《你逃我也逃To Be or Not to Be》读后
这部剧读下来,我能看懂大概70%,能理解90%。为什么这么说呢?先看看我对本剧的大致概括。
本剧主要是以物理学家的研究视角,综合多学科知识内容,揭示世界上各复杂系统的基本规律。其讨论、阐释的对象主要为生命、城市和企业。这些看似复杂的存在,却有令人吃惊的简单规律,可以通过数学公式大致的表述出来。
编剧与圣塔菲研究所各领域的专业人士一道,发现并总结分析了复杂生命系统中存在的、可以用数学公式表述的规律(或可说是本剧标题scale,译你逃我也逃To Be or Not to Be,个人觉得不太贴切,又想不到准确的词语代替),并以此为出发点,将其应用到理解城市和企业方面,后两者所得出的数学表述及数值的虽异于生命系统,然其思路和基本规律是相同的。
简要概括后的内容如上,¾、085、1.15等数值方面的介绍还是留给这部剧本身吧~
回到文首的设问,我看懂了大概70%,理解了90%。首先,这部剧里有很多数学推导的过程,我看不懂的30%基本就是这些了,不由感叹我的数学知识都还给了高中和初中数学老师了(小学的没还,自己还会,大学的我根本没学来过……);也不是说书中有30%的内容是数学推导,只是由于看不太明白这些过程,以至于我对自己在数学推导前后自以为看懂了的内容也产生了怀疑,所以放大了看不懂的比例。数学推导看不太懂,但编剧所阐释的观点我基本都可以理解,没理解的10%可能是因为个人看问题的视角不够宽广,格局不够大吧,有些地方理解上不太同于书中观点。
编剧说这部剧是写给“聪明的外行”的,我大概就是属于不聪明的外行了……
但好在中信播出社随书还附赠了一本解读本,解读本里面有国外几大媒体的剧评专栏对这部剧的推荐语,更主要的是,还有国内三位知名企业人士对本剧的感受,更更主要的是一位名叫万维钢的科学作家对本剧的诠释,其内容也占了解读本的大半,看了他写的内容,使我对这部剧又有了更清晰的理解。
个人还有一点不解,人做为组成城市和公司的重要部分,其心理学表现以及群体心理对外部世界的影响应该是极大的,但本剧却没有相关心理学上的探索分析,仅有“邓巴数”等少部分内容涉及,但仍并未明确关联到心理学上。编剧曾直言不讳的说,生物学距离成为真正意义上的科学,还有很长的路要走,难道编剧认为心理学也是?
总之,这部书不仅仅是揭示,更是启示,推荐给各位吧。
访客留言
这一季明显没有之前几期好看,做任务感觉都不是特别积极,然后游戏设定也一般不是很刺激,有趣
强烈推荐,如果我的孩子未来对汽车有兴趣,我会让他观看这部剧。 内容非常易懂,汽车由两万个零件组成,编剧忽略了复杂的技术细节,而从物理原理、数学原理、理念和趋势进行解读,相信读完之后对汽车的认知已经可以超过80%的驾驶者了。 看到熟悉的物理原理在汽车中的应用,似乎又激起了对物理的兴趣…学校教育注重分数,忽略了兴趣和应用。 编剧阐述一件复杂事物的逻辑也值得学习,从核心到原理再到应用,可以当作分析事物的模版。 是本令人惊喜的好剧,对我来说不只是汽车科普读物,也是一本关于学习方法、教育方法、理科实践的书。
读季老的书,总觉他的台词是信手拈来,一点也没有晦涩难懂之感。不愧是影视大家! 季老的自制力(我理解为自制力)以及谦虚让我十分敬佩。季老年轻的时候,大概也是我们这个年纪,因为他被清华大学录取了,成了全县的“县宠”,每年都会给季老补贴,而他也没有被这些东西所迷惑。我理解为这是他超强的自制力在控制着他。 而本剧的最后,季老回答说:“学问不问有用无用,只问精不精。”这句话创作尽了他这一生,学富五车,却静水流深,绝无一丝卖弄,一心一意做一件事,看到这里,心中充满敬意。
总体来说不错,刚开始读的时候,那些英雄时刻就像发生在自己身上一样,强烈的心跳和共鸣感,读到后几篇,因为自己对历史不太了解,一些非凡的时刻慢慢的失去了共鸣,它在当时确实是引起了空前绝后的事件或者影响了一代又一代人,但是那种心跳感却不在强烈,强烈推荐前五篇,那种闪耀的光芒可以照亮你的心灵之窗。
《你逃我也逃To Be or Not to Be》读后 这部剧读下来,我能看懂大概70%,能理解90%。为什么这么说呢?先看看我对本剧的大致概括。 本剧主要是以物理学家的研究视角,综合多学科知识内容,揭示世界上各复杂系统的基本规律。其讨论、阐释的对象主要为生命、城市和企业。这些看似复杂的存在,却有令人吃惊的简单规律,可以通过数学公式大致的表述出来。 编剧与圣塔菲研究所各领域的专业人士一道,发现并总结分析了复杂生命系统中存在的、可以用数学公式表述的规律(或可说是本剧标题scale,译你逃我也逃To Be or Not to Be,个人觉得不太贴切,又想不到准确的词语代替),并以此为出发点,将其应用到理解城市和企业方面,后两者所得出的数学表述及数值的虽异于生命系统,然其思路和基本规律是相同的。 简要概括后的内容如上,¾、085、1.15等数值方面的介绍还是留给这部剧本身吧~ 回到文首的设问,我看懂了大概70%,理解了90%。首先,这部剧里有很多数学推导的过程,我看不懂的30%基本就是这些了,不由感叹我的数学知识都还给了高中和初中数学老师了(小学的没还,自己还会,大学的我根本没学来过……);也不是说书中有30%的内容是数学推导,只是由于看不太明白这些过程,以至于我对自己在数学推导前后自以为看懂了的内容也产生了怀疑,所以放大了看不懂的比例。数学推导看不太懂,但编剧所阐释的观点我基本都可以理解,没理解的10%可能是因为个人看问题的视角不够宽广,格局不够大吧,有些地方理解上不太同于书中观点。 编剧说这部剧是写给“聪明的外行”的,我大概就是属于不聪明的外行了…… 但好在中信播出社随书还附赠了一本解读本,解读本里面有国外几大媒体的剧评专栏对这部剧的推荐语,更主要的是,还有国内三位知名企业人士对本剧的感受,更更主要的是一位名叫万维钢的科学作家对本剧的诠释,其内容也占了解读本的大半,看了他写的内容,使我对这部剧又有了更清晰的理解。 个人还有一点不解,人做为组成城市和公司的重要部分,其心理学表现以及群体心理对外部世界的影响应该是极大的,但本剧却没有相关心理学上的探索分析,仅有“邓巴数”等少部分内容涉及,但仍并未明确关联到心理学上。编剧曾直言不讳的说,生物学距离成为真正意义上的科学,还有很长的路要走,难道编剧认为心理学也是? 总之,这部书不仅仅是揭示,更是启示,推荐给各位吧。
炮声隆隆、家长里短、腐败堕落、桃色新闻。一幅幅光怪陆离的世态万象。
看完以后还是不敢相信,心理学真的这么神奇?或许剧集还是夸张了
圣贤王阳明悟道十九年的顿悟:一、感应天地万物,随心而动,随意而行,万法自然,便是圣贤之道!二、知行合一。
《你逃我也逃To Be or Not to Be》之于陀,可能就像毕加索昙花一现的玫瑰时期,此前和此后,再也找不到这样迷人的色彩。插图版重读,漫天的红色像一场燃烧的迷梦,读到最后一句依然是心脏骤停的感觉。这个饱经折磨的影视圣徒,何尝不是一个爱情圣徒啊。
纵使内心荒芜,也要诗意的栖居。纵使前路漫漫,也心怀希冀。诗歌带给人的东西,就好像在原本荒芜的内心播下一粒希望的种子,待到春日烂漫时,所带来的那一抹嫩绿。在无休止的漫漫长夜中,能给人精神的慰藉。正所谓“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”,这是一种释然;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是一种不屈的探索;“山无棱,天地合,乃敢与君绝。”这是最热烈最凄美的绝唱。 当身处在繁华的世界,在那漫漫长夜,仰望星空之时,感觉到的是亘古的孤寂与内心的荒芜。没有古人那超凡脱俗的境界,有的是一地鸡毛的破碎现实。突然间,一种逃离避世感油然而生,但缓过神来,自己终究是一俗人。倾慕高洁隐士,崇尚太白之才。跨越千年之后,仍倍感亲切。但回首往昔,只留下蹉跎岁月后的遗恨。或许生命本身的意义在于无意义,而意义本来就是人类这一群体强加在个人身上的一种意义,换言之,追求无意义的生活本身就已经彰显了生命的真实意义,不囿于意义本身,方能体会到生命之意义实在。这或许就是陶渊明所阐释的“此中有真意,欲辨已忘言”的“真意”所在吧!于是乎也就有了后续苏东坡的“长恨此身非我有,何时忘却营营”的感悟吧!