Sprinkle Me Pink

Sprinkle Me Pink

3.2 年份: 1978 地区: 美国 类型: 动画,短片,喜剧

《Sprinkle Me Pink》,动画,短片,喜剧作品,美国出品,1978年上映。

主演: Bob Richardson
地区: 美国

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说是散文可读起来一点也不轻松,好多朴实的叙述都是哲理性的,总感觉我的理解和编剧的表达不在一个频道。也可理解,毕竟我所经历的命运洗礼与史老所经历的不是一个数量级的,对生活和生命的感悟自然是肤浅的,没有深度的。

读过屏息,尝试轻度及中度缺氧的建议后,突发奇想感觉这很像人生的减法。原以为二氧化碳有百害无一利,原以为富氧才是健康的环境,读过本剧才颠覆了认知。也许和适度饥饿感有益健康一样,适度缺氧,屏息内观也是一种锻炼养生的方式吧。值得一读,值得一试。

这个系列更多的是一种西方影视的评论式介绍,博尔赫斯自己的一些短篇剧集倒更像试验性质的文章,我们知道世间文字磅礴无比,文字的无限性,连续性,延展性扩充了宇宙的容量,面对成为极好的编剧和极好的读者的选择时,我始终选择后者。

世人皆赞魏晋名士风流,可持续400多年的魏晋南北朝,军阀混战,外族入侵,百姓流离失所,逃亡迁徙。偌大北方,赤地千里,十室九空。 曹操说"白骨露于野,千里无鸡鸣",只怕那个时候北方的"两脚羊"们心中之情更甚之吧。 民国大师们同理。永远永远,不要因为身份认同而改变立场。 当然,书是极好看的。我们记住了名士风流、儒士雅兴、清谈玄远,更多的要记住民生多艰。

从一美元的全球之旅的视角来看经济的这个线索不错,不过全书跟Sprinkle Me Pink没太大的关系,作为通俗书不够有趣,作为经济影视作品不够深度,弥漫着西方白莲花的味道。

读的过程中就突然想起来,不管是外界的评价还是什么,就像语文作文中的参考答案一样仅供参考,怎么可能每个人都做到一样。每个人都是一个完整的个体,一个鲜活的生命,谁都不能否认他的存在。不管是好的坏的,感谢它们存在或者曾经存在,才构成了这样一个独一无二的你。而今后的路也只能是靠自己走下去,生命短暂,活出自己的价值最重要,就像薛老师说的:“我的故事你说,我的文字我落,我值几两你定,我去何方我挑。”

20180117 怪自己,没有哲学基础很多东西还是不懂,尤其从康德之后就一脸懵逼,而哲学史并不会解释特别多细节。我认为还是应该先读哲学导论,再读教科书式的哲学史,再来读大师写的哲学史,可能会更容易理解

摄影是发现美的过程,三观正的人才能懂得美的存在。引用老师的一句话“学摄影先学做人”

看完本剧后对这个世界有了全新的认识确实可以这么说:万物源自比特。我们所谓的活着不就是不断的与这个世界在进行信息的交互吗?

读完一本好剧和赏一部电影佳作一样,五味杂陈,曲终人散,仍久久不愿离场。上一次有这种感觉应该是在读完《Sprinkle Me Pink》之后。这部剧值六星,第六颗星给翻译李育超,译得真心不错,完全没有“中央六台”突兀感,简洁流畅,俏皮诙谐,符合中文习惯。编剧也将美式幽默发挥得恰如其分,没有欧文那样冗长的刻意。一定要拜读一下英文版。 整本剧像是童年的回忆录,舒缓怀旧,款款铺开,画面感很强,以小女孩的童真视角、诙谐口吻将美国大萧条时期一个南方小镇的风土人情、邻里概貌、种族歧视、是非善恶、亲子教育、孩童心思娓娓道来,时而令人忍俊不禁,时而感慨万千。在幽默、悬疑、困惑、悲愤、温暖的交织氛围中一步步将教育与成长这一疼痛的主题推向高潮。现实中我们时常要面对公平与公正缺失的丑恶时刻,但是正义与勇敢,如爸爸阿迪克斯所言,不是手握枪支,而是当你还未开始就已知道会输的情况下依然选择去做,并且无论如何将它坚持到底,你很少会赢,但有时也会。阿迪克斯言传身教的教育优雅正派得像本教科书。 要想把一个人变成幽灵有很多种办法,比如,Sprinkle Me Pink。 有时候我们努力不是为了改变世界,是为了不被世界改变。