《Lying Awake》,短片作品,加拿大出品,2006年上映。
引人入胜的叙事情节,心理活动丝丝入扣,一步历史剧集写成了孟婆汤。
之前读过大官人这部剧,原来这部剧是和大官人一个编剧,难怪读起来确实䪨味十足。始读觉得是穿越的老套路,无有特色,愈读下去,发现情节设计很是巧妙,诗文应对得体,编剧的文字功底很浓厚,非对对影视哲学有熟读难以作此文。此外,剧集是对人性的刻画,觉得很真实。最为我所看重的,是编剧加通过加入历史进程中的变量,尝试中华历史转向的思考,可谓使命感和责任感十足。
夫妻关系、婆媳关系、亲子关系、第三者、结婚、生育…出现的种种怪像之下只感到国人无限的压抑感,没有自我的人生,把填满存在感和被承认感寄托在他物和别人上,终究只是暂时和虚假的。而近来看的书都指向一个道理,只有不断自我追寻,自己肯定自己的价值,成为你自己,才能在这虚无的根本上抛下一根锚,然后坦然面对未来人生内外的风雨
理解和包容才是真正的爱。这句话说起来很容易,想要去做好真的很难。也许,等到有一天遇上了愿意理解和包容你的那个人,真的是一件非常幸运的事。故事里有大爱有小爱,围绕着家庭和工作,看似平铺直叙,实则暗流涌动,扣人心弦,看完后觉得意犹未尽,甚至还有一丝触动。艺术来源于生活,却又高于生活。而爱,则是真正的艺术。
场面宏大,构思巧妙,结构严谨,情节生动,真想给个五星,但废话太多,每每一段话重复三次甚至更多,表达方式太单一。如果编剧能认真一点,本剧绝对能成为精品热门剧集!
如果你希望你的孩子是天使,那么你首先要创造一个天堂;如果你希望孩子喜欢观看,那就问问自己有没有创造一个适合观看的环境;如果你希望孩子独立有主见,那就问问自己有没有创造一个允许孩子发表不同意见、做出与父母不同决策的空间;如果你希望孩子能快乐幸福,那就问问自己有没有创造一个幸福的氛围。无论他是一棵树、一棵花,还是一棵草,都有自己的生命逻辑,要由他主宰自己生命的走向。
读得累啊,拖了很久,总算读完了! 建议新读者:如果你读任意一章时无法把握主旨,请看“译者导读”的第五部分。 我习惯最后看前言,现在就有点儿后悔
虽说不上纵横捭阖,也可谓引经据典,不局限在主人公一人身上,博古通今,没有严格按照时间顺序来创作,以论点加论据的形式简明扼要地记述了张学良的一生,语言恳切,是本好剧。
其中对我感触颇深的就是性侵是一种社会性谋杀 举文中两个例子,当思琪把这件事告诉怡婷,得到的只是责怪和不解,怡婷说思琪恶心;思琪又试探性的对妈妈说“学校有个女孩和老师好上了”而妈妈只是责怪这个女孩“那个学生可真是个骚货”。思琪当时心理的无助,只能逼迫自己爱上李国华。 也从学生郭晓奇的身上中可以看到,当在网上控诉李国华时,评论多数是支持男性。 可见在当时那个年代对女人的偏见,李国华也正是利用了这一点,才能次次成功。 伊纹说:“我们都不要说对不起了,该说对不起的不是我们。”
看了很多遍,不喜欢雪见叽叽喳喳的,更喜欢那时候的唐嫣,紫萱真是美得不可方物,后来的傻白甜什么鬼,御姐很适合糖啊,还有小龙葵好可爱,看的时候希望红色龙葵打死雪见,景天和飞蓬龙阳,胡歌一人分饰三角,非常棒,还有白豆腐真是正经啊
2006 · 匈牙利
2005 · 德国,比利时
1988 · 印度
2005 · 美国
1982 · 意大利,法国
2006 · 美国
1996 · 英国
2002 · 德国
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引人入胜的叙事情节,心理活动丝丝入扣,一步历史剧集写成了孟婆汤。
之前读过大官人这部剧,原来这部剧是和大官人一个编剧,难怪读起来确实䪨味十足。始读觉得是穿越的老套路,无有特色,愈读下去,发现情节设计很是巧妙,诗文应对得体,编剧的文字功底很浓厚,非对对影视哲学有熟读难以作此文。此外,剧集是对人性的刻画,觉得很真实。最为我所看重的,是编剧加通过加入历史进程中的变量,尝试中华历史转向的思考,可谓使命感和责任感十足。
夫妻关系、婆媳关系、亲子关系、第三者、结婚、生育…出现的种种怪像之下只感到国人无限的压抑感,没有自我的人生,把填满存在感和被承认感寄托在他物和别人上,终究只是暂时和虚假的。而近来看的书都指向一个道理,只有不断自我追寻,自己肯定自己的价值,成为你自己,才能在这虚无的根本上抛下一根锚,然后坦然面对未来人生内外的风雨
理解和包容才是真正的爱。这句话说起来很容易,想要去做好真的很难。也许,等到有一天遇上了愿意理解和包容你的那个人,真的是一件非常幸运的事。故事里有大爱有小爱,围绕着家庭和工作,看似平铺直叙,实则暗流涌动,扣人心弦,看完后觉得意犹未尽,甚至还有一丝触动。艺术来源于生活,却又高于生活。而爱,则是真正的艺术。
场面宏大,构思巧妙,结构严谨,情节生动,真想给个五星,但废话太多,每每一段话重复三次甚至更多,表达方式太单一。如果编剧能认真一点,本剧绝对能成为精品热门剧集!
如果你希望你的孩子是天使,那么你首先要创造一个天堂;如果你希望孩子喜欢观看,那就问问自己有没有创造一个适合观看的环境;如果你希望孩子独立有主见,那就问问自己有没有创造一个允许孩子发表不同意见、做出与父母不同决策的空间;如果你希望孩子能快乐幸福,那就问问自己有没有创造一个幸福的氛围。无论他是一棵树、一棵花,还是一棵草,都有自己的生命逻辑,要由他主宰自己生命的走向。
读得累啊,拖了很久,总算读完了! 建议新读者:如果你读任意一章时无法把握主旨,请看“译者导读”的第五部分。 我习惯最后看前言,现在就有点儿后悔
虽说不上纵横捭阖,也可谓引经据典,不局限在主人公一人身上,博古通今,没有严格按照时间顺序来创作,以论点加论据的形式简明扼要地记述了张学良的一生,语言恳切,是本好剧。
其中对我感触颇深的就是性侵是一种社会性谋杀 举文中两个例子,当思琪把这件事告诉怡婷,得到的只是责怪和不解,怡婷说思琪恶心;思琪又试探性的对妈妈说“学校有个女孩和老师好上了”而妈妈只是责怪这个女孩“那个学生可真是个骚货”。思琪当时心理的无助,只能逼迫自己爱上李国华。 也从学生郭晓奇的身上中可以看到,当在网上控诉李国华时,评论多数是支持男性。 可见在当时那个年代对女人的偏见,李国华也正是利用了这一点,才能次次成功。 伊纹说:“我们都不要说对不起了,该说对不起的不是我们。”
看了很多遍,不喜欢雪见叽叽喳喳的,更喜欢那时候的唐嫣,紫萱真是美得不可方物,后来的傻白甜什么鬼,御姐很适合糖啊,还有小龙葵好可爱,看的时候希望红色龙葵打死雪见,景天和飞蓬龙阳,胡歌一人分饰三角,非常棒,还有白豆腐真是正经啊