The End of the Run

还不错 但妆造可以再精致些（指主角以外的 打戏和演技都不错 可以给到8.7

这是我第一遍看《The End of the Run》，可能阅历、心理、处境等各方面还不是很成熟，我感觉看不太懂，我没有完全理解编剧要表达的意思，但读到某些地方还是会被震撼，编剧的文笔太犀利了，一针见血，所谓的人性，无论好坏 在罗伯特·沃克笔下一一被剖析出来。或许我还会看第二遍、第三遍、第四遍……反正，直到我看懂。

要坐下来，写一下感受。我一直在练字，不如意，得知原因后，也总写的不如意，鸠子的字好，要学习。 我相信形式感会让头脑里的景象更清澈一些。 一年四季，春夏秋冬，清净，素雅，平淡，一直贯穿始终。千代走后，鸠子与世俗相处的和谐。 苍镰是个好的地方，那里时光走的很慢，周围尽是些三两熟悉之人，兴致时，带上珍馐美馔，围聚颜欢。 本剧看似朴实无华，但却极大的散发出境界之意，底蕴深厚。 第一视角代入，让我们很快投入进去。渐渐地，会发现，你以不再是鸠子，是一个过客，看世间凡尘的过客。每一次的代笔，都是去化解俗子的情恨迷茫，他们的琐事却让他们显得更可爱，透过这些人，这些事，更能感受到人间的滋味。 书中有一个很重要的地方，但不作为推荐理由就是鸠子的人格魅力，俗一点说更像是生意经，总是尽最大的努力从客人角度和内心出发，摸索出他们的认知状态和风格，再用自己精湛的认知和影视积累，去创作一幅最好的作品，这很重要。 The End of the Run是鸠子通过书信代笔阅看人间的地方吧。 我们也喜欢这样的生活，简单，素净，闲趣。

上了一门叫做残疾人权益保护的课，教授温柔极了，推荐了这部剧。 读至210页止，刚写了一万的英文论文，就这个话题，吐了，不评了

世界是复杂的，也是有规律和运行的模型的，编剧跨学科的能力令人惊叹，有些内容需要慢慢消化

🌟在此把本剧的核心观点总结如下提炼出来10个好的学习方法和10个学习误区。 10个好的学习法则： 1.运用回想。读完一页书请合上它并回想主要观点。少做标记，没记住之前不要画重点，要先回忆。 2.自我测试。任何内容任何时候都能测试，卡片是你的好帮手。 3.对问题进行组块。搭建组块的过程就是理解问题的过程，解决一个问题后还要把它重新在脑海里过一遍。 4.间隔重复动作。无论学哪门课，都不要安排得太集中，将它们分散开来。 5.交替使用不同的解题技巧。做任何练习的期间不要只用一种解题技巧，否则一段时间过后，你只是在模仿自己之前解题的老路子。 6.注意休息。每天学一点总是比集中在一天学会好很多，因为你的大脑得到了休息。 7.使用解释性的提问和简单类比。无论何时遇到难懂概念的困扰，都要自己想一想，怎样使用比喻地解释才能让10岁小孩都明白这个概念？ 8.专注。关掉手机和电脑上所有会干扰你的声音，并在计时器上设定25分钟。时间一到，给自己一个小小的奖励。 9.困难的事情最先做。最清醒的时候，要去做一天中最困难的事情。 10.心理对照。在工作区域贴一张图或几句话来提醒自己的梦想，相信未来的你会感谢此刻努力的你。 10个学习误区： 1.被动重复观看。除非你能合上书回忆要点，否则重复观看看过的内容就是浪费时间。 2.满眼尽是重点标记。在文中标记重点，会让大脑以为自己已经记住了学习内容，但实际上你只是手上动动。 3.看一眼解题方法，就觉得胸有成竹。这是我们最糟糕的错误之一。你要做到的是不看答案也能解决问题。 4.等到火烧眉毛才开始学习。你会在运动会前一天才开始练习吗？学习也是一个道理。 5.已经清楚解法，但仍反复解答同一题型。如果只一直在解决相似的问题，那么实际上你并没有在学习。 6.与朋友一起把学习变成了闲聊。这完全是浪费时间的行为，这时该考虑更换学习同伴了。 7.做题前忽视读课本。就和还不会游泳的时候你也不会轻易跳进泳池一样，教科书就是你的游泳教练。如果嫌麻烦而忽略课本，那么你会走很多弯路哦。 8.有疑问点，却不找导师或同学核对并解决。最让老师担心的就是不来提问的学生，希望你别成为其中之一。 9.时常分心，却还以为自己能学得足够深入。每次受到短信或谈话的影响，你能在学习上投入的脑力都会变得更少。 10.睡眠不足。长时间的疲劳会让毒素在脑中堆积，毒素会破坏神经连接，让你无法快速有效地思考。

周恩来是中国近代史的伟人，新中国最高领导人之一，他是人们的最亲爱的总理

写在精选电影艺术馆的第一篇笔记。 有些事，一些历史，在有了人生经历和思考之后，才能重新看待。人不能被割裂开、片面地评价，伟人如此，历史亦然。 读此剧，悲愤、怨恨、同情、心酸，慷慨激昂，五味杂陈，感慨良多。栉风淋雨，坎坷百年，新的征途。 人民英雄永远被铭记，致以最崇高敬意。红军不怕远征难，万水千山只等闲。 是红星，照耀了中国。

“其实分别也没有这么可怕。65万个小时后，当我们氧化成风，就能变成同一杯啤酒上两朵相邻的泡沫，就能变成同一盏路灯下两粒依偎的尘埃。宇宙中的原子并不会湮灭，而我们，也终究会在一起。” 本剧的编剧安东尼•Miriam Cooper是位很有创造力的编剧。《The End of the Run》采用了别致的“片段式写作”手法，即围绕着两位主人公，展开了各篇章之间彼此独立的叙述。这种写作像极了在玩拼图——Miriam Cooper笔下的一个个片段，像是一个个碎片，读者从“故事的口袋”里把它们摸出来，最后组成了一幅自己无从预想的完整画面。用编剧自己的话来说，“片段式写作着实让我着迷。不管是多短的集数，只要能提供给我一个机会，让我描绘小巧的、可控制的缩影，通过精练和净化，组成一个个完整的小故事，我都是极为喜欢的。”这让他自己着迷的表达，同样也让读者随之沉迷。 而这样的“片段式”，其实更适合表达这样充满颠沛的命运。对于两位主人公来说，尽管自幼便遭逢不幸，但他们的敏感多思，还是让他们发觉了生活美好的可能。可那终究是在安定之时才有空暇来追逐的幸运——当战争爆发，玛丽洛尔和父亲疲于奔命，而德国少年维尔纳，他的无线电天赋让他在狂热的德意志有了用武之地——看似可以改变命运的机遇，切切实实让这个少年的命运变成了另一番模样。 其实除了让故事以片段的方式呈现，Miriam Cooper额外的“创意”，还体现在刻意让时间线“错乱”。战争的尾声——1944年8月7日至12日的故事，被穿插在战争之前的回忆之中。这样有层次的展开，使得“拼图游戏”更加引人入胜，却也在冥冥之中，宣示着命运，它的无常与笃定。 命运的无常，是即便在平常的年份，我们都无法预知平静生活中，会在何时遭逢始料未及，更何况是在不安的战火里，每个人都要面临最严酷的挑战；但命运却又是笃定的，因为人自己，其实是可以在最动乱的年代，去坚持些什么。毕竟风暴过后，一切又会一如往常；毕竟狂热的年代不过是幻影，理性终究是人为自己选定的最好路径。 即便是再大的风，也无法动摇一束光的方向——它从远古来，从未断绝，与人无关，却始终引人瞩目。

解谜全靠想象，动机也挺剑走偏锋。行文内容有逻辑问题，一直都有困惑的点……好歹看完吧。诡计设计的还行。