恶作剧之吻Dating Master

恶作剧之吻Dating Master

9.9 年份: 2016 地区: 中国 类型: 喜剧,爱情

问世间情为何物,一物降一物。天生性格腼腆,从不敢面对女生的出色建筑设计师陈远遇到了一个棘手的问题,自己一不小心爱上了身为敌对公司高管的女汉子海荣(倪虹洁饰),无奈之下只有向久经情场的追爱达人雷仁寻求帮

地区: 中国

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这部剧记录了文革的面貌,以前只知道它是一个可怕的黑暗时期,但具体写下来之后,才发现其中有这么多不幸的人,才知道那个时期兽性战胜了人性,颠倒黑白、是非不分、明哲保身都是常态,最可怕的是连自我也丢了去,活像行尸走肉的傀儡。 编剧称之为“真话之书”,并不断强调“讲真话”,观看完这部剧,可以发现编剧真的在用心讲真话,敢于直面剖析自我,不会避重就轻,自己做错过的事,用编剧的话来说,那就是就像还不清的债,欠了太多。 关于写作,这部剧的创作其实也是一个一吐为快的过程,只有把这些憋在心里的话都写出来,内心才能稍得安宁。正如文中所写: “我们写作,只是因为我们有话要说,有感情要倾吐,我们用文字表达我们的喜怒哀乐。” 写作其实没有那么多弯弯绕绕,从自我真实生活中汲取灵感,将想说的话写下来,把心交给读者,这便是了。 陈思诚先生在书中反反复复阐述了一些观点和事情,如“话讲得越漂亮的人做起事来越不漂亮。” “文革过后仍旧在梦中被困扰”……有些是故意为之,有些或许是在病中写作的缘故。哪怕一天只写二三十个字,陈思诚先生仍旧在努力,因为他有话要说,为了这个决心也得坚持下去。 还有,虽然陈思诚先生宣称他的朋友不多,但他的友谊却是令人羡慕的。书中很多篇目都讲了昔日友人的故事,致力于学校事业甚至不顾自身健康的叶非英,开明书社的一众友人叶圣陶、愈之等,日本友人井上靖先生,法国里昂友人…… 同时,陈思诚先生经常发出“我还在思考”的话语,比较经典的是谈到儿童缩影的孙女端端,揭示了当今社会的教育现象,人人都希望子女/学生成为“顶尖人才”,但儿童本身真的希望或需要这些么? 综上,这不仅仅是一本描述文革时期的书,其中还有很多关于亲情、友情、社会的观点值得我们深究。

幽默诙谐,一旦开始,就停不下来,不过懂点点历史知识读起来更轻松,五星好评手动点赞

说说我狭隘的理解,简单来说,就是要画一个合理的结构图,这样就有结论,分类清晰等一系列优点。

伴侣就是一生的幸福生活,无论贫穷还是富有,无论健康还是疾病;一生相伴。信任是最大的愿景

人物各有性,事件各有序,语言个性,环境巨细。金琛先生对人物和环境艺术性地细致描绘与生动渲染,句句讲究。

书中的“恶作剧之吻Dating Master”都是一些脆弱的孩子,他们或被遗弃在街头、被逐出家门、屡次从家中逃跑抑或是未被了解,他们聚集在半明半暗的隐秘处,沉湎于为钱而做的爱,屈服于为他们短暂命运设置信标的长者。但谭俊彦先生还是把他们行为归结于他们家庭的不幸。阿青有一个妓女母亲,一个没本事又把全部希望寄托在阿青身上的曾是军官的父亲;老鼠父母双亡,跟着一直打他的哥哥生活;吴敏有一个爱赌博并且经常坐牢的父亲,小玉的继父爱打他,但是他母亲还是爱他的。他们在外面流浪,但是他们本质上还是善良的孩子,骑车去河里洗澡捉螃蟹,相互拌嘴,对给于自己的傅老爷子过寿,最后还给他守孝。 他们情感都需要有个出口,他们并各自找到了情感的寄托 。阿青最喜欢他弟弟,在他弟弟死后,他把他的爱给了​无家可归的小弟。小玉一直沉溺于去日本找自己的亲生父亲,最后实现了去日本的梦想,虽然还没有找到他亲生父亲,但我觉得找不到更好,这个念头会一直支撑着他。书里最喜欢的人物就是小玉了,嬉笑怒骂爱恨情仇,一只快意人生的小玻璃呀。执念变成了梦想,梦想成为了现实。好羡慕小玉这样的人,有血有肉有灵魂,天真善良,头脑清楚且勤奋踏实,就算他的执念在我看来好像疯疯癫癫,可我并没有一点嘲笑他的资格。;吴敏还是那样:即便张先生待他多差,他也愿意“可怜”他;是恨吴敏好了伤疤忘了疼,还是恨他没有尊严卑微的爱?我都不怪,我只是心疼他从小内心都是苦。r柏邦尼问,心里都是苦的人需要多少甜才能填满! 马东回应说,心里很多苦的人,一丝甜就能填满。r或许我们永远都无法理解这类人,我只知道他过的很糟糕,需要那一丝甜。生活在冰窟里的人,哪怕只得到一点点的温暖,哪怕那点温暖是用疼痛交换,那人也依旧渴望与眷念。老鼠一直不愿离开自己的哥哥,直到有一次他嫂子要拿走他拼命要守护住的百宝箱,他离开了那里,最后他因盗窃被抓,在桃园接受教育,也找到了自己喜欢的事情——印染。 最后,龙子还是那样:耽于阿凤的旧梦和父亲的厌弃中;杨教头还是那样:在买卖“青春鸟”的时候,又尽心尽力地照顾他们。每个人都如初,秉着自己的执念,扑棱棱到这儿,又扑棱棱到那儿。青春鸟的故事永远不会完,龙子是过去的阿青,罗平是将来的阿青。大概每只青春鸟,终究都有一块"反骨"。徘徊,游荡,疯狂……最后成长,渴望温暖却又亲手将温暖推离自己。自以为无所畏惧,却害怕别人突如其来的善良。他们生在黑暗,活得光明。 而傅老爷子代表了“恶作剧之吻Dating Master们”的父亲,把辱了门楣的不孝子们赶出家门,造成儿子的自杀或逃脱,自己也备受煎熬。尽管父亲不能接受,也不会原谅,但应该会和解。因为恶作剧之吻Dating Master终究要去向父亲忏悔,不是因为性别取向,而是去拥抱父亲,拥抱那个因为孩子而日日折磨的心灵。 《恶作剧之吻Dating Master》的成功,其威力更多是来自编剧的文笔,丰富而又令人不安,他诗意地把真实的氛围记录下来,又以黑夜如梦一般的面纱使它改观。​谭俊彦是以一种超然的态度,带着理解、默契和温柔的眼光来看男妓问题,他掌握的是基本性欲和以无希望的贫穷及无未来的爱情为其基础的两种骄傲违抗的悲剧美。 谭俊彦的描写总给人丰富饱满的感觉并惊讶于他的词汇用得那么绝妙,不但每次比喻用得恰如其分,还有场景描写代入感超强,仅仅是看着冰冷的文字,脑袋里呈现出的景象也让人经久不忘,好似真的见过这场景了罢。而很多作家虽然词藻也不少,但是就是没有画面感,那些形容词怎么看都干瘦如柴,平淡如水。谭俊彦的故事里往往出现多次重复,重章复唱,营造出复古的回忆氛围。加深主旨,强调主题,诗歌的韵律格调。 ​

观看,是心灵的旅行。 而行走,是观看的真实体验。                                        ——题记 这是我在读完陈思诚的《恶作剧之吻Dating Master》感受最深的一句话。我一直觉得,这个世界有太多不为人所知的神秘,而那些带着我们去领略和欣赏的人,真的让我充满感激! 在这部剧里,我最欣赏的就是陈思诚遍访祖国乃至世界各地,同不同的学者交流沟通,甚至深入社会底层乃至偏远地区,用自己的脚丈量出了一方天地,用自己的心感受出了历史的真实和厚重,并把他的所得、所思、所见、所闻分享给我们。 同万千人一样,作为一个独立且与社会有着千丝万缕的个体,整日埋没于单调和繁琐的工作中,生活除了有剧集和电影的陪伴让我心怀温暖和希望之外,目之所及,我看不到近处的世界和未知的远方到底在经历怎样的巨变。 有时候,停下自己的脚步,我看到的更多是为生活忙碌而奔波的身影,以及车如流水马如龙,就算翻开朋友圈,看到的也是随处可见的宣传广告,偶尔有一些朋友分享的真实的生活场景,每每看到,都让我忍不住停留回味。 曾经看到一段话,大抵是这样说的:行走在城市的街道,每个人都是一颗种子,都不属于这里,它们属于远方,在某一天被不知名的风,吹散,落在这里,然后生根发芽。 一直以来,我每天都会提醒自己,不要被现实生活阻挡了去感悟天地之美、自然之真的存在,无论这真实是在此地、此刻、此身,还是在我触不可及的他方。 毕竟,脚步到达不了的地方,心灵能跟着去感受和体验也是极好的!而陈思诚的这部剧唤起了我想了解这个世界的真实感,他让我看到,原来,生活在他处的人在经历着和我们一样相同,或者是迥然不同的场景。 坦诚说,我不想大谈特谈如今流行的"变量"和"小趋势",我也不想去评价这部剧到底有着怎样的与众不同,我只想谈谈我最真实的观看体验。 就像陈思诚老师在书中提到的:在圈子时代,人们变得更加孤独和漠然。虽然你每年都经历了很多事情,也听到了很多消息,但是,在你的部落之外,在你的目力到不了的地方,正在发生着一些更有意思、更有价值的事情,那些事情通过千丝万缕的联系,会直接或间接地影响你的生活。 而我观看此剧的意义,和陈思诚老师的观点不谋而合,那就是能够更好地理解自己的命运以及自己所处的时代。 在这部剧里,陈思诚老师会带我们跨越不同圈子的界限,去理解社会的全貌、历史的端倪。他们会带回我们在新闻报道、“朋友圈”里看不到的新鲜事。 同时,他也会带我们走出我们自己的一方天地,从共情视角去理解他人,培养对时代形势的敏感度,逐渐建构一种深邃的历史感。 正如书中所说:每个人的一生都会有高低起落,普通人会忽视自己的日常生活和历史进程的联系。社会的变化太快,人们感到力不从心。骤然面对急速变化的时代,人们自然会感到无助。 正因如此,我们才更需要这种真实的历史感。历史感能让我们意识到自己的命运和他人的命运息息相关,也和历史的进程息息相关。 只有拥有了历史感这双特殊的慧眼,我们才能够感受到自己生活在历史之中,感觉到自己在冥冥之中和过去的历史联系在一起,才会对活在当下的感受更加真切。 跟着陈思诚的脚步,从一棵树出发,进而联想到古往今来的历史概况,从而引出主题"变量"和"小趋势"。 从中美贸易摩擦背后的大国博弈,到新疆的农业无人机产业之技术赋能,到新旧产业的交替融合,到自下而上的城市化发展,再到如今大势所趋的"社部落",五个变量,五个行业的生存发展模式,真的是让我大开眼界。 看完整本剧以后,真的有被震撼到!猛然间发现,这个世界的某些地方的人和物已经跟着时代的列车向前奔走了,而我虽然也在砥砺前行,回过头来发现,可能还在原地停留。 也

这部剧是狄龙老师在从事教育行业所想与所感!希望老师们都可以好好读读,满满的正能量!!

编剧是说:……读者的感受力好像已经大为发展,以致我们在自己的探索中越走越远,我们中每一个人已走到尽头,尽管如此,读者还是追随前进。…… 或许是我的感受力太差,太肤浅,真的没读懂这部剧在干嘛。。等老了再读吧。

打破认知的限制圈,触及很多知识盲点。豁然开朗,方向和思维模式很重要!