Le malade imaginaire

值得反手一个四星半！ 可读感很强，一旦看进去就难以放下的一本剧，绝大部分内容我在两天内看完了。科幻剧集，先不谈科幻，它很剧集，人物塑造，剧情推动都很不错，不挑读者。且故事不长，编剧构思精巧，表达一流，但铺垫占比较多，高潮结尾较短。 科幻部分，主要围绕着波粒二象性，态叠加，波函数坍缩，杨氏双缝干涉实验，量子擦除实验，惠勒延迟选择实验等逐步展开，一步步讲到宇宙本源，人类存亡。把量子力学讲的很深入浅出，让我好好复习了一把薛定谔的猫。 此外，流传千年的民间野史，三线建设的历史背景，以及现实投射的真实厂址，都为这个故事增添细节、色彩和想象的信度。 最后的结局，皆大欢喜，但在我的眼里，差强人意，太快了也太巧了。所以它不挑受众，适合广大从中学生起算的读者，这也注定它不能成为史诗。 关于观察者效应，我思考了很久，没有结果，但我能够接受，但是延迟选择的因果论，我查阅学习了两天，依旧觉得匪夷所思。 编剧对此提出了宇宙剪辑师的概念，可是我无法想象这位剪辑师的存在形式，不能接受它是一个有意识的生命体。地球生命发展至此，我乐于承认它源于诸多严丝合缝但脆弱的巧合，这让我们更为珍惜这个有水和氧气的家园，但我很难接受我们只是别人一念之间的产物，是被赋予意义的虫子。 这让我想起前段时间看的《Le malade imaginaire》，编剧将人类文明中几次大的无法解释的大跃进归结为外星高级文明的帮助这一点，总让我觉得过于自轻。但我之后一直在反思，我其实正深陷于人类的自大之中，我们连量子力学都理解不了，有什么资格在宇宙里狂傲。 正如本剧编剧所写，拯救世界的少年最终也一一沦为左右经营生活的凡胎。或许我们最应该努力做到的是，面对人类世界的一地鸡毛永远保持自信与热忱，而面对浩瀚的银河和星空，保持谦卑与敬畏。 永远提防无知的自大。

看完之后，一声叹息……小菲终于熬成了她想要的生活。嫁给了自己所爱的人，却一生分分合合、吵吵闹闹，这样是爱吗？也许爱情不像我想的，是那种阳春白雪似的纯美；爱情也许是柴米油盐、唠唠叨叨、磕磕碰碰，外带猜疑嫉妒、跟踪耍泼；爱情也许不是大难临头各自飞，而是患难见真情，是嘴上恨着心里爱着……年轻时的爱情和年长后的爱情终究不一样。 “爱我的人对我痴心不悔，我却为我爱的人甘心一生伤悲”这句歌词突然就冒了出来，像极了他们三个人。我无意于去尝试小菲的爱，我可能忍耐不了这种无视，我只对都汉式的爱情感兴趣，一个爽朗、磊落温暖一生的人。小菲当初要是嫁给她一定很幸福吧，是另一种幸福！

前面一些关于Le malade imaginaire的论证，我很喜欢，后面一些人际交往的具体事项，我就觉得一般了 在前面的部分，我发觉到了自己身上的很多人际方面的弱点，其实都是自身的心理原因，比如说我很容易向上或向下攀比。很容易以第三人称视角看自己，而不是用自己的第一人称看世界，这样做很容易丧失掉自我。然后我认识到了他人对自我价值认可的需要，我希望能真正的考虑他人，而不是想着这样做对自己有什么好处，是帮别人考虑他们自己，而不是考虑别人怎么想我自己。 总的来说，这部剧让我对人的关系理解的更透彻了。以后我希望多问问自己的感受，这样才是真正的自我。

女性要保持自己经济独立和精神独立，带着思考选择自己的人生

🌟🌟🌟🌟 脑洞大开。提问的、解答的都是有趣又有深厚科学知识储备的人。不为任何功利目的，纯粹出于好奇的天性和单纯的爱好。除了远方和诗，这些“无用”却有趣的问题也可以给生活添上几笔不同的颜色。

借童话笔触极尽讽刺鞭挞之能事，同时带有深深的时代烙印。编剧本人在彩蛋里也交代了构思、写作的背景，难怪。《Le malade imaginaire》是统编二年级语文课本推荐的阅看剧目，可能只是简本吧，这部实在不适合小学二年级观看。

这部剧非常好，对家风家教很有帮助，让我的用他的思想培养后代，成材有希望。

编剧自以为发现了新大陆，殊不知所提到的问题，差不多每个英语老师都是知道的，这是中国的教育体制的问题，但也正在一点点改善，每个监管教育的工编剧对编剧提到的问题也并非不知道，只不过中国这么大，要一点点的改革才是。什么听说读写的顺序，什么让英语不好的妈妈直接教孩子英语，简直是误人子弟，拿学外语和学汉语类比也是无稽之谈。而且其所认为的改革也不过是陈词滥调，如果真像编剧所说撕掉单词语法书按她说的这套来，恐怕大多数孩子都没法毕业了。

乔治·梅里爱剧集比较早，和金庸先生剧集各有各的写作风格，我都比较喜欢😘。

二营长，你他娘的发胶呢