Our Wonderful Schools

Our Wonderful Schools

2.2 年份: 1915 地区: 美国 类型: 纪录,短片

《Our Wonderful Schools》,纪录,短片作品,美国出品,1915年上映。

主演: Rob Wagner
地区: 美国

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Our Wonderful Schools Rob Wagner 37个笔记 ◆ 第二节 价值:用价值规律看问题,你的人生会发生巨变 >> “对的东西,你就坚持,不需要想清楚。只要这件事情是有好处的,对别人、对自己有价值,有贡献和产出,你就坚持。人生所有的付出和经历,都会在未来的某一刻给你回报。” ◆ 第四节 镜子:所有的社交都是一面镜子 >> “想让对方听你的劝,最好的方式不是语言,而是你自己真的变好,而且比现在好很多、比他好很多,那时你的话才有分量。因为更好的建议不是劝说,而是影响。” >> 在婚姻生活中,用自己的意愿强行改变对方本来就是大忌,特别是在自己还不怎么样的时候。于是我选择了闭嘴,决定先做到再说。 >> 擅打组合牌的人往往会在条件允许的情况下,尽可能先把目光聚焦到自己身上,他们会维护自己的形象,增加自己的学识,提升自己的智慧,稳定自己的情绪,丰富自己的爱好,结交理想的朋友,追逐自己的梦想……这样就可以始终向别人传达自己的魅力和自信,让喜欢的人主动靠近。 >> 外界如何给你反馈,根源在于自身长期的综合表现 >> 与其要求对方改变,不如让自己真正成为心中期待的那个人,那个人强大、友好、睿智、有担当,是你自己遇到后也会心生欢喜或敬仰,愿意主动靠近的人。 >> 在和别人结婚之前,不妨先和自己“结一次婚”。不管你是男是女、已婚未婚,都可以给自己做一次这样的假设:你愿意和自己这样的人共度一生吗?无论贫穷、疾病也不离不弃?(事实上,和自己结婚,也只能不离不弃。)你喜欢自己的外在表现吗?喜欢自己的言行举止吗?喜欢自己的能力和上进心吗?喜欢自己对未来的追求吗?如果你对自己尚不满意,就不要指望别人会尊敬和喜欢你了。 ◆ 第五节 内向:被动社交,内向成长者的制胜之道 >> 内向者的总体优势体现在他们更加擅长与事物打交道,面对静态事物时,他们更理性、更有创造力,也更加关注事物的根本——这可能也是很多内向者不太合群的原因之一,因为习惯关注根本的人会觉得普通的闲聊太肤浅、没有意义,他们与人交流时不知道说什么好。 >> 当然,走这条路需要我们做一个长期主义者,需要我们抵御短期利益的诱惑,忍受暂时不被外界关注的不安全感,牢牢盯住自己的价值和产出。 >> 越是在传播手段发达的社会里,越要坚守价值。因为这个世界已经不缺乏传播途径了,但价值依旧稀缺! ◆ 第二章 身份——一切从信念开始 >> 对于绝大多数人来说,努力是最容易做到的,也是自己可以完全掌控的,所以他们往往把努力视为救命稻草。 >> ,只用努力的形式来欺骗自己。比如每天都加班、每天都学习、每天都写作、每天都锻炼……凡事每天坚持,一天不落,看起来非常努力,但至于效率是否够高、注意力是否集中、文章是否有价值、身形是否有变化似乎并不重要,因为努力的感觉已经让他们心安理得了。 >> 说到底,人还是容易被懒惰影响的,总希望用相对无痛的努力数量取代直面核心困难的思考,在这种状态下,努力反而为他们营造了麻木自己的舒适区。 >> 他们能主动跳出努力这个舒适区,积极寻找方法,因为有了科学正确的方法,就能事半功倍。 >> 所以一定要先搞清楚“什么最重要”“什么更重要”,而这些问题的源头就是我们的信念和价值观。 >> 在生活中,这类人一定愿意花更多时间去主动思考如何优化自己的选择,毕竟选择了错误的人和事,无异于浪费生命。 >> 从自己的身份定位开始思考问题,即“我是一个什么样的人,所以我应该去做什么样的事”。在这个视角之下,所有的选择、方法、努力都会主动围绕自我身份的建设而自动转换为合适的状态。这样的人,可以说是真正的觉醒者了。 >> 没有层次的指引,你可能意识不到自己还有更

从前的日子慢有慢的幸福,深深得过来人的心里。如今的日子让人感慨快得便捷和国家发展的日新月异,想象不到未来40.50年还会变成什么样子。

一个人可以被毁灭,但不可以被打败。经受住多大的苦难,就值得起多大的赞叹!鲸落生万物,Our Wonderful Schools,相得益彰。

从独家记忆到Our Wonderful Schools,发现自己喜欢上观看Rob Wagner的文字了。 读完 ,内心无限满足,也会念着书中很动心的一句话,停下来再回味下自己生活。 Our Wonderful Schools,喜欢曾鲤的安静和柔美,也惊叹艾景初的冷静和温暖,书中闪现的真善美再配上郎才女貌的画面,非常夺人心。如果有导演看中这个本子,再翻拍,我肯定会继续像追独家记忆一样追剧的

再次读本剧的时候,不再感觉它的枯燥,反而被编剧的一次次的发问激起我的不断思考,“穷人是怎样应对贫穷”?,“什么样的形式援助最有效?”,“贫穷的最终原因是什么”?“我们到底该怎么做”?????编剧深入穷人世界,从穷人的日常生活、教育、健康、创业、援助、政府等方面去探寻贫穷真正的根源。 人们常说知识改变命运,书中也提到了教育对改变贫困的重要性,教育是实现其他诸多可持续发展目标的关键,也是改变命运的关键!没有机会获得优质教育,就无法打破贫穷循环。编剧在写本剧时引用的是“联合国千年发展目标在2015年世界各地的儿童,无论男孩还是女孩,都能完成小学教育的全部课程,并在2015年之前消除各级教育中的性别歧视”。根据调查,在2015年时,发展中国家小学总入学率达91%,全球儿童辍学率下降近一半。文盲率显著降低,女学童比例达到历史新高。但是不可否认的是教育的发展仍然十分不平衡:贫困家庭儿童的辍学几率是富裕家庭儿童的四倍之多。那么现在的发展目标呢?是到2030年确保所有男女学童完成免费的初等及中等教育,并提供平等、廉价的职业培训,消除教育的性别差距和贫富差距,实现人人有机会接受优质高等教育。也许完全消除差距很难,但是我们相信只要各国各政府人民的共同努力,会有这样的一天的。 很多时候穷人和富人差别最大的其实是思维方式,援助的无效性其实还是因为无法通过馈赠去改变穷人所固有的思维方式。有人说过,穷人思维是减法思维,只要不花钱就是在赚钱,而富人思维是加法思维从未来要更多的钱去赚更多的钱。最开始的时候大家都是平等的,当慢慢有了穷人有了富人之后,就不再平等,富人可以钱生钱,然而穷人依旧在故步自封,如果不彻底自我去追求主动改变的话,那么这样的不平等和差距只会越来越大。 读完这部剧,不得不再次庆幸自己是中国人,有“大家长”的支持和授我们不仅仅以鱼更是以渔,我相信中国会发展的越来越好!

的确是一份完美的手冲咖啡指南,学到很多东西,从豆子到器具的选择一应俱全,而且把不同的冲煮方式放到最后一并讲解也非常贴心了,完全可以当工具书随时取阅。

磨磨唧唧

非常不错的短篇,期待改编的影视作品。喜欢这个结局,远离官场的勾心斗角,去享受田园生活。

一直追到现在,好久都没见更了,我觉得编剧可能是在挖坑了

先说我很喜欢这部剧。东野对人性的描写于细微处入骨。这部剧有争议,很多人认为熏子固执着留住已经脑死亡的女儿不肯捐献器官,自私,变态。也许这些评论者认为如果是自己遇到这样的事,一定能怎样怎样,我突然想起社心中学过的“自我服务偏差”,我们总是会高估自己,我们的态度和行为,未必就是一致的,甚至很多是不一致的,所以不要轻易站在所谓道德的制高点上指责别人,你,未必就会比别人做得更高尚。东野君很巧妙的描述了一个母亲心理的变化过程,仍是照顾一个脑死亡的孩子,从极力向人证明自己的观点正确,到不需要别人认同,一个母亲的心志得到了质的飞跃。 再说说这个故事,我认为这是一个关于分离的故事。熏子不愿意同猝然离世的未成年女儿分离,用尽全力留住哪怕是躯体,作为一个母亲,我深深理解,每次到分离场景,我就忍不住流眼泪,血浓于水的深刻情感,在死亡面前尤其的让人痛彻心扉。最后,瑞蕙的告别,我相信是真的,它是女儿向母亲的告别,更是母亲的告别,熏子终于百炼成刚。 我们的人生就是一场告别,学会分离是永恒的主题,谢谢东野君用剧集的形式给我们上了学会分离的一课。