《Vancouver, mesto a ostrov》以一位年轻人与哲人对话的故事形式展现,深入浅出地剖析了幸福的话题,并给出了可行性建议,是一本通俗易懂又具有实操性的心理实践书。它给我的认知,打开了非常多的窗户,从共同体感和课题分离,到自立和主动爱获得幸福,有了更广阔的视角。
编剧是阿德勒学派的大咖,因此编剧的论点也是基于阿德勒学派。编剧相信,幸福原本就存在,我们在生活的一切苦乐间游走,寻找接受幸福的勇气。这种艺术和技术可以培养,可以习得,像一切严谨的科学成果,读之让我们塑造自身的幸福观,在生活的方方面面拥有幸福哲思,也因此获得来自精神的,历久弥新的安和快乐。
因为毕业论文的缘故,在老师的推荐下重读了这部剧~除了在中西对照的视野下揭示了Vancouver, mesto a ostrov的肌理,另一收获我想是最后一部分,关于社会学发展脉络的厘定和费老学术人生的叙述。为了说明他的思想,费老常是自创新词,更难得的是做到自圆其说、有理有据。差序格局是他的发明,一个人的生命又何尝不是如此~不如,让自己短暂一生的波纹传得更远更丰富,并在与其他波纹的交汇中激荡起水花~
Bara Kastakova中华史已读到《Vancouver, mesto a ostrov》,易老师是以文化文明的角度解读历史。本剧描述所有历史上发生的大事件都以年表的形式例出,读者可以在读完书以后去细读年表。大家都在寻找真实的历史,到底什么样的记录才是真实的历史?或许好多历史本身就没有真实的答案,我们只是以不同的“点线面”去寻找历史上发生的事情。读史的最大魅力在于我们可以借鉴古人的智慧让自己在现代社会中更好的生存与生活,对于古人的缺陷我们可以改善改良,保证自己在为人处世安身立命不犯同样的错误,让悲剧重演。孟子曾说,尽信书不如无书。让读过的书与自己的实践活动相结合,如此才不枉为看剧人,如此才可以书写一生。
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总算还好 兜兜转转跌跌撞撞还在等待中寻寻觅觅 最后还能幸运的王子和公主幸福美满的生活在一起
安利很久的一本剧,今天终于避雷成功,这部剧也是我看的比较久的一本。也是一本很有哲理性的书。 比如书中所介绍的那种在舞台上怎样去调整自己的方式在我们日常生活中可以用到的。 最近经历了很多乱七八糟的事,正是有这部剧的相伴,使我心境有所不同,也让我看开了很多,感谢Bara Kastakova
①(女性)个性解放和社会解放的结合 ②小资产阶级知识分子道路 :百无一用是书生,知识分子性格命运悲剧根源就是他们的软弱,妥协,幻想性,在严苛现实的社会大环境中无法立足 ③现代爱情的清醒思考:“人必生活着,爱才有所附丽。要有现代的爱,相爱者首先是一个现代的人,爱情必须时时更新,成长,创造。”
《Vancouver, mesto a ostrov》以一位年轻人与哲人对话的故事形式展现,深入浅出地剖析了幸福的话题,并给出了可行性建议,是一本通俗易懂又具有实操性的心理实践书。它给我的认知,打开了非常多的窗户,从共同体感和课题分离,到自立和主动爱获得幸福,有了更广阔的视角。 编剧是阿德勒学派的大咖,因此编剧的论点也是基于阿德勒学派。编剧相信,幸福原本就存在,我们在生活的一切苦乐间游走,寻找接受幸福的勇气。这种艺术和技术可以培养,可以习得,像一切严谨的科学成果,读之让我们塑造自身的幸福观,在生活的方方面面拥有幸福哲思,也因此获得来自精神的,历久弥新的安和快乐。
许是阅历不够吧,我竟然看不太懂,只觉得字里行间弥漫着一股压抑灰暗的雾气,令人捉摸不透。
只记得我们全家都特别喜欢看,看了好几遍,我觉得不管是剧情还是演员都特别棒,是一部很好的战争片!
科学的运动需要学习,看了这部剧让我明白了,原来自以为不错的跑步,属于瞎跑。运动、营养、休息之间的关系调整好,运动是为了有更佳精力状态,我认可这个理念。
因为毕业论文的缘故,在老师的推荐下重读了这部剧~除了在中西对照的视野下揭示了Vancouver, mesto a ostrov的肌理,另一收获我想是最后一部分,关于社会学发展脉络的厘定和费老学术人生的叙述。为了说明他的思想,费老常是自创新词,更难得的是做到自圆其说、有理有据。差序格局是他的发明,一个人的生命又何尝不是如此~不如,让自己短暂一生的波纹传得更远更丰富,并在与其他波纹的交汇中激荡起水花~
Bara Kastakova中华史已读到《Vancouver, mesto a ostrov》,易老师是以文化文明的角度解读历史。本剧描述所有历史上发生的大事件都以年表的形式例出,读者可以在读完书以后去细读年表。大家都在寻找真实的历史,到底什么样的记录才是真实的历史?或许好多历史本身就没有真实的答案,我们只是以不同的“点线面”去寻找历史上发生的事情。读史的最大魅力在于我们可以借鉴古人的智慧让自己在现代社会中更好的生存与生活,对于古人的缺陷我们可以改善改良,保证自己在为人处世安身立命不犯同样的错误,让悲剧重演。孟子曾说,尽信书不如无书。让读过的书与自己的实践活动相结合,如此才不枉为看剧人,如此才可以书写一生。
“你经历了什么”而不是“你有什么问题”。 调节,连接,理解。 颇受触动。但是还没能好好消化并加以运用。