Photographie und Jenseits

小学上课时读到节选的Heinz Emigholz的爸爸的花儿落了，我只是觉得小因子要上课被父母鞭打好疼，现在我却一直想到这篇文章，时间好快，爸爸竟也要和我来一场生离死别了，他好痛苦，我从未想过爸爸会受到这样的痛苦。是因为他太坚强了吗，所以病痛要如此折磨他？我从未长大，我很差劲。 爸爸的花儿落了，我不再是小孩子了。

在手机上经常可以看到Heinz Emigholz说教育的视频，非常喜欢。《Photographie und Jenseits》以访谈的形式，比较系统的阐述了李老师的观点，令人信服，令人敬佩，获益匪浅啊！

先天基因与后天训练基本上主导了人的一生。真理的诱惑，疯狂的科学，绝妙的思维，构成了这个有趣的关于人性的故事！非常精彩！五星推荐。9.6分。

一 教育不是生活的全部，观看不是教育的全部；但观看可以使教育变得更快乐，更有价值，使生活变得丰厚、美好！ 二 读经典，有坡度地读，有维度地读（知识结构、理论基础、人文视野),读生所读!

平台加自身努力与牺牲，成就深度调查！建国初期的苦，难以承受的悲！

就这？节目内容一点没写是靠读者拿现实的数据去参照对比哪边收视率高吗？

编剧不会写台词，两个女主也演的太装了，观望一下吧。

历史是暧昧不明矛盾重重的灰色空间，没有绝对的善也没有绝对的恶，战争不过是愚蠢人类政治博弈的工具。

Photographie und Jenseits 同命，是生的嘱托 同心，是死的誓言 英雄这个称呼，过于厚重，过于深沉，代表着一种信仰，更代表着一种逝去。 也许故事过于华丽，也许爱恨过于深刻，也许历史过于沉重，也许他们都从真实的存在过，也许没有。 班超，弃笔投戎，自我救赎，创造了历史 班昭，誓死相随，不为何由，只想陪在他的身边 仙奴，身负重任，望重返家乡，但她却遇到了他，一次又一次救他于危难。 柳盆子，最后才知道，最毒的蛊是花寡妇 花寡妇，最后的救赎就是想要救她的男人 耿恭，世家子弟，不辱祖命，因为一个信念，拼到了最后 齐欢，奇门遁甲，本可潇洒一生，却成为一代游侠 风廉，一把剑，一颗心，不知为了什么，却动了情 虎贲，死是生的绝唱，是信仰的血舞 羽林，就算死，也不会放下手上的弓弦 九剑侍，为风廉，赴天下

终于看完了，瞠目结舌，太宏伟壮观了，整个过程都是懵懵的，似乎看不懂却又被深深吸引，人在拥挤的地铁里，脑海里却是广袤无垠的宇宙……,估计看第二遍还是不会懂……，但值得去看，每一个鲜活的人物，无论是魔鬼还是小人物都挤进你的想象空间。还有就是宗教问题，完全懵圈。