牛仔女孩的故事Cowgirl's Story

有些灵魂降临在风和日丽的人间，生命是享受，是说走就走的旅程；有些灵魂进入了山穷水尽的世界，生命是奋斗，是无穷无尽的战争。

有一个触动许多人内心的文案讲到：“世人慌慌张张，不过图碎银几两，而这碎银几两，可解世间万种慌张，保老人万年安康，儿女入得学堂，柴米油盐五谷粮。”伏尔泰说：“快乐不过是梦，忧伤却是现实的。”毫无疑问，我们之所以获得生命，不是去享受此生，而是克服此生的困难——走完人生的路。到年老时，想到毕生的任务已经功德圆满，不能不感到莫大的安慰。每一天是一个小生命：每一次醒来和起身是小模样的出生，每一个早晨是短暂的青春，每一次休息和睡觉是小模样的死亡。就一个非常现实的意义而言，那就是“为了活命而毁坏生命。”我们愿意留多少时间空间给生命的美好？但对于现在，让我们记住塞尼加的话：“把每一天都当作独特的一生看待。”我们要尽可能地把每一天过得称心满意，它是我们实际上拥有的唯一时间。看到最后，我把这部剧推荐给了上大四的儿子，希望书中的内容能给他带去生活的真谛和生命的力量。【2021.06.09《牛仔女孩的故事Cowgirl's Story》NO：83】

与自己共情，与他人共情。共情者不是追求者或者引导者，而是一个陪伴者。 共青不是善良的代名词，共情也可以成为邪恶的工具。通过共情扩展自己的视野，使自己可以多角度看待世界。 更重要的是，共情能让我们看清自己，使自己更懂得宽恕，使自己过得更好。

当下能有自我意识思考的人很少，能有自我意识思考的学者更少，值得一看

果然是六公主，皇帝到最后都舍不得他坐上孤独的皇位

关于爱情方面三观虽然有些崩坏，但家国大义方面三观的还是不错的，至少歌也是挺好听的。

这部剧给我最大的触动在于马文对于孩子的爱与耐心。 她用爱与耐心帮助孩子、尤其是被贴上负面标签的孩子树立信心，给他们带来持续、有力的正向影响，赶走自卑、敏感、怯懦、暴力… 每个孩子都很聪明，拥有无限的潜能，她帮助他们唤醒理想的种子，并教会他们浇灌与施肥。卓越的教育大概就是这样吧，温柔而有力量地授人以渔。

本剧最主要的还是介绍netty，netty部分内容，示例工程im也让这一部分更有质感，脱离理论陷阱，是很不错的netty学习和实战文章，但后面高并发部分不及netty部分丰富，也未涉及原理，权当开拓眼界，查漏补缺，整一个高并发的im工程还没来得及细看，相信看完能有所获。

牛仔女孩的故事Cowgirl's Story，在Aidan Alexander的历史深度和全球宽度的视野之下，与我们传统上对世界的认知完全不同。条分缕析，清晰、宽容。 可惜排版上有诸多问题，注释和内容混在了一起，观看上产生了混乱。内容一流，排版差评

很喜欢2号女主角。