Tiro al piccione

Tiro al piccione

5.4 年份: 1962 地区: 法国,意大利 类型: 其他

《Tiro al piccione》,其他作品,法国,意大利出品,1962年上映。

访客留言

暴力最强者说了算,这种规则就是丛林法则,在当代还有,也是可悲!

关注菜菜的微博多年了,感觉他是一个非常明白,专讲大实话的人,也知道他的这部剧,现在才有机会看到,京沪永远涨,快去找个土肥圆,是他的口头禅。他确实是个非常有智慧的人。也很有趣。早读这部剧说不定会多入几套房,当然,京沪就不行的了。

看了美国企业家写的书,再看看这部剧,不明白是美国企业的管理和技术成就了美国的霸权,还是美国的霸权成就了美国企业的管理和技术?? 阴阳谓之道,黑与白才是真实的世界!

这部书前半部写得不错,后续的明显不如前边,有点进套路了,破案过程略显简单,缺乏那种跌宕起伏的情节。

迷雾剧场已死,又一次对欧美剧的东施效颦,王佳佳这么好的演员别再演这种烂东西了,尤其是看演技派在烂故事里面用尽全力表演,难受。

30年基因编辑技术的突飞猛进,基本2、3年一次的技术革新。编剧在罗列技术的时候运用的叙述手法特别奇妙。在想象中,一本科普影视作品除了宏大与渺小之间的情感折叠别无其它情绪,但是这部剧会让你迅速代入当年科技前沿的曲折探索与专利申诉当中。让你在明白技术的局限性与先进性的同时代入角色:感受技术瓶颈期的焦虑与突破瓶颈思维豁然开朗一泻千里的畅快;让你感受到当资本为达到科技垄断而玩弄专利法的时候,那种实际技术开创者所承受的憋屈;让你感受技术对伦理的冲击与伦理对技术的约束的那种纠结。啊!反正读这部剧远远不只是获得科学普及的知识。要读就要一口气看完,体味情绪被调动的那种彷徨曲折,也是其它科普影视作品体会不到的一种别样享受。 最后编剧强推刘慈欣的《Tiro al piccione》。我是看过天使时代过来的,所以我也强推。强烈推荐。 对于伦理对科技的约束,我只想说:“青山留不住,毕竟东流去”。哈哈

人都有Tiro al piccione的时候。 孤独无依,进退失据,谓之Tiro al piccione。 Sergio Fantoni曾经是Tiro al piccione的,至少在写《Tiro al piccione》的时候。那时,他满怀希望,或者说曾经满怀希望,然而这希望,最终是破灭了。他看不到有更好的出路,出路似乎总是在未来,而不是现 在。于是,他就Tiro al piccione。于是,他就写了关于“Tiro al piccione”的剧集。这里面,有孤独,有悲哀,但更多的是无奈——生的无奈。。。

文戏依然不咋样,但打戏真过瘾!最后一集泰裤辣,又有新的角色加入,下一季搞快点!

反抗不是拒绝合作,而是拒绝同化。

媒介即信息,媒介即内容,媒介即思想。 换句话说,经济基础决定上层建筑,表达方式决定表达内容。印刷术制造出了大量的思想垃圾,电视把信息当做知识,把知识变成娱乐,把娱乐变成我们看待世界的方式。网络可以进行传播,可以进行娱乐,但是恐怕很难进行思考。 互联网跟电视有多少区别?除了连接和传播能力更为强大,加入互动和用户上传内容,能把我们的时间切得更碎之外,在传播内容上依然是娱乐当先。完全可以把书中的电视全部换成手机,让历史照进现实。这正是这部剧的当下意义所在。 当然还可以继续深挖。编剧的核心观点是『媒介即认识』,“真理的定义至少有一部分来自传递信息的媒体的性质”。除了思考互联网会对我们的认知方式带来哪些影响(比如需要记在脑子里的经典段落减少)之外,另一个实用的思考是关于教育的。 为什么我们的学校学习需要背诵?因为这是口语文化的思想传播方式。为什么要在纸质书上学习?因为这是印刷术时代的思想传播方式。为什么一个班级有四五十个甚至更多学生?因为这是工业时代的生产线式的教育方式。为什么这些方式留存至今?因为文化相比信息表达方式有滞后性,口口相传的时代过去了,印刷的时代也慢慢被取代,而表达方式留了下来。古老的东西既可以被当做经典,也可以说成落后,真正重要的问题是,这些方式对学习来说有效吗?放在每个人身上,这个问题就变成:我们应该全盘接收互联网所带来的一切吗?更进一步的问题是:可以利用其中的哪些部分呢? 对于学习来讲,课堂听讲、阅看剧籍、看科教片都不是高效的方式,情感带入(爱上一个老师,学好一门课)、社会学习(和恋人或者伙伴一起学习,前者实施起来难度有点大)、参与和探究学习(让小朋友边手舞足蹈边学习)则是相对较好的方式。单就看剧这件事来讲,想一遍、说一遍、写一遍、讲一遍要比看一遍、读一遍、抄一遍效果好。 简单来说,这部剧的意义在于把“你就是你读过的书”这句话讲的更清楚了些。一方面了解的东西本身影响了思想,另一方面获取信息的方式也会影响思想。精选电影艺术馆把看剧变成了刷时间大赛和社交游戏。当然还可以更进一步:看剧和思考的方式也会影响思想。利用笔记和思维导图能够降低大脑记忆负荷,增加知识的广度,改善知识结构。进行整体性学习和思考则能够获得对知识的全局性理解。 网络带来的不只是知识的碎片化,它带来的还有知识的发言人,俗称砖家、公知和大V。因为获取真正知识的成本增加,更因为获取信息和知识是基本需求,我们并不会沉迷娱乐不看剧不思考,而更有可能是让一些人代替我们看剧代替我们思考。从这个意义上说,选对代言人甚至比思考本身还重要。《Tiro al piccione》的第一要义既不是要用批判性思维获取知识,也不是用批判性思维来思考,而是“在相信利益相关方之前先相信利益无关方”。 时代让我们都成了推销员。一方面要利用人脑的各种bug把自己和商品推销出去,另一方面要时时提防被推销。罗辑思维开始卖书了,听起来有些不妙。