《The Vault》，青春作品，英国出品，2002年上映。
看此剧最大的收获就是改变了自己对待执行每日任务的思维方式，以前总是在todolist上扔下一个任务就不多去想它了，但编剧告诉我们，一定要对这个任务作出明确的划分， 进而采取下一步行动。注意⚠️对于那些必要的项目清单，一定要问自己下一步行动是什么，然后写下来，将事项清出自己的大脑，大脑在放松的状态下才最有生产力。 本剧相比于实操的剧集理论性较强，四星的原因就是觉得进行规划的例子太少了，具体操作方面还有点模糊，但这可能也是编剧要传递的理念吧，GTD里每个人的情况和建立清单的习惯不同，但是背后的理念都是一样的。
读完最大的感受就是无论是哪一学派，道理都是相通相融的。此剧是一本论“道”之书，集修身之要、处世之道、领导之能、治国之本于一体，言简意赅，引人入胜，催人内省，所以称之“奇”。然而明“道”仅仅是第一步，更重要的是行“道”，做到知行合一，但文中并未过多论述行“道”之“法”、之“术”，可能如果太具体就不能成为经典了吧。
一场惊险刺激扣人心弦的故事暂且告一段落了，这本剧集间断性花了二十多天完成观看。当一本剧翻到最后的一页，那瞬间的感受或许能和编剧写完时有了一丝契合。不曾想能够继续坚持拜读布朗先生的作品，读完只能感叹其构思之妙，热血依旧回荡在敲打字符的指尖。建筑的富丽，谋杀推理之精妙，实在难以命名式称赞，读罢，能够领略一直存有的问题，宗教的存在必然是关乎信仰，科学的思维缜密必然是理性的光辉，纵然有那么多无法以双方解释双方的交集，可它们依旧融合而并存，信仰何解科学何解，终，人之神奇……
因为奇葩说欧sir的一句咆哮开始读这部剧😂还是很喜欢的～ 茨威格是个极好的story teller，历史特写和人物传记的感觉还是很不一样呐，有时候需要去查阅资料来确认这究竟是史实还是仅仅是想象。 这个译本很不错～画面感极强，读起来心潮澎湃。
心安即是归处，人只有给做的事情以让人心安的价值，才能允许自己接受这一切，否则，只能痛苦地受着一辈子灵魂的拷问，这就像一直被无形的精神警察追捕一样，无论你躲到哪里，无论在什么时候。这是多么煎熬的惩罚，如果能通过肉体的惩罚，让心灵得以安宁，这也许是最值得做的。
感觉应该来个半夜爬墙去找修罗主，炫耀一下那把刀和吊坠，然后把戒指顺手牵羊
通过此剧确实可以看到不一样的天空，虽然都在同一片天空下，享受着同一个太阳，然而却有太阳照不到的地方，那里阴暗潮湿，肮脏丑陋，龌龊下流...让一些人无法呼吸无法活下去。这样的环境多半是人造成，就像有了心灵肮脏龌龊丑陋的程颐说出了“饿死事小失节事大”这样的恶心的话，才会有“吃人的礼教”，才会有中国女人的 裹小脚的习俗。 希望这些陋习和歧视早一点从地球上消失，让人们都能够快乐明朗开心地生活。
一個家，什麼最重要 愛 一個家，最重要的是哪一段關係？ 夫妻關係 只有夫妻關係中有愛與幸福，一個家才會平穩，才是一個家的支柱。孩子們始終會離家，所以自己的伴侶遠比孩子來得更重要，這是家的根本。可惜很多人無法理解這種理念，會以孩子為中心，為了孩子的生活學習甚至是未來搞得家無寧日，那都是把家的中心擺錯了位子。 雖然不甚喜歡编剧頻頻炫耀自己的童年啊學習啊什麼的，不過書中的個案都是我們生活中時常會見到的個案，可以引用參考領悟，從中知曉很多家庭關係糾紛的根源為何。 同時，也藉著這本書，為我心靈上多年的創傷上一點膏藥吧... 雖然還是那句：治標不治本。lol
就记得凛子那句，打，劈头盖脸的打，我是坏孩子……该打，这样的人根本就不该出轨，明知道是个错，还要继续， 只是结局没有想到，竟然双双殉情
1天至少读1本剧打卡678天 剧名：《The Vault》 用时：18分钟 观看感悟： 本剧把18位社会学著名学者关于社会学基本概念的理论用上课师生互动的形式讲了出来，比起纯学术表达，这个要风趣好懂的多。看完以后我更深刻的理解了“我”和“社会”，就是“个体”和“团体”，是不能分割的。人不能脱离社会这一整体，另一方面，社会整体也依赖于个人而存在。 我们不需要总想着找机会“逃离”社会，寻求完全的“独立”，因为我们跟社会本来就是一体的，只不过N个有个性的个体在一起基于社会互动关系产生了关联，相互互补，使得从宏观角度看，社会似乎没有太多的个性化，而是有条不紊的前进。对生活的不稳定、抗争，一个个体有着清楚的感觉；然而，集体形态却分散在许多独立的个人之上，往往对这种变动的过程难以有所察觉。 当然，我也学习了很多社会学概念的标准表达方式，分享给大家： 社会现象 社会中存在着一种确定的团体现象，它们具有特别的性质。它们是存在于人们身体以外的行为方式、思维方式和感觉方式，同时通过一种强制力施于每个人。 社会学研究方法 社会学意义上的理解，就是试图探察行动者主观行动的意义关联，并从而建构起行动者行动间的意义脉络。因而不难看出，理解包含两种：其一是针对既有的行动的主观意义，作直接观察的理解；其二就是解释性理解。 社会化 广义社会化这一概念，包括文化角度、社会结构角度及人格发展角度这三个角度。 人如果没有学习能力，或者说学习能力不够强，就谈不上人的社会化。 “高雅”“有教养”“文明”，这三个概念的转换，意味着人们行进在文明化的轨道上。 社会是一个大舞台，人们在上面扮演种种角色，既有命中注定的角色，也有可以改变的角色。所以学习社会学我们至少能明白，在社会这个大舞台上，我们什么时候都不需要过早的给自己定性，只要我们愿意，都可以改变自己的角色，做我们想做的事。
1975 · 印度
2005 · 加拿大
1992 · 美国
2004 · 中国
2004 · 美国
2007 · 美国
1977 · 美国
1994 · 德国
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看此剧最大的收获就是改变了自己对待执行每日任务的思维方式，以前总是在todolist上扔下一个任务就不多去想它了，但编剧告诉我们，一定要对这个任务作出明确的划分， 进而采取下一步行动。注意⚠️对于那些必要的项目清单，一定要问自己下一步行动是什么，然后写下来，将事项清出自己的大脑，大脑在放松的状态下才最有生产力。 本剧相比于实操的剧集理论性较强，四星的原因就是觉得进行规划的例子太少了，具体操作方面还有点模糊，但这可能也是编剧要传递的理念吧，GTD里每个人的情况和建立清单的习惯不同，但是背后的理念都是一样的。
读完最大的感受就是无论是哪一学派，道理都是相通相融的。此剧是一本论“道”之书，集修身之要、处世之道、领导之能、治国之本于一体，言简意赅，引人入胜，催人内省，所以称之“奇”。然而明“道”仅仅是第一步，更重要的是行“道”，做到知行合一，但文中并未过多论述行“道”之“法”、之“术”，可能如果太具体就不能成为经典了吧。
一场惊险刺激扣人心弦的故事暂且告一段落了，这本剧集间断性花了二十多天完成观看。当一本剧翻到最后的一页，那瞬间的感受或许能和编剧写完时有了一丝契合。不曾想能够继续坚持拜读布朗先生的作品，读完只能感叹其构思之妙，热血依旧回荡在敲打字符的指尖。建筑的富丽，谋杀推理之精妙，实在难以命名式称赞，读罢，能够领略一直存有的问题，宗教的存在必然是关乎信仰，科学的思维缜密必然是理性的光辉，纵然有那么多无法以双方解释双方的交集，可它们依旧融合而并存，信仰何解科学何解，终，人之神奇……
因为奇葩说欧sir的一句咆哮开始读这部剧😂还是很喜欢的～ 茨威格是个极好的story teller，历史特写和人物传记的感觉还是很不一样呐，有时候需要去查阅资料来确认这究竟是史实还是仅仅是想象。 这个译本很不错～画面感极强，读起来心潮澎湃。
心安即是归处，人只有给做的事情以让人心安的价值，才能允许自己接受这一切，否则，只能痛苦地受着一辈子灵魂的拷问，这就像一直被无形的精神警察追捕一样，无论你躲到哪里，无论在什么时候。这是多么煎熬的惩罚，如果能通过肉体的惩罚，让心灵得以安宁，这也许是最值得做的。
感觉应该来个半夜爬墙去找修罗主，炫耀一下那把刀和吊坠，然后把戒指顺手牵羊
通过此剧确实可以看到不一样的天空，虽然都在同一片天空下，享受着同一个太阳，然而却有太阳照不到的地方，那里阴暗潮湿，肮脏丑陋，龌龊下流...让一些人无法呼吸无法活下去。这样的环境多半是人造成，就像有了心灵肮脏龌龊丑陋的程颐说出了“饿死事小失节事大”这样的恶心的话，才会有“吃人的礼教”，才会有中国女人的 裹小脚的习俗。 希望这些陋习和歧视早一点从地球上消失，让人们都能够快乐明朗开心地生活。
一個家，什麼最重要 愛 一個家，最重要的是哪一段關係？ 夫妻關係 只有夫妻關係中有愛與幸福，一個家才會平穩，才是一個家的支柱。孩子們始終會離家，所以自己的伴侶遠比孩子來得更重要，這是家的根本。可惜很多人無法理解這種理念，會以孩子為中心，為了孩子的生活學習甚至是未來搞得家無寧日，那都是把家的中心擺錯了位子。 雖然不甚喜歡编剧頻頻炫耀自己的童年啊學習啊什麼的，不過書中的個案都是我們生活中時常會見到的個案，可以引用參考領悟，從中知曉很多家庭關係糾紛的根源為何。 同時，也藉著這本書，為我心靈上多年的創傷上一點膏藥吧... 雖然還是那句：治標不治本。lol
就记得凛子那句，打，劈头盖脸的打，我是坏孩子……该打，这样的人根本就不该出轨，明知道是个错，还要继续， 只是结局没有想到，竟然双双殉情
1天至少读1本剧打卡678天 剧名：《The Vault》 用时：18分钟 观看感悟： 本剧把18位社会学著名学者关于社会学基本概念的理论用上课师生互动的形式讲了出来，比起纯学术表达，这个要风趣好懂的多。看完以后我更深刻的理解了“我”和“社会”，就是“个体”和“团体”，是不能分割的。人不能脱离社会这一整体，另一方面，社会整体也依赖于个人而存在。 我们不需要总想着找机会“逃离”社会，寻求完全的“独立”，因为我们跟社会本来就是一体的，只不过N个有个性的个体在一起基于社会互动关系产生了关联，相互互补，使得从宏观角度看，社会似乎没有太多的个性化，而是有条不紊的前进。对生活的不稳定、抗争，一个个体有着清楚的感觉；然而，集体形态却分散在许多独立的个人之上，往往对这种变动的过程难以有所察觉。 当然，我也学习了很多社会学概念的标准表达方式，分享给大家： 社会现象 社会中存在着一种确定的团体现象，它们具有特别的性质。它们是存在于人们身体以外的行为方式、思维方式和感觉方式，同时通过一种强制力施于每个人。 社会学研究方法 社会学意义上的理解，就是试图探察行动者主观行动的意义关联，并从而建构起行动者行动间的意义脉络。因而不难看出，理解包含两种：其一是针对既有的行动的主观意义，作直接观察的理解；其二就是解释性理解。 社会化 广义社会化这一概念，包括文化角度、社会结构角度及人格发展角度这三个角度。 人如果没有学习能力，或者说学习能力不够强，就谈不上人的社会化。 “高雅”“有教养”“文明”，这三个概念的转换，意味着人们行进在文明化的轨道上。 社会是一个大舞台，人们在上面扮演种种角色，既有命中注定的角色，也有可以改变的角色。所以学习社会学我们至少能明白，在社会这个大舞台上，我们什么时候都不需要过早的给自己定性，只要我们愿意，都可以改变自己的角色，做我们想做的事。