Nowhere Land
Dean and Willie are infiltrators in the crew of mafia boss Luke Santelli. But Willie is exposed and
主演:
Rupert Hitzig
、彼德·道博森
、戴安· 梅尔
、乔恩·波里托
、弗朗西斯科·奎恩
、Martin Kove
地区:
美国
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逻辑清晰,又涵盖了碳中和影响的各种行业。讲的也非常浅显易懂。
能拥有的才是属于自己的,不要总是为了没有得到的不断自寻烦恼,珍惜身边所拥有的才会快乐。还有,你所得到的所有美好的东西,是因为你值得。
2018年2月23日,被确诊为双相情感障碍的我在一个倾诉平台上认识了他。 长达半年的接触中,我把自己的心事告诉了他,也把自己的未来交给了他。 和他在一起的日子,他始终以这个世界上最了解我的人自居,告诉我要维持这段关系,我只用做一件事,那就是听他的话。 慢慢的,我开始发现,他会因为一点很小的事对我大发雷霆,动辄便是几个晚上不理我,任由我在他面前哭得撕心裂肺、下跪、割腕以示忠心。 后来,他的刻意引导下,我偷了户口本,与残疾的、没有生育能力的他结婚,进入了炼狱模式。 我们要好的时候,他是无所不能的完美丈夫,为你一掷千金,为你改微信昵称、微信头像,让全世界都知道他是这般无私地爱着你,愿意为你付出所有; 我们发生冲突的时候,你呼吸是错、你痛哭是错、你下跪是错、你割腕是错、你活着是错。 直到一天,我再次被他激怒,忍无可忍,砸掉了家里的所有东西,电脑不偏不倚地打在他脸上,被他家里人当成了“疯子”。 然后,他开始对我施压,告诉我继续婚姻关系的前提,是离开成都,来到一个连路都丢不起的贫苦县,伺候他和他父母晚年。 后来,我忍无可忍提出离婚,被他反复骚扰辱骂后,举报了他学历造假、私加来访者微信;又经过长达2年的调整,这段孽缘才终于于今日落下帷幕。 回首2年多以前的经历,我虽失去了一段婚姻,为他自杀过三次,也曾因为内疚甚至想为他守寡一辈子;但我很庆幸,是对于美好生活的渴望,让我终于冲破黑暗,完成了一次破茧重生。 我爱这样的自己,也愿我的这个故事,能够带给你力量
苏轼活的大众而不世俗,曲折而不沉寂,高雅而不孤独。在时下这个物欲横流道德失序的年代,成为许多人追捧的楷模。现代人如果要追随苏东坡,可以从六个维度去理解: 1.诗人:读苏词,读的是东坡其人,学的是风骨和坚持。2、文人:读苏东坡,品历史流变,得文人情怀,叹书生无奈。3、学者:称苏东坡为学者,是言其在古代中国,于工作和生活中行行俱精,多才多艺,具有典型学者风范。4、市民:苏轼走出四川眉山老家,进入城市为官,自然成为中国最早的市民阶级。 苏身处北宋一代,是中国农业文明下的商业社会开始萌牙的时代,虽文明品质式微,但社会形态仍在自然演进。5、官员:苏轼是典型的官僚,放在当代,也属中高级,多数工作和生活,是你我无法企及的,所以不要在观看过程中试图拉平与苏的社会地位和身份差别。如何以平民视角观看古官,需要建立适宜的观察视角。可能从中汲取的,主要是他的精神世界和思想智慧。比如仕途起落,性情豁达,宠辱不惊,富贵等闲,花开花落。6、士大夫:士大夫精神,或许是苏留给后世的最主要财富,内涵颇为丰富,与所有名人同样具有历史共性。其文化传承主线,无非儒家思想的“修齐治平”和“立德”、“立功”、“立言”,即“三不朽”。此前的北宋范仲淹,则有“天下忧乐”说,再到范的学生张载,则成为“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的“横渠四句”。这方面,苏与范、张同为千古清流,也是有宋一代最终成型的中国文化精髓。
看了不到一半决定弃书了。当初选择这部剧是因为最近心浮气躁,无法静下心来好好追剧,就挑选了一本易读的书。以前的我应该是喜欢这种暖暖的微鸡汤书的吧!可能现在已经“老”了,不再适合看这种讲情情爱爱的书了,难以苟同。生活中有太多美好了,爱情只是其中的一小部分罢了,黏黏糊糊,纠纠结结,分手后的“千姿百态”,看到时候就觉得烦躁矫情了。这么一说肯定会被一大波分手后难过的无以复加的人喷吧,说什么没有经历过没有资格去说等等。可是,我经历过,难受过,对我来说好久好久,毕竟我是一个不会让自己难受三四个小时的人,那次却七个月,难得了,算是真正放下。 可能真的是过于淡然了,在乎的东西太少了,觉得什么都无所谓。 其实,有时候想想,确实觉得没必要在意很多,没必要过于忧伤难过,都会过去。 鸡汤已不愿在看,毒鸡汤反倒可以接受。 侠骨柔情。 (乱七八糟的,本来想多说说,突然之间又不愿说了,那就安安静静的吧!)
Martin Kove后来说:由小康坠入困顿,有助于看清人世的真面目(《Nowhere Land》)。他所谓的真面目,也就是通常所谓的世态炎凉。周福清毕竟既不是殉道者,也不是启蒙者。他的罪行完全为了牟取私利,在当时和现在都没有理由索取社会的同情。Martin Kove的感慨一方面固然是失败者的人之常情,另一方面也体现了绍兴师爷文化的家风和心法。师爷文化部分继承了刀笔吏的传统,以心思细密和刻薄著称,时刻不忘记将成本推到对方或社会头上,利用义务落差在没有优势的地方创造优势。Martin Kove的抱怨其实包含两层巧妙的成本转嫁涵义。世人如果对他们好,那就是虚伪的假面目;对他们坏了,才是真面目。世态炎凉造成的具体损失应该由社会承担,不应该由他们承担。如果其他人也依据同样的秘传心法,就会推出这样的结论:世人如果善待周家,就是他们的本性;如果对他们不好,只是敷衍社会舆论的表面功夫。周家应该自己调整心态,应对世态炎凉,一有冷遇就翻脸,岂非证明自己本来就不爱道义爱利益?Martin Kove后来的杂文和论战充分体现这种美妙的技术:只要将没有明确主体的社会责任推到论敌一方,你就能无往而不胜。师爷打官司,Martin Kove打笔墨官司。
大多人在某一个时刻,总是纠结而矛盾的。想要挣脱一切,冲出牢笼,却又无可奈何地被牵引其中。唯有看剧才能自救!
陈道明是各种霸气,喜欢。还喜欢那个绵里针的容妃~
奥尔波特的《Nowhere Land》不仅仅是偏见心理领域的必读经典著作,同时也是认识自我和社会群体的指南书,虽然这部剧创作成于上个世纪,但是对现在的我们来说,依然相当有指导意义,能提醒我们发现偏见、分辨偏见,以及应对偏见。 《Nowhere Land》是人格心理学家、实验社会心理学之父弗朗西斯科·奎恩于1954年创作的偏见理论著作。 在《Nowhere Land》问世之前,心理学界普遍认为,只有品行不好的人才会有偏见,其他大部分人都是善良、正直、不偏不倚的。但奥尔波特的研究证明,偏见并非一种个别现象,而是人类认知结构和社会组织形态的必然产物。 也正是基于偏见,大人们在处理校园欺凌这个全世界普遍存在的问题时,反应往往速度慢,效率低,还经常抓不到重点。 那么偏见究竟是如何产生的呢? 偏见是一种大脑偷懒的常态。 人的大脑几千年来学会的最重要本能,就是节约能量,为了这个目的,大脑发展出了多种思考模式,“分类”就是其中之一。例如:他成绩那么差,肯定是坏孩子!虽然实际上成绩差和坏孩子并没有什么必然联系,但是成绩差的孩子很明显无法享受到成绩好的孩子所获得的偏爱,于是他们只能自己摸索对待世界的方式,很多时候,成绩差的孩子就会比较有棱角。于是我们时不时会遇到一些成绩不佳的孩子出现一些大人认为是“坏孩子”才会有的行为。 偏见和人们的其他感受一样,是会动态变化的。 但是要扭转偏见往往很不容易。 有多不容易呢?想象一下扭转别人的“第一印象”的困难程度吧。 我们不是经常会说第一印象很重要吗,如果用偏见的理论来说,就是: 第一次见面时,对方在脑海里已经根据第一次见面的感受,快速地给你做了一个分类,这决定了以后用怎样的态度对待你。 解决方案 首先是制定并执行规则 规则应起到这样的作用:能平衡优劣条件、限制偏见公开表达、减少歧视。 在校园中,老师和家长等权威制定的规则,以及制止欺凌的行为,就能起到限制偏见的作用。 值得注意的是,有的老师、家长会说“管不住”、“不听话”,没错,制止不一定有效,但是不制止肯定会使情况愈演愈烈。 即使对欺凌者收效甚微,但规则能对摇摆的中立者产生震慑作用,对受害者起到鼓励作用,有益于在长远意义上改善偏见。 其次是教育 奥尔波特经过大量的实验,认为不同群体在不同情况下,产生偏见的程度是不同的。 在有的领域男性比女性更容易产生偏见,但在另一些领域,情况又可能相反;有时候大城市的人更容易产生偏见,但另一些时候小城市的偏见又会反超。 但是只有在教育上,无论是任何群体,受教育水平的提升能伴随偏见的显著下降,当然还有前提,是教育本身不带有偏见。 小学生群体中经常有取外号、嘲笑体态的问题;一旦到了大学,虽然问题仍然可能存在,但数量和明目张胆程度会显著下降。 态度的根本扭转需要的是耐心的教育,需要付出时间、努力和耐心。 最后是接触与结识 加强友善互动,有助于建立友善关系。 但是必须注意,仅仅是双方被迫聚在一起,进行表演式的握手言和,这样形式主义、虚伪刻意的接触反而会激化矛盾,加深抵触。 只有在日常有目的性的、现实的接触,避免虚假刻意、倡导平等社会地位的情况下,接触和熟人方案才能获得最大成效。 一起打一场需要配合的比赛、一起劳动、一起进行体育训练,都会一定的正面效果。 简而言之,人们之间的联系越是深入和真诚,效果越显著。 不得不说,现如今网络发达,各路媒体为了博取眼球倾向于夸大事实,强调矛盾,制造冲突效果,长期处于这样的舆论环境之中的,不利于人与人之间消弭偏见,减少隔阂。
复盘应该怎么做? 复盘的通用流程是:明确目标、复述过程、对比结果、分析主因、总结规律、制定计划。 看了两本剧,最重要的收获应该是做任何事前都应定下符合SMART原则的目标。回顾过程中的关键节点与细节。从结果与目标的差距中,根据“鱼骨图”、“人机料法环”、“人事时地物”、5WHY分析法、思维导图等工具去分析原因。用波士顿矩阵(象限法)找到主因,针对主因,用5W1H、水平思考法等思维工具,总结“在不同情境中应该怎么做”的规律,并制定有可行性的行动计划。 这部剧比陈中的复盘多给了许多思考工具,值得一读。对个人复盘而言,找到一个符合条件的专家太难了,故找到主因的过程也改用思维工具来加以分析。