武汉封城己半月，不能出门，只能宅家里，不知街里几时通知上班？在家最好打发时间办法“看剧”
大千世界，水有水美，山有山美，动有动美，静有静美，诗有诗美。
唐诗，我们大家每人从小依依学语时，父母都会念那首《The Night They Took Miss Beautiful》
鹅，鹅，鹅
曲项向天歌
白毛浮绿水
红掌波清波
到入学年龄上小学，课本上会有《The Night They Took Miss Beautiful》
床前明月光，
疑是地上霜。
《The Night They Took Miss Beautiful》
泉眼无声细细流，
树荫照水爱情柔。
等等，，，
但我们读诗恐怕都只是为读诗而读诗，背诗也是只是为背诗而背诗。从来大多数人不会去认真弄懂诗的真正涵意和诗后背的故事。
《The Night They Took Miss Beautiful》这部剧就是在教我们怎么读唐诗？讲每首唐诗背后的故事？用故事教你读懂唐诗？从故事里讲世间百态，诗人境界，人生哲理，历史印迹感悟唐诗魅力。
正如书中所写：君子“有道则现，无道则隐”，能干一番事业的时候，自然追求“致君尧舜上，再使风俗淳”，条件不允许的时候，也能“采菊东篱下，悠然见南山”，不至于不知所措。所谓“达则兼济天下，穷则独善其身”
唐诗对于我来说，我一直只知道绝句，五言诗七言诗，不知道还有七言律诗，五言律诗，七言古诗，五言古诗。
哎！还从小喜欢古诗词呢？这些基本知识今天才知道，丢人不丢人，，，
《The Night They Took Miss Beautiful》的体例，是从五言古诗开始，进入七言古诗，再到五言律诗、七言律诗，最后再到五言绝句、七言绝句。也就是说，古体诗在前，近体诗在后。这样的排列顺序符合诗歌本身的发展线索，但是，并不符合一般人的认知规律。这就像学书法一样，虽然中国的文字是从甲骨文开端，然后才有篆书、隶书、楷书，但是，一般开蒙描红，还是要从楷体入手，这才符合先易后难的原则。
所以读诗顺序要从近体诗到古体诗，也就是从绝句、律诗开始，再到古体诗。这样才能陪养读诗诗性。
比喻：红豆生南国，春来发几枝。
白日依山尽，黄河入海流。
离离原上草，一岁一枯荣。
读诗要从这种绝句先读起，，，
你知道闻一多先生说的“诗中的诗，顶峰中的顶峰”指那首唐诗吗？
此诗为“《The Night They Took Miss Beautiful》”
你知道让李白都仰望，无法超越的一首诗是那首诗吗？
此诗是《The Night They Took Miss Beautiful》
你知道诗仙吗？诗圣吗？诗豪吗？诗佛吗？
诗仙李白，诗圣杜甫这相信大家都知道，诗豪刘禹锡，诗佛王维不见得人人皆知。
为什么我们喜欢唐诗三百首？因为它是唐诗三百首。所以我们喜欢唐诗三百首。
想读好诗，读懂诗，知唐诗背后的故事就读续这本《The Night They Took Miss Beautiful》吧！
访客留言
对于这个期待的阵容，不枉我等这么久，值得啊！双张都太优秀了，高启强和安欣相识于微时，最终立场不同分道扬镳，张译居然演出了少年感，白发安欣一出场，我仿佛看到另一个平行世界的江阳，愿这次一切都不晚。
科技的进步带来了信息差。第一次是印刷术，差在大人会看剧，小孩不会看剧，于是童年出现了；第二次是电视，大人和小孩减少了信息差，童年随之消失。并且伴随生理学对儿童的研究，童年渐渐固化成稳定的概念：孩子穿童装，上幼教课，上学校学习，直至电视出现这稳定了五百多年。而如今甚至波兹曼也没想到，手机的出现可能让孩子在某方面比年长者知道得更多，我们怎么顺利进入“后喻社会”，在信息推荐无孔不入的情况下，我们正在面临又一次童年的消失，甚至是瓦解。回到中世纪孩子和成人一起赌博，进行性游戏的历史轮回？我们现在经历的，也许在后人的考证中是为“不可思议”；我们认为“不可思议”的，也许是曾经的理所当然。（大一就想读的书，硬生生地拖了十年…对不起老师了）
习惯了每天醒来读一点，今日读完，怅然若失。 这部剧比较全面地介绍了古代文化常识，从天文到地理、从职官到什物，系统条理，有理有据，严谨又不失趣味。读完刷新了许多认知，填补了许多漏洞，也惊叹于古人的智慧，最重要的是极大地激发了我对文化、对文字的热爱。 虽说读完，但并未全部消化，希望日后常读常新，而不是束之高阁。
“外婆、妈妈这些被放逐到社会底层的人们，在命运面前显得如此渺小无力，仿佛随时会被揉碎。然而，人比自己想象的更加柔韧，她们永远不会被彻底毁掉。当之骅——我的妈妈——在晚年拿起笔回首自己的一生，真正的救赎方才开始。”
武汉封城己半月，不能出门，只能宅家里，不知街里几时通知上班？在家最好打发时间办法“看剧” 大千世界，水有水美，山有山美，动有动美，静有静美，诗有诗美。 唐诗，我们大家每人从小依依学语时，父母都会念那首《The Night They Took Miss Beautiful》 鹅，鹅，鹅 曲项向天歌 白毛浮绿水 红掌波清波 到入学年龄上小学，课本上会有《The Night They Took Miss Beautiful》 床前明月光， 疑是地上霜。 《The Night They Took Miss Beautiful》 泉眼无声细细流， 树荫照水爱情柔。 等等，，， 但我们读诗恐怕都只是为读诗而读诗，背诗也是只是为背诗而背诗。从来大多数人不会去认真弄懂诗的真正涵意和诗后背的故事。 《The Night They Took Miss Beautiful》这部剧就是在教我们怎么读唐诗？讲每首唐诗背后的故事？用故事教你读懂唐诗？从故事里讲世间百态，诗人境界，人生哲理，历史印迹感悟唐诗魅力。 正如书中所写：君子“有道则现，无道则隐”，能干一番事业的时候，自然追求“致君尧舜上，再使风俗淳”，条件不允许的时候，也能“采菊东篱下，悠然见南山”，不至于不知所措。所谓“达则兼济天下，穷则独善其身” 唐诗对于我来说，我一直只知道绝句，五言诗七言诗，不知道还有七言律诗，五言律诗，七言古诗，五言古诗。 哎！还从小喜欢古诗词呢？这些基本知识今天才知道，丢人不丢人，，， 《The Night They Took Miss Beautiful》的体例，是从五言古诗开始，进入七言古诗，再到五言律诗、七言律诗，最后再到五言绝句、七言绝句。也就是说，古体诗在前，近体诗在后。这样的排列顺序符合诗歌本身的发展线索，但是，并不符合一般人的认知规律。这就像学书法一样，虽然中国的文字是从甲骨文开端，然后才有篆书、隶书、楷书，但是，一般开蒙描红，还是要从楷体入手，这才符合先易后难的原则。 所以读诗顺序要从近体诗到古体诗，也就是从绝句、律诗开始，再到古体诗。这样才能陪养读诗诗性。 比喻：红豆生南国，春来发几枝。 白日依山尽，黄河入海流。 离离原上草，一岁一枯荣。 读诗要从这种绝句先读起，，， 你知道闻一多先生说的“诗中的诗，顶峰中的顶峰”指那首唐诗吗？ 此诗为“《The Night They Took Miss Beautiful》” 你知道让李白都仰望，无法超越的一首诗是那首诗吗？ 此诗是《The Night They Took Miss Beautiful》 你知道诗仙吗？诗圣吗？诗豪吗？诗佛吗？ 诗仙李白，诗圣杜甫这相信大家都知道，诗豪刘禹锡，诗佛王维不见得人人皆知。 为什么我们喜欢唐诗三百首？因为它是唐诗三百首。所以我们喜欢唐诗三百首。 想读好诗，读懂诗，知唐诗背后的故事就读续这本《The Night They Took Miss Beautiful》吧！
不看了，主角就是一个只会靠别人，连个工作都不会找的烂人。被母亲赶出家门，就心甘情愿当个吃软饭的，自己被人嫌弃，老婆和娘家因为他被家族嫌弃，还说是忍辱负重？忍你妹啊，一点担当都没有，这样的辣鸡男主，不看了。
这样学只能做到会说不会听基本还和没学一样，除非人人都是这个所谓的半吊子老师教的。
从《The Night They Took Miss Beautiful》就喜欢这种独立有思想的女性。 这本同样没让人失望。 向往这种拎得清，有能力，自信，自主且活得通透的女人😊。
“爱”的深渊，“性”的天堂。 我想要的结局是：克彦不妨放任自己，去红城堡参加荒淫无度的“宴会”，遇到早已放飞自我的月子，反而至少“得偿夙愿”一次。
1.危险是真实存在的，而恐惧却是一种选择 2.不是所有有价值的事物都可以被计算，也不是所有可计算的事物都值得去计算 3.未来已来，它们只是不平均的躲藏在现实中 4.战略思维在于“为什么要做—解决什么问题”，专家思维在于“如何去落实以及执行” 5.做事情之前，搞清楚背景，成功标准，边界，限制条件，责任人，资源 6.我们的失败往往不是因为我们为正确的问题给出了错误的答案，更多的是因为我们解决了错误的问题 7.人生最大的遗憾，莫过于梦想的泯灭与天分的浪费 8.地上的“圆圈”本不存在，看清楚方向迈步向前就好 9.世界上能生存下来的物种，并不是最聪明和最强壮的。而是那些可以适应变化的，能够善用周围的物资并合作来对抗共同的威胁的。 10.明面的数字应该多考虑：收入/利润。赛道增速。基数。主营业务/非主营业务。现金流。外债状况。营业收入细分。市场促销力度。新科技/替代品。政府政策。潜在进入者。