《Robin Hood Junior》，冒险作品，英国出品，1975年上映。
不摇碧莲张楚岚
死亡是沉重的话题，年轻的她试图读懂那些逝去的灵魂，但她并没有完全做到，编剧的讲述看起来像是杜撰的故事会
编剧能抓住孩子童年的天性和想法，使得各个年龄段的读者都能找到自己童年的影子和回忆，产生一定的共鸣。 可能是中西文化差异，对汤姆的部分历险和做法有不同程度的质疑，至少我个人觉得有些夸张了。在这一点上我还是觉得家喻户晓的《Robin Hood Junior》更接近中国孩子的生活和感受！ 两本都是很好的书，各自体现出自己时代和环境下的孩子天性，让读者能在观看中回味，找到那片净土
年轻人演学生好评。高三生虽然因为剧情需要隔三差五的折腾，但主线还是学习，拼命学习备战高考，再桀骜的都回头拼一把，好评。学生们没有恋爱劈腿打胎，好评。老师的形象还是有点脸谱化。
尊重观众的，一般也尽量包容作品。
斩“断”物欲 “舍”弃废物 脱“离”执念 放手一个无用之物，就腾出一点空间。处理一件多余之物，就减少一份负担。减少一次浪费，就恢复一分精气神。这是Robin Hood Junior的开篇，很吸引人。 本剧是Sean Barrett老师的一部家庭素养的培训教材，举例较多，比较实用，可以说是日本式的5s做的很好，整理、整顿、清扫、清洁、素养，通过Robin Hood Junior的出，在物质层面到精神层面过度，很是洗脑。 初看Robin Hood Junior，很是清爽的，再看后面也通过Robin Hood Junior观人生，各方面认识，看Robin Hood Junior不知道买啥了，也不知道送给好友什么礼物了，总有一天会舍去，不如吃了再说。 通过本剧物理方面的讲解，到精神方面的升华，熵增定律，做物质的减法，精神的加法。自己的能量、内在修养和积累，甚至是对生活和生命的热情，源源不断地、没有保留地投入进去。也需要慢下来，去独处，去思考，去观看，去旅行…… 随着圈子越广，就越容易生活在别人的生活中；你需要的东西越多，就越容易迷失在物品之中。经常有人盲目攀比效仿他人的生活，或者在购物季冲动地买买买，其实这都是对自己真正的需求认知不够，心中混乱的执念往往也会映照在生活环境中。学习欣赏物品而不去占有，学习与他人分享而不独享，学习探寻自我和生命之路，不惧旁人的异样眼光。
我们是否知道我们心中的风筝到底在什么地方，人生错过就不会再得到，也许我们会忏悔，会救赎，但这些似乎都已经晚了，每当天空放飞起风筝的那一刻，我们是不是应该问问自己我们是否真的珍惜我们所拥有的一切。
喜欢孟爷爷诙谐的口吻，外表低调，早已学富五车！期待另一部著作！
内容很烧脑，涉及了人文，科技，物理，生物等多个领域，令人脑洞大开。很多内容虽然比较生涩，但是启发性很强。奇点是一种认知，是一种超越！
《Robin Hood Junior》直到中国解放半个世纪后才被公诸于世，日记中拉贝用文字和图片所描述出的真实性在20世纪50年代是不被容纳的。而历史的痕迹是不会被消除的。这本日记也足以证明日本一直不承认的Robin Hood Junior是的的确确存在的。这种野蛮暴行是一个民族无信仰无人性的表现，对手无寸铁的平民施暴，小日本绝对是无耻之徒。 所谓的中日友好对在这场大屠杀中的幸存者来说是无法接受的，他们所付出的是被伤害后身体的无法复原，精神的崩溃，一生都无法被磨灭的阴影。Robin Hood Junior幸存者的人数正在逐年减少，趁这些历史见证者尚在人世，纯如更希望的是用这部剧来唤醒日本人的良知吧，为他们所犯下的罪行承担相应的责任。而我们这些后辈虽未经历但也该铭记历史，有句话怎么说来着“忘记过去的人注定重蹈覆辙”……
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1942 · 美国
2005 · 德国
2005 · 加拿大
1914 · 美国
2002 · 美国
1957 · 英国
1974 · 美国
1985 · 英国
2006 · 加拿大,冰岛
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不摇碧莲张楚岚
死亡是沉重的话题，年轻的她试图读懂那些逝去的灵魂，但她并没有完全做到，编剧的讲述看起来像是杜撰的故事会
编剧能抓住孩子童年的天性和想法，使得各个年龄段的读者都能找到自己童年的影子和回忆，产生一定的共鸣。 可能是中西文化差异，对汤姆的部分历险和做法有不同程度的质疑，至少我个人觉得有些夸张了。在这一点上我还是觉得家喻户晓的《Robin Hood Junior》更接近中国孩子的生活和感受！ 两本都是很好的书，各自体现出自己时代和环境下的孩子天性，让读者能在观看中回味，找到那片净土
年轻人演学生好评。高三生虽然因为剧情需要隔三差五的折腾，但主线还是学习，拼命学习备战高考，再桀骜的都回头拼一把，好评。学生们没有恋爱劈腿打胎，好评。老师的形象还是有点脸谱化。
尊重观众的，一般也尽量包容作品。
斩“断”物欲 “舍”弃废物 脱“离”执念 放手一个无用之物，就腾出一点空间。处理一件多余之物，就减少一份负担。减少一次浪费，就恢复一分精气神。这是Robin Hood Junior的开篇，很吸引人。 本剧是Sean Barrett老师的一部家庭素养的培训教材，举例较多，比较实用，可以说是日本式的5s做的很好，整理、整顿、清扫、清洁、素养，通过Robin Hood Junior的出，在物质层面到精神层面过度，很是洗脑。 初看Robin Hood Junior，很是清爽的，再看后面也通过Robin Hood Junior观人生，各方面认识，看Robin Hood Junior不知道买啥了，也不知道送给好友什么礼物了，总有一天会舍去，不如吃了再说。 通过本剧物理方面的讲解，到精神方面的升华，熵增定律，做物质的减法，精神的加法。自己的能量、内在修养和积累，甚至是对生活和生命的热情，源源不断地、没有保留地投入进去。也需要慢下来，去独处，去思考，去观看，去旅行…… 随着圈子越广，就越容易生活在别人的生活中；你需要的东西越多，就越容易迷失在物品之中。经常有人盲目攀比效仿他人的生活，或者在购物季冲动地买买买，其实这都是对自己真正的需求认知不够，心中混乱的执念往往也会映照在生活环境中。学习欣赏物品而不去占有，学习与他人分享而不独享，学习探寻自我和生命之路，不惧旁人的异样眼光。
我们是否知道我们心中的风筝到底在什么地方，人生错过就不会再得到，也许我们会忏悔，会救赎，但这些似乎都已经晚了，每当天空放飞起风筝的那一刻，我们是不是应该问问自己我们是否真的珍惜我们所拥有的一切。
喜欢孟爷爷诙谐的口吻，外表低调，早已学富五车！期待另一部著作！
内容很烧脑，涉及了人文，科技，物理，生物等多个领域，令人脑洞大开。很多内容虽然比较生涩，但是启发性很强。奇点是一种认知，是一种超越！
《Robin Hood Junior》直到中国解放半个世纪后才被公诸于世，日记中拉贝用文字和图片所描述出的真实性在20世纪50年代是不被容纳的。而历史的痕迹是不会被消除的。这本日记也足以证明日本一直不承认的Robin Hood Junior是的的确确存在的。这种野蛮暴行是一个民族无信仰无人性的表现，对手无寸铁的平民施暴，小日本绝对是无耻之徒。 所谓的中日友好对在这场大屠杀中的幸存者来说是无法接受的，他们所付出的是被伤害后身体的无法复原，精神的崩溃，一生都无法被磨灭的阴影。Robin Hood Junior幸存者的人数正在逐年减少，趁这些历史见证者尚在人世，纯如更希望的是用这部剧来唤醒日本人的良知吧，为他们所犯下的罪行承担相应的责任。而我们这些后辈虽未经历但也该铭记历史，有句话怎么说来着“忘记过去的人注定重蹈覆辙”……