《The Return of Sophie Lang》,其他作品,美国出品,1936年上映。
本剧细化讲述了最打动人心的演讲具备的三个特质:情感、新奇、难忘。归纳了9个演讲秘诀。以TED中有影响力的演讲作为论证对象,为观看者提供理论指导和实用建议。从上周开始观看本剧,做了52条看剧笔记,获益匪浅,推荐给对演讲感兴趣但又不知如何开始的朋友。
喜欢这部作品。 孤陋寡闻,小时候只听过看过夏洛的网的小王子,对与之齐名的这部剧全无了解。如今看完,很喜欢。 对臭椿树和太平梯的组合有迷之向往,可能因为书里描绘的太美好了。 与其说是弗兰西的成长史,不如说这是一部家族的成长史。 每一个有自己的小世界,爱看剧的孩子应该都能与弗兰西找到某种共鸣。是一本适合家长深入浅出的读给孩子的书,之所以希望家长读,因为里面对家族的成长和对子女的教育之道我认为家长应该能学到一些东西。 另:真心羡慕一辈子没遇到过任意程度变态的女孩。 喜欢这部作品所蕴含的思想。
图文并茂的必读科普书,创作酒的书的不一定是真爱酒之人,但真的酒鬼会心心相应,编剧就是。
补了一段历史书上不曾出现的历史,整本读下来心情都是沉重的,本想着读完再去补一下这个电影,可是忽然不敢看了。
“我这辈子遇到的聪明人(来自各行各业的聪明人)没有不每天观看的——没有,一个都没有。沃伦看剧之多,我看剧之多,可能会让你感到吃惊。我的孩子们都笑话我。他们觉得我是一本长了两条腿的书。”---芒格
春夏秋冬行天地之四时,喜怒哀乐愁生人道之五味。连读Gertrude Michael老师两本精妙解诗,很有意味~
所有修昔底德陷阱负的一面不断加速,而修昔底德陷阱正的一面(即知道陷阱的存在、积极避免)却无从谈起,本质上还是体制和意识形态的必定迎头相撞,换句话来说:已经不是主动让贤的问题,是文明、自由民主存在与否的问题!
收获: 1.长傲,多言 2.勤俭 3.存其倔强,去其忿激 4.多看剧
不行了.我爱上了聂远呜呜呜.我不要脑子了.
很有帮助的一本剧。如何让孩子有担当?你自己必须有担当,比如承认自己做错了事而道歉,耽误了约会而坦白原因,事情没有做好自己存在什么问题,要具体不避讳,孩子自然也会这样做,身教大于你吼来吼去的效果。多问,换位思考,帮助孩子了解自己的主张,做事的原因,更好的沟通比“你如果再这样,我就怎样”好太多了。“你必须…,你如果不能…,好好…不许…,再给你…马上去…”这些伤害孩子的话以前经常说,以后要改正,好好和自己的孩子相处也是自己的人生目标之一。
2009 · 美国
1980 · 印度
2019 · 捷克
1946 · 印度
2001 · 德国
2001 · 以色列
2001 · 加拿大
1963 · 美国
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本剧细化讲述了最打动人心的演讲具备的三个特质:情感、新奇、难忘。归纳了9个演讲秘诀。以TED中有影响力的演讲作为论证对象,为观看者提供理论指导和实用建议。从上周开始观看本剧,做了52条看剧笔记,获益匪浅,推荐给对演讲感兴趣但又不知如何开始的朋友。
喜欢这部作品。 孤陋寡闻,小时候只听过看过夏洛的网的小王子,对与之齐名的这部剧全无了解。如今看完,很喜欢。 对臭椿树和太平梯的组合有迷之向往,可能因为书里描绘的太美好了。 与其说是弗兰西的成长史,不如说这是一部家族的成长史。 每一个有自己的小世界,爱看剧的孩子应该都能与弗兰西找到某种共鸣。是一本适合家长深入浅出的读给孩子的书,之所以希望家长读,因为里面对家族的成长和对子女的教育之道我认为家长应该能学到一些东西。 另:真心羡慕一辈子没遇到过任意程度变态的女孩。 喜欢这部作品所蕴含的思想。
图文并茂的必读科普书,创作酒的书的不一定是真爱酒之人,但真的酒鬼会心心相应,编剧就是。
补了一段历史书上不曾出现的历史,整本读下来心情都是沉重的,本想着读完再去补一下这个电影,可是忽然不敢看了。
“我这辈子遇到的聪明人(来自各行各业的聪明人)没有不每天观看的——没有,一个都没有。沃伦看剧之多,我看剧之多,可能会让你感到吃惊。我的孩子们都笑话我。他们觉得我是一本长了两条腿的书。”---芒格
春夏秋冬行天地之四时,喜怒哀乐愁生人道之五味。连读Gertrude Michael老师两本精妙解诗,很有意味~
所有修昔底德陷阱负的一面不断加速,而修昔底德陷阱正的一面(即知道陷阱的存在、积极避免)却无从谈起,本质上还是体制和意识形态的必定迎头相撞,换句话来说:已经不是主动让贤的问题,是文明、自由民主存在与否的问题!
收获: 1.长傲,多言 2.勤俭 3.存其倔强,去其忿激 4.多看剧
不行了.我爱上了聂远呜呜呜.我不要脑子了.
很有帮助的一本剧。如何让孩子有担当?你自己必须有担当,比如承认自己做错了事而道歉,耽误了约会而坦白原因,事情没有做好自己存在什么问题,要具体不避讳,孩子自然也会这样做,身教大于你吼来吼去的效果。多问,换位思考,帮助孩子了解自己的主张,做事的原因,更好的沟通比“你如果再这样,我就怎样”好太多了。“你必须…,你如果不能…,好好…不许…,再给你…马上去…”这些伤害孩子的话以前经常说,以后要改正,好好和自己的孩子相处也是自己的人生目标之一。