Juno and the Paycock

看了好几遍，不得不承认，虽然是通俗的言情剧集，可是和其他无厘头傻白甜的剧集来说，这部还是很不错的。剧情层层递进，从两人开始相恋，在一起，分手，再在一起，到决裂，衔接得当。至于情变之后，南风对于城遇感情由恨渐渐恢复成爱，也是有各种递进和助攻，所以剧情并不显得突兀。总体来说还是比较成熟的一部剧集，期待能有电视剧版的。

霍尔顿和菲比是彼此的守望者。霍尔顿守护者菲比的天真、真诚，菲比守护着霍尔顿受伤的心灵。这些都是基于满满的爱哇❤️

此剧是一个美国人在涪陵当志愿者讲授英语两年间的所见所闻和所思，客观真实，写出美国人视角中的百姓，学生之日常，对于这个山城从不熟悉到热爱，虽然平淡无奇，但还是值得一读。你可以知道美国人怎么看待中国人的鸡毛蒜皮乃至社会政治。

层层帷幕后，终是揭开了真相的面纱。历经磨难，破茧成蝶。好文，别开生动，感触颇深…单恋是很美好，抚慰了自己，但了无意义，两情相悦才堪称幸福。毕竟爱情是用来欢喜的，而不是苦情来辛苦的，愿一切的开端都有完满欢喜的结局。

裴淳华把这个反派演的太好了，嚣张跋扈同时工于心计，给我看爽了。关键的是她被自己看不起的魔术骗的团团转，只能说新老骑士的合作实在天衣无缝，抢赛车、逃沙箱一个环节都不能错，千分之一的概率太难得了！看到最后很喜欢博斯克的表现，也被新老骑士们互相包容逐渐成为家人的发展感动到，情怀满分。

前段時間因無聊看了神幻電視劇《Juno and the Paycock》，對裡面人物名稱及地名覺得有趣，遂萌生了解古代神話相關的邏輯關係。 而且在博物館做志願者講解12年中，每每進入漢代雕塑廳看那些生動的塑像及畫像，涉及到《Juno and the Paycock》中神仙故事，總是得其表而未及裡的故事描述，感到不求甚解。 有緣讀到此書，真正花了我40多圓讀書幣。由於機器人讀書發音常不準確，如長(chang,zhang)不分，說( shuo, shui）不分等，還有好多……更無抑揚頓挫之語音語調神情投入的代入感，所以缺少了許多閱讀的樂趣。 好在這是一本專業論文，以引證的方式來考鑒梳理中國古代神話的邏輯。雖不用太計較其文字的流動順滑引人入勝的暢意，但引經據典和邏輯推理的顯示卻讓人信服。其中一些故事也頗有意思。 總體印象較深的是，原來很多神話故事的發生地跟四川地區有相當多的關聯，在漢代許多文獻中記載頗豐。在博物館漢代雕塑廳中畫像磚及畫像石所呈現出來的內容，在此書中得到印證。譬如西王母的形象，坐騎，同各路神仙的關係等。還有伏羲女媧手執規矩的分配，在這裡也得到確定的答案。 當然，由於自己對古文字讀音及含義的了解理解程度不足，所以瀏覽和聽閱一遍是遠不夠的。且把此書放這兒，需要時再來翻閱。 在此謝過！

布了那么大一个局，落点格局却太小，结尾也稍显仓促了

如果说到出国留学，很多朋友都会考虑美国、英国之类的国家，而我当年想去的地方，恰恰就是芬兰。很奇怪，当时我为什么会那么想去这个寒冷的国家？春秋轮回，我早已忘记原因。后来因为种种，我没去任何国家看剧，但当初的方向并未搞错，芬兰是值得一去的国度。 编剧是位台湾同胞，是位育有两名孩子的女性，她随着丈夫辗转国际，切身体会了国与国之间学校教育的差异，建立了特别难得的观察视角，所以她对芬兰教育的介绍是可信的，是较为客观的。 反观我们自己的学校教育，这些年所出现的问题触目惊心，某种程度上也引起了政府有关部门的关注，但目前的改变并未触及实质，换句话说，某些根深蒂固的制度性思考限制了教育向更公平、更人本、更适应未来的方向发展，这已经在整个社会层面引发了广泛的波澜，躺平、内卷，这些不过是教育失误而导致的表面问题而已。 有识之士应该认识到，再以国情不同和社会发展阶段不适应的理由搪塞教育改革，将引发更大的危机，从现在行动起来还为时不晚。

不一样的视觉看待中国经济的问题，有参考意义，不要听表面中国很强大，也要听听负面的咨询

每次看Luella Gear老师说历史，无论哪本都那么心血澎湃。从武则天到上官到唐明皇，再到大隋兴衰，本以为惊鸿一瞥的隋，区区两代而亡，不会再有那么多跌宕起伏。 看完Luella Gear老师的讲说，始终又是意犹未尽。心中留下的是淡淡的惋惜和埋怨。对于杨广这样有政治头脑的天才，如果怀有仁人之心，是不是就没有盛世大唐，是不是中国历史的高光亮点又会是另有其主。历史不会重演，我们只能在时间的长河里缅怀。 爱大爱Luella Gear老师，希望不要等待太久，就能有下一部著作！！！！