暴徒和摩门教徒Mobsters and Mormons

禅，总觉得很神秘，但是又确实在我们的日常生活之中。每次停顿，每次深思，每次回首，总会发现一些事情，让我们或悲或喜，从而有所感悟。 然而感悟也只能算是简单的，难得的却是舍掉它而开始新的生活，每次都能以静出发便算得完美了

宏观策略的研报主要还是看数据逻辑，归纳市场的主流观点，不能完全按研报炒股，因为观点是主观的，很多数据都是片面的，分析师抽出有利于自己的观点而被选取来证明逻辑，知道主流观点和分析行业的要点才能有自己的观点来配置行业组合，最后再选股。

这部剧的感情色彩太强了，全书在表达尊重与平等，但是在暗处却默认了以少数人利益为前往新世界垫脚石的观念。 对于父母来说的残疾孩子和对于社会来说的残疾人是根本无法比较的。因为残疾孩子的大部分物质和精神供养是出于他们的父母，尤其文中所述的唐氏综合征孩子，可能很多年后依然没有办法独立生活。而社会上作为个体的人们应该选择尊重残疾人是因为残疾人并没有损害其他人的利益，逼迫其他人对他进行付出。可是他们的父母却不得不将自己的全部精力放在一个可能永远不会好起来的孩子身上，只因为父母的身份就要无条件付出，这太苛刻了。 人可以要求自己，但是不能要求其他人和自己做出同样的选择，尤其是道德这种每个人都有不同定义的东西。面对唐氏综合征这类孩子的父母，至少我认为，他们完全拥有不负责的权利。我们应当尊重残疾人，但同样应该尊重残疾人的父母。在前往平等社会的进程中，不应该以牺牲少数人的意见为代价。

算是本季度唯一能夸一夸的异世界，节奏很舒服，人物不降智，看多了那种靠反派犯蠢来推进剧情的异世界，本作真是一股清流。

人际交往中，个人认为要多倾听、多了解、多观察，做到真正认识自己，了解对方，自我批评、自我反省、自我提升……方可恰到好处。

这是一本非常实用并且容易上手的工具书，适用于所有知识的记录和整理，对我们的成长和知识体系的完善有很大的促进作用。 本剧的主人公卢曼，是酿酒师的儿子，原来是德国某个行政办公室里一名普通的工作人员。在卡片笔记的帮助下，转行成为比勒菲尔德大学的社会学教授，并且终身担任这一职位。30年间，他播出了58本著作和数百篇文章。甚至在去世后，留下的手稿还被整理出六七本关于宗教、教育或政治等不同主题的书。你是不是没有想到笔记的作用居然这么大吧？到底是怎么样的笔记呢？ 书中把笔记分为三类：闪念笔记、永久笔记和项目笔记。 闪念笔记：这些笔记只是对收集信息起提醒作用。比如你在追剧的时候某个句子，某个段落突然有了什么想法；遇到某件事情突然有了感悟等。它可以用任意一种方式来写。基本时效只有一两天。优势是及时记录。 永久笔记：以书面的形式，包含实际思想或观点的文本，永久可以理解的方式。它包含了必要的信息，就算已经忘记了当时所取材的上下文，仍然可以理解它们。所以这类笔记需要一目了然，精心的设计，为成为最终书面作品的一部分或激发灵感打下基础。 项目笔记：只与某一特定项目有关，项目结束后即可丢弃或存档。 关于上述笔记的分类，有三种经常容易混淆的方式： 1、把所有的笔记都当作永久笔记。这样容易导致复杂和混乱，出现优秀的笔记被其他项目笔记、或短时间内有效的闪念笔记淹没，无法实现群聚效应。 2、只收集与特定项目有关的笔记。这样虽然能快速收集项目有关的资料，短时间上看没什么问题。但实际上，容易切断其他有益的思路。也就是说，在项目期间发现的、想到的或遇到的所有与本项目无关的信息都将丢失，把自己局限在特定的项目里，无法发展长期而重大的想法。也许这些想法对其他项目，或者在未来的某一天都巨大的作用。从长远来看是不利的。 3、把所有的笔记都当作闪念笔记。这样的弊端与第一个相同，都会造成复杂和混乱，记得越多反而越难整理出有用的信息。比如我们写论文时需要某个信息，然后可能需要翻遍所有的教科书和笔记本才能找到。 清晰了这些我们就可以进入下一个环节了。笔记具体怎么记？又是如何整理，才能像卢曼的笔记一样发挥作用呢？ 卢曼把笔记都写在卡片上，分别用两个卡片盒来保存。文献卡片盒和主卡片盒。 文献卡片：文献和对文献内容的简要说明。比如读到值得记录的内容时，就在卡片的一面写上书目信息，在另一面对内容做简要的笔记。有别于其他笔记的是：这里不是摘抄原文，而是需要用自己话描述。这样既可以记录内容，又能加深我们对内容的理解，还能加深记忆。书中举例的记录模板：“编剧在某一章详细证明了他的方法……” 主卡片盒：针对观看的内容收集和产生的想法。需要经常查看简要笔记，并思考这些笔记与自己的思考和写作的相关性。在新的索引卡片上写下想法和评论。 如何索引呢？卡片盒是需要经常回顾复习的。如果我们对原有的卡片有了新的想法，或者在其他地方收集的类似主题的想法，就在卡片上做索引和链接，成为一个笔记链。添加一条笔记时，检查他的卡片盒中是否有其他相关的笔记，以便在它们之间建立可能的联系。通过添加这些笔记之间的链接，将同一条笔记添加到不同的上下文中。在这个过程中，不需要刻意地固定某个主题，而是自下而上地开发主题，然后在卡片盒中不断地添加笔记，基于这个卡片盒，通过排序相关笔记的链接，来对一个主题进行整理。 写作的时候，我们只需要把这些素材整理好就是一篇完整的文章了。经过这样的流程的文章，不仅是深刻的，有自己思考的，也是饱满的，有多种素材、案例、论证的。而且这个过程非常容易，我们再也不需要对着空白的文档天罗地网地收集素材，也不用绞尽脑汁思考自己的想法。

编剧笔法一般，感受不到剧集简介里所说的那种情调，当地人的朴实倒是蛮真实。至于给编剧的评价未免太高了吧，有些夸大其词。

我一直以为我应该是孤独的，是一个独行者，我可以有自己的知己，不需要和知己以外的人产生交集，因为那样会让我感觉情感的羁绊，而这部剧打开了我的关节，即便我没办法做到最好，但我会和身边接触的人待以真诚，关心。即使相处很短！我很恐惧与人交流，往往在和别人短暂接触后，后期的跟踪我总会担心自己不够让人影响深刻，贸然联系会让人反感！看了这部剧，很多的固定想法产生了改变，现在我才深刻了解父亲总是和我说的关系好办事是怎样的道理。

这部剧向我们展现了民办老师的执着于无私，不应该忘记他们余校长，蓝小梅，蓝飞，孙四海，王小兰，李子，万站长，李芳，张英才，叶碧秋，邓有米，成菊，骆雨，夏老师……凸显了不同的界岭人物。结尾的张英才与叶碧秋是否发展恋爱关系，孙四海可否成为公办老师还有如何扮演村长这一角色，邓有米的后续故事，这些都没有表明，留给我们想象的空间，那可能会是另一个故事了。

try to see the whole picture! 否则，只能处于盲人摸象的状态！加油吧！