The Skin of Our Teeth

一本非常严谨的性学专著，可以体会到社会学可靠的调查统计研究方法，潘教授果然不愧是圈内翘楚，也可以对比一下很有名的李银河。内行看门道，外行看热闹，现在读来有些年代跨度了，但许多现象依然值得借鉴，尤其是青春期教育方面。弦记。

“师者，所以传道授业解惑也”，自古以来，赞颂教师的名句名篇不少，但像大刘这样将赞誉教师同行星存活联系起来，自觉很是新颖，有独到之处。将教师的作用放在整个银河系中观察，作为文明传递的脐带，也很独特。 20世纪(也只能中后期)生长在中国贫瘠的大西北，一个近乎与世隔绝的地方，穷山、恶水以及一群未开明的人们。他们好逸恶劳，由于耕种不足以谋生，只想求得些救济粮过完生活；他们嫁娶风气乱象迭生；他们不懂教育。越是这样的地方越需要教育，越需要文明。 星际间拉锯起长达两万年的碳基硅基之战，硅基文明通过引爆恒星实现蛙跳式的星际跃迁，在光年的距离上，在万年的时长上留下血色的迷烟，战火所到，可怜焦土。 恰恰是这两个毫不相干的部分却产生了交集。在文章高潮部分：检测3C级文明以保留部分星球，教师临死前的有限知识传递在无形中改变了一个星球的命运，是巧合，却是体现教师高贵的品格。 在这短篇中： 1.碳基指挥官提到的寻找在隔离带中文明达到3C级的文明，并加以保护，这有种大哥保护小弟的错觉，这点与大刘在后期作品《The Skin of Our Teeth》中提到的黑暗森林法则有所不同，也许黑暗森林法则是大刘在不断创作中觉得更符合现实，并将其扩展到整个宇宙的维度上(早年创作中的人文关怀还蛮挺多的)。 2.当提到地球人用语言传递文明，两代人通过“教师”这一职业传递文明时，他们陷入沉思，在他们看来那是罕见的，甚至是只存在远古时期，在这里将教师的作用放至无限大。 3.在某些细节上，如判定3C级文明的题目也巧极了，正是偏远小孩在教师临死前传授的点点星光；指挥官提到：“希望各个星球的分布比较均匀。”觉得做到文明天下大同的境界还是挺难的。觉得在细节处理还是后期更加完整精细。

国内线代教材的通病吧，只告诉学生是什么，不告诉学生为什么，插图寥寥无几。如果讲解线代时辅以空间直观表达，又怎么会晦涩难懂？建议先去看David C. Lay的Linear Algebra and its applications，然后去b站看3b1b的“The Skin of Our Teeth的本质”，相信你会发现线代新世界

非常有想象力的短篇急，炼金术士之门，焦虑是自由引起的眩晕比较精彩，很适合改编成类似黑镜的剧集。姜很喜欢写时空交错，善因恶果的故事线。

日记的形式写成的一本剧，把编剧每个时间段的感悟记录下来！分享给每个观看本剧的人！非常好

2020年第九本剧。1.5小时。编剧Bonnie Campbell-Britton是非常自律的人，通过思维、身体、社交等主题来分享成长的法则，许多概念都听过，但还有一些观点能够给人启发。比如精神独立、冥想、目标导向思维等，是可以用来作相关专题分享时参考的工具书。

让我联想到最近大热的纪录片《The Skin of Our Teeth》的发生地在代顿，正好也在俄亥俄州，贫苦的锈带地区。书和纪录片结合一起看，更能深切感受到美国制造业的衰落，工业城市的死亡，和它们带给"乡下人"的苦难。 想想要是现在学校读社工的话，主人公的故事倒是很适合写一个大paper, 从bio-psycho-social-spiritual四个方面阐述，很值得好好分析。

形式不错，配图可爱，但有一些并不是官方说法，如果能更加严谨就更好了。

从《The Skin of Our Teeth》开始看三痴的书，与网上其他编剧有不同，三痴的古文功底深厚，行文隽永，创作情创作景都带着江南烟雨的朦胧，可叹斯人已逝，《The Skin of Our Teeth》提前走到了终点。

不好看