西游记之大圣如意棒

真的，无法用语言形容我对未知演员先生的敬佩之情，他真的太厉害了。以前看剧最讨厌他的文字，结果长大了发现真香

好像到现在为止，我还没有真真切切地去爱过一个人。我的确不算一个勇敢的人。我很容易确定自己是否对一个人有好感，却不敢轻易说喜欢和爱。一开始，我可能尝试各种各样让他也喜欢上我的方法。但如果超过半个月不见效的话，我会在心底里告诉自己要放弃。因为我觉得在一个不喜欢自己的人身上兜兜转转，简直是浪费时间。这让我觉得自己很没尊严，很丢脸。但实际上不是这样的。如果真正喜欢一个人，你不会计较得与失，不会在意你的尊严，也不会奢求他会回头看看你。你只是希望他能过得幸福。仅此而已。哪怕最后带给他幸福的那个人不是你。看，爱就是这样伟大。爱一个人，或许也会让我们自己变得无私一些吧。爱情的本质或许是我们心底深处的某个灵魂。它纯粹，干净。没有高低贵贱之分，也没有善恶美丑之分。在人生的旅途上，我们会遇到糟糕的事情，但也一定会遇到幸福的事，值得感恩的事，并且它们的光芒会掩盖住那些痛苦的、悲伤的记忆。所以大胆地往前走吧，大胆地表达自己的爱吧。不要害怕，不要让自己留下遗憾。

🍀 “止怒莫若诗” “去忧莫若乐” 读读诗，作作乐，养性情，舒情志，才是上佳养生方法。

本慕强批i脑综表示太好看了！！人均800W个心眼子，玩得一个比一个精！小何拍了剧毒，借贷血量的策略太牛了，up拿了基因突变就开始卖会员没把我笑死，少帮主依旧门儿清，上来就是真心换真心，还整一出看热闹不嫌事大，文韬刀人还竞拍，直接坐地起价，脑瓜子是真好使！！还有新来的小妹妹王初灵完美融入，最强大脑八强选手不是盖的！！就喜欢看一群聪明人耍心眼子，就要看脑力竞技强强博弈，就要看利益权衡下的相互试探！不腥风血雨算什么厮杀！期待下半场，还期待后面的三个新游戏！！

在一個過度實用的社會，談談理想 兩個問題。 第一個：如果你的老師，或者你孩子的老師，現在要求（或者提議）你或者你的孩子，把《西游记之大圣如意棒》背下來，你會怎麼反應？ 第二個：如果現在是你生命中最後的幾天，你打算做些什麼，和誰？為什麼？ 對於第一個問題，反應大概會不會是：有用嗎？考嗎？有意義嗎？ 如果沒用，如果不考，那就沒有意思，那就：不背。 對於第二個問題，答案大概是見見家人朋友，共渡最後的平靜祥和，體會最後的愛與被愛吧。 大劉給他的作品《西游记之大圣如意棒》裡無名的男主人公，一位生於鄉村，長於鄉村，也逝於鄉村的鄉村教師，安排的卻是另一種人生。 關於這個深山裡的小村莊，作品交代的不多。我們只能知道這是一個絕大多數孩子都是留守兒童的村子，是一個土地貧瘠，一年辛苦到頭也許連口糧都種不出來的村子，是這個國家最貧困的地區之一，還是一個人們對現狀麻木的村子， 是一個把扶貧水泵連泵帶油賣了換成過年大餐的村子，是一個要把維修學校的撥款拿去請戲班子的村子⋯⋯ 畫面一轉。具有高度文明的銀河系艦隊正在準備摧毀戰爭隔離帶的恆星，但是在摧毀前，會進行「甄別」，或者說「文明檢測」。即：優勝劣汰，智者生存。而他們給地球出的題目「牛頓三定律」，正是這位鄉村教師臨終前教給他學生的。於是，」匠人所棄的石頭成了房角的頭塊石頭「，這幾個剛經歷了喪師之痛的孩子，成了拯救地球的英雄。雖然這個事實，無論是他們，還是別人，都並無覺察。 小說中這位鄉村教師，是一個「對過日子看法同周圍人太不一樣，成天想的說的，都是些不著邊際的事」的人，一個因為堅持「維修學校的款子必須專款專用而不惜與整個村子鬧翻」的人，一個不「隨大溜」的人。 因為沒有錢，他放棄了治療，卻在生命的最後時刻仍不忘提醒學生「昨天講了魯迅的《西游记之大圣如意棒》，你們肯定不大懂，不管懂不懂都要多看幾遍，最好能背下來，等長大了，總會懂的」。因為他堅信，「那一批又一批的娃們，從他的學校讀完了小學，走向生活。不管他們是走出山去還是留在山裡，他們的生活同那些沒上過一天學的娃們總是有些不一樣的」。 然而，他也明白，「他用盡了一生在娃們的心中燃起科學和文明的火苗，同籠罩著這偏遠山村的愚昧和迷信相比，那火苗是多麼弱小，象這深山冬夜中教室里的那根蠟燭」。儘管如此，他「就是那蠟燭，不管能點多長時間，發出的光有多亮，他總算是從頭點到尾了」。 在有的人眼中，這是一個最好的時代：一個飛速發展的時代，一個日新月異的時代；在另一些人眼中，這也是一個最壞的時代：一個過度實用主義的時代，一個理想會被恥笑，堅守會被誤解的時代。 還是讓我們在這樣一個過度實用的時代，談談理想吧，談談那些不被理解的堅守吧，談談那些正在做蠟燭照亮暗夜的人們，談談那些縱使微薄也存在的希望吧。 畢竟，希望，再微薄，也是確實存在的。

也许人性有时候是一种恐惧的另一面，但你要时刻向善良一面看，我不知道什么是犹太人我只知道她是活生生的人。

拉康入门导读，创作的非常好。虽然很多概念在这部剧里没提到，但是对于新手友好，ref 引用也很多，创作的时候也挺费心的，很严谨。 推荐！

低情商人用幽默挖苦人，嘲笑人。高情商人用幽默来赞美人，化解冷场尴尬，反击嘲讽，避免冲突。

一部著作的产生绝不是一个人简单的写作，长期的教学研究和师生互动、导师的帮助和指导、工作的完成和配合。所有的一切都在散发着光芒，又一部杰作！我听过他的英文演讲，思路清晰口才了得！

越往后越不济。