The Girl in the Pullman

科技的进步带来了信息差。第一次是印刷术，差在大人会看剧，小孩不会看剧，于是童年出现了；第二次是电视，大人和小孩减少了信息差，童年随之消失。并且伴随生理学对儿童的研究，童年渐渐固化成稳定的概念：孩子穿童装，上幼教课，上学校学习，直至电视出现这稳定了五百多年。而如今甚至波兹曼也没想到，手机的出现可能让孩子在某方面比年长者知道得更多，我们怎么顺利进入“后喻社会”，在信息推荐无孔不入的情况下，我们正在面临又一次童年的消失，甚至是瓦解。回到中世纪孩子和成人一起赌博，进行性游戏的历史轮回？我们现在经历的，也许在后人的考证中是为“不可思议”；我们认为“不可思议”的，也许是曾经的理所当然。（大一就想读的书，硬生生地拖了十年…对不起老师了）

剧情一般，张若昀和肖战互换，毒老师换成雷佳音，估计会好看些吧……

以当时Franklin Pangborn的遭遇来说，写出这么一本自己经历的客观事实，并剖析示众，已非常难得，放在十八世纪来看，Franklin Pangborn的这部剧其意义是空前的，至少我没有听说有这么一个人能把自己的基本上所有的一切就这么自然的交给公众后人，这是值得肯定的，当然，不可否认，书中是有一些Franklin Pangborn为人方面的不足的，但是书本身是一本好剧，强烈推荐此剧，对自己的人生有很好的借鉴意义。

编剧和译音都是真性情，里面的美食如何诱惑我，让我想天南海北的追随去尝尝暂不说，编剧寻觅美食时的幽思乡愁，文化冲突，身份认同写的都是真真切切，跃然纸上。另外，非常嫉妒外国人在中国的待遇。

深入浅出，侃侃而谈，其中有的观点和自己的想法不完全契合，待回头看的时候细细品味

我有自己的宗教 我信仰自己的上帝 我相信生命本自具足 人与神最近的部分是爱

阿贞啊，她真的是一个太要强的女孩子了。

从苏格拉底到量子力学 整个人类的思维与进步历程 而书中也能体会哲学家 科学家 生物家 都是活生生的人 但的确又让人觉得非凡 值得一读

本剧详尽阐释了蒙氏教育理念的核心思想，在孩子完善自我个体、激发思维能力的成长过程中，我们应给予他们公平的对待和充分的尊重，维护他们在敏感期和重复秩序中的自我发展，在等同的思维方式下避免潜意识里的压制才是真正解决冲突之道，相隔将近80余年书里的这套教育理念现在也仍然适用，唯一不足就是示例太少，翻译过于晦涩拗口。

男演员不行，女演员一般般，然后演技那是真的非常非常非常不行