日本:一个神秘帝国的回忆Japan: Memoirs of a Secret Empire

养育，从来都不是父母对孩子单向的施予和馈赠，而是父母和孩子共同成长的人生旅程。 书中每一章包括案例，简单明了，在养育孩子的过程中，不光是孩子慢慢长大，父母也在慢慢成长~同女儿一起长大，一起进步

今天没忍住一口气把这部剧看完了。内心很激荡。 原来每一个人都有机会活成自己想要的人生。 但首先，你要清晰地知道自己想要什么样的人生。 我立马问我自己。 我知道过吗—— 15岁那年，初中，我不知道；初三了，我只知道，在全县奥林匹克竞赛中输了，没能跟上班里大多数人的步伐被本地高中提前录取，全家人都觉得很丢脸。好友与我同病相怜，相约一起去武汉看剧，我立马同意，因为自尊心作祟，中考后我不愿去读他们都被提前录取入的那个学校。 16岁那年，高中，我不知道；要分科了，我只知道，家人说理科以后好就业，我极度讨厌物理可还是听话选了理，高中便再也没接触过政史地。 18岁那年，高考，我不知道；要填志愿了，我只知道，看我这个分够上某个学校的哪个专业，家人不排斥的都写上，于是被提前批的第一个志愿里的第一个专业录取，而自己完全对这个专业不感冒。 21岁那年，考研，我不知道；大三上的时候，爸妈开始给我各种做思想工作，“这年头起码得要个硕士学位吧，你现在考上了以后省事，工作了可就没这精力了！”也许是听多了，我不知怎地特抵触，一种逆反心理涌上心头，就是想和他们对着干，然后破天荒和他们吵了一架，坚决不考！结果半年多后，快要报名了，某天在学校视频平台，当时的男朋友给我讲了一上午考研的好处，并且承诺陪我一起考的时候，我被说服了，既然他肯陪我又好像听起来也挺多好处的，那就考吧。恋爱中的我只知道，我愿意相信他。 22岁那年，研一，我不知道；我只知道，要考试了我得抱佛脚复习、跑步，要中筛了我得熬夜应付面试，要回家了我能带什么特产，要放假了我得规划去哪儿玩。 这个夏天就24岁了，研二，我好像还是不知道。我只知道，小论文发不出来没办法毕业得赶紧投，大论文的水平也要过得去起码能毕业得赶紧动笔，祈祷年底顺利毕业。然后呢？好像就没有了。好像无从规划起什么所谓的将来。 一路回忆过来不免沮丧，我好像从没为自己活着。除了大学买了相机，出于爱好记录生活，做点小视频自娱自乐。 但我读完了书，这种沮丧感被削弱了少许，也许是因为Deborah DeSnoo说： 每个人都有一份属于自己的意义感，它可能不同，但一定有。只看他有没有幸运碰到。如果碰不到，有没有毅力找到？ 我希望你不要放弃。找下去。一定会找到。  这次疫情也让我明白，人生的路看起来很长，但也可能短到猝不及防。我必须开始思考。

人类从几十万年前下地走路开始，大脑的思维开始发挥作用，让人类站在了食物链的顶端。从走出丛林，到探索宇宙和思考人类自身的存在，思维的发展让这一切成为可能。这部剧描绘了人类思维发展的简要历程，由最初的好奇心和思考能力的发展，人类产生了文化和文明，推理能力的进步催生了科学的萌芽。经历几千年的孕育，中世纪以后伴随着宗教革命和文艺复兴，人类终于迈进了近代科学时代，物理、化学、生物学科的发展是人类思维能力进化的直接结果。 人们常说，人类一思考，上帝就发笑。但人类如果不思考，又何以称其为人类呢？

读了这部剧，才知道原来这些犯罪的残忍手段超乎了我的想象，但是人之初，性本善，谁又是天生的罪犯呢，生存环境确实对一个人的影响挺大。

二读此剧 时隔快三十年 记得当时版本的书名还叫《日本:一个神秘帝国的回忆Japan: Memoirs of a Secret Empire》，插图也没这么多。 真实的东西是不会过时的。书中描述陕北苏区火热的生活场景，红军指战员昂扬的斗志和饱满的精神，再读，依然令人神往。 那是一个有高尚理想的时代，一个有远大目标的时代，也是一个为了理想和目标勇于奋斗和献身的时代。

东北武侠，冲着喜剧标签去的，但是动作戏居然一点不赖，比如长白山论剑又帅又搞笑，有许多当下热梗，比如直播打赏笑死了，整体下饭挺开心。

希望每一位医生因为责任心，而不是因为医生两个字带来的好处，希望每一位患者可以理解，而不是忘记医生也是人，希望医患关系可以更和谐，希望，希望

本剧讲了很多滴滴在快车、拼车等很多小场景下的决策逻辑，价值判断；值得二刷

这部剧可以分为这几个部分 - 童年是一开始就有的吗？ - 童年为什么会产生 - 童年为什么在消失 童年是一开始就有的吗？ 并不是~ 在古罗马时期，人们之间通过口语进行交流，孩子沉浸在那样的环境里面，与成人分享同样的文化，成人之间行为处事是毫不避讳孩子的。所以在那个时候，十一二岁的孩子就可以认为是成人了。 因为文化是通过口语来传播，而口语没有办法对孩子屏蔽一些关于“羞耻”的东西，所以孩子可以说是没有"羞耻心"的。 童年为什么会产生 直到后来印刷术的发明，人们发现自己的思想可以通过印刷成册子流传下来。而印刷术的产生，造成了对观看的需求。而孩子是没有观看能力的，孩子与成人之间产生了一道文化鸿沟。在被教育之前，孩子读不懂书里面的字。 成人们通过印刷术从而对孩子屏蔽了一些成人世界的秘密。孩子需要被教育、被传授识字的本领，才能通往成人世界。 慢慢地，大家发现把孩子的幼年时段，集中起来教育，有很好的效果。后来才有了对教育的研究，仔细地划分某个年龄阶段应该怎样更好地教育孩子。 这才产生了童年的概念。 日本:一个神秘帝国的回忆Japan: Memoirs of a Secret Empire 这部剧的编剧认为，电视的出现，模糊了成人与孩子之间的界限。原先成人世界的秘密，被电视机24小时的无差别地对方传送，孩子接触到了那些本来对他们隐藏的东西，比如说成人世界的暴力、自私、冷漠…… 孩子接触了成人世界的秘密，但是孩子没有较好地应对的方式。按照本剧编剧的观点，编剧从统计学的角度来讲，从电视出现之后，儿童犯罪率飙升，儿童暴力行为也增多，儿童感染性疾病的人数也增多…… 编剧认为，在成人和儿童共同成为电视观众的文化里，政治、商业、教育等最终蜕变成幼稚和肤浅的弱智文化，人类的文化精神逐渐枯萎。 这部剧的编剧是2003年逝世的，这部剧最初是1982年播出的。到今天为止，电子信息技术已经取得了巨大的发展。从今天的角度来看，有利有弊，孩子的童年确实会受到一定的影响，所以需要家长、学校、社会共同的机制来保护孩子，特别是免于网络暴力的侵蚀。 话又说回来，很多人对”童年“有着矛盾的想法。 我猜想，很多父母结婚之前或者刚怀孕的时候，都信誓旦旦地说，要会给孩子很多压力，不会给孩子报很多班，让孩子有快乐地童年。 可是，如果童年只有吃、喝、玩、乐、睡，这样听凭孩子的本性，如果最后适得其反，那么仔细想想，还不如给孩子多报几个班呢！ 不给孩子报班的话，父母又会很焦虑。毕竟现在的事实就是，社会竞争很激烈。即使你不想给孩子压力，可是整个社会环境逼得你这样，整个社会的评价体系就是这样，你也毫无办法。 在这里，我也不想说谁对谁错，毕竟孩子是最重要的，耽误了啥也不能耽误孩子！ 我还没有孩子，也无法体验作为父母的焦虑。正如这部剧里面所提到的，童年之所以宝贵，就在于孩子的天真无邪、孩子的可塑性、孩子的好奇心。培养孩子的时候，要注重这些方面的培养。

采用基本财务框架分析企业，用于非财务专业同学，有财务背景的同学略显简单。