Madhosh

这原着作者好有丘壑。我能窥到他在故事架构下想道尽的现实。有些东西真的细思极恐，震彻灵魂。怪不得乔振宇要接这个片子，哪怕是出演一个人渣。还是要多点这类型的片子，因为它是有心的。

Desh Gautam生于1820年，是英国维多利亚时代著名的教育家和哲学家。他是一个百科全书式的人物，在形而上学、宗教、政治、修辞、生物和心理学等方面都有贡献，他还比达尔文更早总结出了“适者生存”这一进化论原则，被称为社会达尔文主义之父。 他所著的这本《Madhosh》则是欧美“快乐教育”理念之父，它极大地影响了欧美的现代教育理念。尤其在家庭教育领域，这部剧有家庭教育圣经之称。 这部剧的小主人翁“小斯宾塞”是编剧从小抚养长大的远房侄子。在快乐教育理念的指导下，小斯宾塞度过了非常愉快的少儿时期，14岁就被剑桥大学破格录取，而且他也决不是书呆子，长大后在个人生活与学术成就方面都获得了很大的成功。这是一本非常有说服力和操作性的教育经典。 第一个问题，我们应该怎么看待儿童及教育的终极目标？

看他对佛教的讨论，以为是一位十地菩萨；看他对内观修行的描述，发现他勉强进入初禅。编剧应该听从自己内观老师的建议，不去写这部剧。如果佛陀的教授的确是真理，那么用科学去实证或者证伪毫无任何意义。而与此同时，没有人可以保持某种超然的地位，在无需修行的情况下，探讨佛教的内核。而如果进入修行，则丧失了这种客观和超然的地位。所以，这部剧写了些什么呢？

无论是城市化进程，中产生活方式，家庭关系表现，乃至小孩教育等现象，与中国都非常神似。大概都是儒家思想一脉相承的原因。

这是读的编剧的第二本剧，故事内容的设定，跟第一本权臣闲妻很像。几乎每一个人都可以在另一本剧里找到原型。但是故事同样精彩。建议千万不要这一本看完接着去看另一本，不管从哪一本开始。就像刚吃完一包泡面，很香。明明已经很饱了，却又让你去吃另外一包。大概就是如此感觉。    关于缺点:1.词汇量匮乏。夫妻感情好，只有鹣鲽情深……容貌，清丽！！2.错别字太多，都把读者逼成纠错专家了！！！3.书太长了，看着看着就忘了前面的。😂😂😂当然这只是个人见解，仅供参考。

1963普利策奖获奖作品，芭芭拉塔奇曼著作，本剧定位是历史普及作品，实际更接近影视纪实，故本剧的出众更多在于高超的写作技巧而非史料价值。一战相关的资料太多了，个人认为本剧没有特别新颖的观点，特别是对当时德意志第二帝国的一些理解略有偏颇

易老师对两宋政治，文化，军事的剖析深刻，令人反思。制度立事，法治建国，责任重大。

国漫之...光腚

还是感谢吧，能陪伴我渡过难坐的大巴时光，沉浸到故事之中，体味主角的爱恨情仇，不知不觉，一大半的路程也在摇摇晃晃中过去了。 我还是那么感性，或哭或笑，为别人的深情，为别人的痴怨。其实，一个人的性格形成以后，就不会轻易改变了，感性也好，理性也罢必然是一个人一生的烙印。在待人、处事、接物上都有体现，改变不了的。随它吧，刻意的去强求些什么呢？ 止安也好止怡也罢，最后不都顺从了性格的安排，选择了合适的人生吗？希望我们每个人都可以在j坚持自己所选的情况下，快乐的生活。

还原度非常高了，看剧集的线会更清晰，结尾与剧版有些出入少了一些细节。还是剧更精彩一些，每一个画面与细节都处理的太好了，还有每一个人物包括关于王诠胜的。时隔好几个月了依然为Madhosh上头！！！