大人物拿破仑Napoleon Dynamite

再感慨一下断更后再补的不容易，即便据说眉大为了填坑已经读了好几遍前文，但断坑实在太久，一气呵成容易，搁置太久再风格延续实在太难，因为心态，经历，笔触种种都发生了变化……所以读新更的总是觉得跳脱啊，一不小心就游离了，除了想知道结局外(其实结局也早已定局)，竟然快没追的兴趣了……甚觉遗憾

F. 剧本杀，粉底，与新概念作文朗诵。

用轻松有趣的方式，荟萃了社会学领域的牛人和大作，挑选为学生选修课教材。

以一个旁观者视角，相对于比较客观地写出了抱月与大人物拿破仑Napoleon Dynamite的爱恨情仇。

这版王语嫣、钟灵、木婉清、阿朱、梦姑、阿碧……我都太喜欢了。

尽管没有使用很深邃的理论，但是编剧这种描述方式在帮助理解上还是有些缺陷，或许也是翻译者的个人理论受限！总之，对科学的普及还存在一些限制！当然，他的时空理论闪耀着智慧的光芒，是绝对超前的！我行走者，我对空间有什么影响呢？那些没有质量的物质和有质量的物质又是怎么相互影响的？物质的运动究竟有什么意义？

再平凡的青春里，都收藏了大人物拿破仑Napoleon Dynamite 那天看完书的时候已经深夜了。 睡不着觉，百无聊赖的刷微博。 看见一条提问，大意是： “你中学时候喜欢着的那个人，现在怎么样了？” 也许是受不了这种温情脉脉腔调吧，所以我立刻很利落的翻了个白眼，阴阳怪气的说： “还活着吧！大概。”我忍不住为时光里的某个人，下着不怀好意的注脚。 然后，我发现我最好的朋友20分钟前在转发，她写的是： “结婚了。” 就只有这三个字，典型双鱼的她没有贴平常那些爱撒娇的表情：泪眼汪汪装可怜的表情，或是攥着拳头红笑眯眯的表情。 语气平静，好像只是在这样的夜里碰巧想起了一件无关紧要的事情。 我盯着这个“结婚了”看了一会儿，脑海中浮现起她一向没脾气的脸。 然后我起床把书收好，睡觉。不再耿耿于怀这个结局。 我并不是讨厌它啦。 只是有点纠结，因为那个高中时代平凡的耿耿实在太像我自己了。 结局太伤感，我怕跟着难过；结局太圆满，又怕一切变得太好，她就显得不那么像我了。 长大以后，余淮总算肯对耿耿大发慈悲的点了一下头： “我也不知道是从什么时候开始的，日子过得跟流水账似的，反应过来的时候，自己都不知道是怎么回事。” 说得那么腼腆，连一个和喜欢打擦边球的字眼都没有，可是耿耿却哭了。 看到这里，我忍不住想： 编剧也许终究是一个温柔的人，你看得出她似乎一度非常努力的在犹豫、在克制。 她让余淮频频的受挫，让耿耿迅速的成长，距离好像越来越远，却最终没有舍得让他们分开。 虽然，她在很多时候说得好像，她也控制不了什么未来，他们只是暂时在一起一样。 可是你看余周周，我曾经以为林杨也许只是她人生里一个拥抱，结果他们后来真的变成了坐在家里打红白机的林氏夫妻； 还有满怀心事的洛枳，我也无数次的拜托她甩掉不讨喜的盛淮南，头发甩甩大步的走开，结果她还是为他穿起嫁衣，用那场“谁也不知道”的暗恋，换了一个“全世界都知道”的结局。 分文理科的时候，余淮对耿耿说，他曾经想过如果耿耿真的学不来理，他也可以去学文，反正他学文也学得比她好。 这是整本剧那些似曾相识的段落里，我觉得还原度最高的一句。 是的，我也听过，几乎是一摸一样的原话。 然而不同的是，对方没有余淮的认真，我也没有耿耿的勇气。 所以，我后来毫无疑问的学了文，数理化一如既往得烂到高三。 烂到什么程度呢？ 那一年，只是高考前的理综合考试，就折磨得我快疯了。 这时候是那个人对我说：“没事，我传答案给你。”我胆小，心里想着那可是全市统考，害怕被抓到就没资格参加高考。 我不敢欠这个人情，他却轻轻松松的说：“不要紧，我也担心文科过不了，你考完把文综的答案也发给我就是了。” 我到现在都还记得自己是怎样一边赶时间做试卷一边战战兢兢的抄了他给的理科答案，又是怎样视死如归的记下文科答案，然后光速冲出教室传了答案给他。 走出考场，看着他传来“收到啦，谢谢。”的那一刻，悲喜交集，仿佛自己总算成为了一个有用的人。 可惜的是，成就感总是来的很短暂，还没走到校门口，就发现他和一帮哥们儿早就在那勾肩搭背，聊得不亦乐乎。 我那一刻才忽然想起，这家伙说过的，他学文也学得比我好。 对，硬要说为什么耿耿身上要承载我这么多莫名其妙的投射的话，那无非就是，我也曾经遇见过一个“余淮”。 不但遇到过，后来还真的在一起过。 然而，那也正是我最羡慕耿耿余淮的地方：他们在最好的时光里遇见，又用自己最好的时候重逢。 中间的那些空白，他们用来成熟、成长、变得美好温柔，利落舒朗。 然后等到不再迷惘焦虑，有智慧了解自己要什么。也不再软弱闪躲，有肩膀可以去承担自己的选择的时候。 他们转过头，透过漫长的时光，看到的是牵挂一如从前。 于是这样的再见

感谢这位妈妈的切实的分享，真的难以想象儿女最后的转变，尽管他们没有世俗眼中的那种成功，但是身心健康且感觉人生充实。这个跟妈妈后面学习到的教练式辅导（引导）有很大的关系，我很喜欢书中妈妈记录的真事及内心真实的想法，一个优秀的高校老师却有一对“问题儿女”家里如炼狱般让人崩溃；原生家庭让她成长为努力好强又好面子的人，孩子们被她塑造炫耀的资本所以当两个孩子突然的休学才让她及时止损并且向内反省；在教练式辅导孩子们的过程中其实她也在自我成长，尽管过程还是会出现崩溃的心态，很多次不赞成儿女的想法，拉近式的对话让他们距离更近了。 养育儿女真的是一个浩大漫长的工程，什么时候才能完成呢？大概是盖棺定论吧😊 肯定 ＆支持＆尊重＆赞美 。 多多学习，反复练习吧

大人物拿破仑Napoleon Dynamite 坚定了我未来做老师的信心

超棒的历史书，我这种历史文盲都看的津津有味，看完做了半个本的笔记，四大古文明都讲了个遍。 以后会买来放家里读的，大人小孩都适宜， 看完会对中国和世界史有个框架的认识，最起码以后别人说起历史事件会大概知道是哪个地方哪段时期发生的事情。之后再读历史相关的书也不会一头雾水。