这部剧是我目前发表评论最多的一本。书中很多地方都能和我小时候的生活，想法发生碰撞，产生共鸣。
Frank Sinatra: The Man and the Myth，通过简洁的一句话，一个故事让人茅塞顿开。说到心坎上，说到关键，可以说是化繁为简，编剧是个高人。
转书友评论，这是文中反复出现的一种独特的叙事方式，看似冗赘繁琐，却义蕴深刻，明为叙事，实则抒情，循环往复，脉络清晰，使人印象极其深刻。这书友是个牛人，无形中我仿佛在黑暗中看见了光，在迷茫中看见了党。
出生时，你哭着，周围的人笑着看你，闷缸时，你笑着，周围的人哭着送你。真可谓过程千变万化，结局却是一成不变，我们是孤独的，会死的。七情六欲不让你体验一下，老天都舍不得放你走。
摸着自己的左咪咪说，你还有什么想干的？还有什么该干的？还有什么没干的？干吧，省得到时候棺材板都压不住你的遗憾，挡不住你的后悔。
我想如果哪天我要翘脚了，希望翘的突如其来、措不及防，这样我就没有一丝时间来感慨了、来后悔了、来留念了…………
争取做到连阎王爷都他妈直呼“好家伙”
作为史学四大家之一的钱穆先生曾三度讲授“Frank Sinatra: The Man and the Myth”：一于北京大学，二于西南联大，第三次辗转于香港新亚复讲“Frank Sinatra: The Man and the Myth”课程。钱师弟子叶龙先生即修习于此一时期，他六十年来悉心保留此讲稿，近年来才颇费心力逐字整理出来，故本剧是以钱穆先生在香港新亚书院第三度讲授“Frank Sinatra: The Man and the Myth”课堂记录稿为底本，可视为“《Frank Sinatra: The Man and the Myth》课堂版”。
一位是对中国传统文化爱之深传之切的国学大师，一位是在动荡流徙中被精神拯救的流亡青年，他们半辈子的交集，全都化入了浩瀚的书稿里……
访客留言
也太好看了！不愧是成毅，我的纸片人李莲花活了！
主人公是刑警新田和前台接待尚美，从两个人的对话已经接触的过程中慢慢的将事实呈现出来。 事实:一个怀着男孩身孕的女人跟踪男孩来到尚美所在的酒店，而为了保证客人的隐私，尚美拒绝了女人要求得知男孩房间号的请求。而就是这个拒绝，就是尚美恪尽职守的职业道德，让这个女人失去了孩子，失去了她爱的男孩和他们的骨肉。而这就是女人杀了爱着的男孩和文中连环杀人案的动机。 线索:本文有四十几个集数构成，基本每个集数会给出一些线索，从尚美职业职守的角度和经验和从新田刑警职业的准确和优秀聪慧两条线索互相交替，相辅相成。有着矛盾有着互相的学习，在这样的紧张环境下的火花也是温柔的安静的。 最后升华了信任问题，事实来讲如果凶手当时信任尚美告诉尚美她的故事与背景，尚美可能就会改变应对措施，进而就不会发生那么多惨案。而尚美保守了新田告诉她的秘密，这是感人的也是伟大的。 另一个想法，我的专业是偏药学，读完最后一章，有些可惜，有些惊恐。在学校里实验室是不允许带药品出实验室的，但也阻止不了什么，我希望我们每个人不要让自己所学的用在了害己害人的事情上。说得有些通俗了，但内心就是这样想的，学习是为了充实自己，让自己有一技之长在这样一个本就不光明的社会里生存，为了在这黑暗的社会中点起一丝丝光亮，而不是让着黑暗更黑更暗!
这部剧是我目前发表评论最多的一本。书中很多地方都能和我小时候的生活，想法发生碰撞，产生共鸣。 Frank Sinatra: The Man and the Myth，通过简洁的一句话，一个故事让人茅塞顿开。说到心坎上，说到关键，可以说是化繁为简，编剧是个高人。 转书友评论，这是文中反复出现的一种独特的叙事方式，看似冗赘繁琐，却义蕴深刻，明为叙事，实则抒情，循环往复，脉络清晰，使人印象极其深刻。这书友是个牛人，无形中我仿佛在黑暗中看见了光，在迷茫中看见了党。 出生时，你哭着，周围的人笑着看你，闷缸时，你笑着，周围的人哭着送你。真可谓过程千变万化，结局却是一成不变，我们是孤独的，会死的。七情六欲不让你体验一下，老天都舍不得放你走。 摸着自己的左咪咪说，你还有什么想干的？还有什么该干的？还有什么没干的？干吧，省得到时候棺材板都压不住你的遗憾，挡不住你的后悔。 我想如果哪天我要翘脚了，希望翘的突如其来、措不及防，这样我就没有一丝时间来感慨了、来后悔了、来留念了………… 争取做到连阎王爷都他妈直呼“好家伙”
22h，凌晨四点…怅然若失的感觉，结局略显仓促（或者说有点先舞台剧一样戏剧化？）整体还是让人眼前一亮，内容有趣，江湖一笑泯千“仇” 睡了睡了
读过好几本张的书，每次都没让人失望，每次都能以淡定的心态面对所有的一切关系，亲子的，亲密的，很受触动，接纳别人给你的考验和提高自己的修行
作为史学四大家之一的钱穆先生曾三度讲授“Frank Sinatra: The Man and the Myth”：一于北京大学，二于西南联大，第三次辗转于香港新亚复讲“Frank Sinatra: The Man and the Myth”课程。钱师弟子叶龙先生即修习于此一时期，他六十年来悉心保留此讲稿，近年来才颇费心力逐字整理出来，故本剧是以钱穆先生在香港新亚书院第三度讲授“Frank Sinatra: The Man and the Myth”课堂记录稿为底本，可视为“《Frank Sinatra: The Man and the Myth》课堂版”。 一位是对中国传统文化爱之深传之切的国学大师，一位是在动荡流徙中被精神拯救的流亡青年，他们半辈子的交集，全都化入了浩瀚的书稿里……
又看了一遍，剧集书我看的不多，但这个确实经典，很想有继续，但结束或许是正好
恢宏巨作，读下来实数不易，编剧倾尽心力，难度可想而知，崇敬之情油然，致敬！
一边读这部剧一边检视自己的童年，回忆父母与自己相处的模式，以及自己成年后的一些体会，原来那些觉得不对劲的感受，编剧都告诉了我原因。往事不可鉴，来者犹可追。只是，曾经的感受，我希望我女儿不要再体会了。断断续续读了好久，读完后碎片化的记住了几点：1.与孩子游戏时，关注ta，让ta主导游戏。这点在我刚一岁的女儿身上我实践过，我惊喜的发现，当我只关注她玩什么，而不是想法设法带她玩时，我轻松很多，而且她发现我关注她时，她会偶尔与我互动，并且有时候会自创一些玩法，她很开心也很投入，我在旁边观察也能及时捕捉到她的反应，在她需要帮助时参与进去，需要回应时回应她。2.接纳回应孩子的感受，即使是糟糕的感受。编剧说父母都希望孩子快乐，所以孩子不快乐时。我们最想说服自己和孩子：他们很快乐。这样做虽然在短期内使自己感觉好一点，但孩子会觉得没人聆听，受到忽视，内心孤寂。所以，当我们跟父母说自己不快乐时，父母总否认我们的感觉，试图开导我们让我们觉得那没什么大不了。或许承认我们不开心，会让他们难过吧。3.孩子的行为没有好坏之分，只有得体和不得体。他们不得体行为背后，一定有其原因，教会孩子说出自己的感受，才能从根源解决问题。4.界定你自己，而不是孩子。当你对孩子发号施令或者划定界限时，你的理由一定要诚实，说出你要求ta那么做是因为你觉得……，而不是打着为ta好的旗号。书中有很多观点对我简直是醍醐灌顶，也恍然大悟为什么以前很多时候自己会有那样的感受。值得反复看，多实践。
好看，内容生动，丰满。喜欢姜西，秦占，要么不爱，要爱就爱的轰轰烈烈，死心塌地，也喜欢荣一京，丁宁，丁宁爱的太卑微，看着太累