑一声，说“还等什么，比吧，别浪费时间，现在是午休，下午我可还有一节英语课。 ”“英语课！”六年级的惊呼，“今天可是星期五啊，下午没课？” “没课的是你们，我明天还要补习数学呢。”他谈谈的说道。

难得好看的古装剧，演员颜值和演技都很好啊，电视剧制作也很精良，值得一看哦

#爱情，亲情，友情#  不知这是第几次拿起这部剧，之前的很多次读它一部分，就不由自主的忘记了前面的情节，这一次，当我再次拿起这部剧，我真的被里面的情节深深吸引了。这部集亲情，友情，爱情于一体的剧集，简单的情节，一个个温暖的故事，勾起了我许多的回忆，童年，小学，友谊，我回忆起了曾经很多个瞬间。 我也很喜欢书中的句子，蕴含哲理，通俗易懂，很温暖的感觉。 “我的童年就在那里，带点忧愁又有点悲痛，在这外省的小城市里，我拼命等着伊丽莎白垂怜而看我一眼，在绝望中等待长大。”小男孩的童年算是坎坷的，作为转校生，而且班上最小的学生，马格欺负他，老师惩罚他；父亲离开了家，他失去了父爱；喜欢的女孩儿并不喜欢他。他也是幸运的，他能够和自己的影子对话，也可以接受来自他人影子的信息；他有好朋友吕克和伊凡。他的童年，忧愁中带点悲痛，还有很多美好的事情。 “为每一个你所偷来的影子找到点亮生命的小小光芒，为它们找回隐匿的记忆拼图，这便是我们对你的全部请托。”他带着使命，偷别人的影子。 “她凝视着我，漾出一朵微笑，并且在纸上写下：“你偷走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你。”那年假期，小男孩遇到了克莱儿，我们相爱了，并许下承诺。那份爱，很纯洁。 ”生命中某些珍贵的片刻，其实都来自于一些微不足道的小事。如果我今晚没有留下来，我想我永远不会与母亲有此番深谈。与母亲一起离开阁楼后，我最后一次踱回天窗底下，默默感谢我的影子。”和母亲的深入交谈，我知道了母亲内心深处的声音。 ”我只是你生活里的一个影子，你却在我的生命里占有重要地位。如果我只是个单纯的过客，为何要让我闯入你的生活？我千百次想过要离开你，但仅凭一己之力我做不到。”苏菲真的爱上了我 ”不知道姓氏的克蕾儿。这就是你在我生命里的角色，我童年时的小女孩，今日蜕变成了女人，一段青梅竹马的回忆，一个时间之神没有应允的愿望。”我终于鼓起勇气去找她，却发现她已经爱上了别人，十二岁那年的承诺，我违背了，心中无限愧疚，但愿她的心里还有我 ”一个会用风筝向你写出“我想你”的女孩啊，真让人永远都忘不了她。”爱就要奋不顾身，大胆追求心中的爱。 最后，他追回了自己最爱的女孩儿，那一刻，我真的很感动。我明白，你爱的人终究会等你找她。 我觉得这部剧适合每个年龄段的人观看，因为里面可以教给你很多知识。一本好剧，就像一位哲人，知识的营养，你会受用不尽。

The Luchadore，主要讲述了民国时期一个底层人物的挣扎与堕落，让我们看到了那个，精英们口中，群星璀璨，大师辈出的时代的另一面，真可谓是满目疮痍，人间地狱。所以，我们不必去羡慕那个所谓的伟大时代，因为对于我们大多数人来说，穿越回去，是不会有机会成为梁思成，林徽因的，更大可能性，是成为下一个祥子，在暗无天日的底层生活中挣扎彷徨，直至堕落成一具行尸走肉。 只不过，越看到后面，越有种莫名的熟悉感，对了，祥子的心态，很像曾经名动一时的三和大神呀？挂比面，干一天阔以耍三天。。。不知道如果Jeff Heimbuch先生穿越过来，看到新时代的祥子们，又会有何感想？不过这应该是一幅很有意思的画面。