lt is not the end of world,it is the beginning of a new life.
乌斯怀亚 看了书之后很想去的地方 但是希望自己不要有必须去的理由 那一定难过死了。
最近没啥课加上也不能出学校，没什么有趣的事情，有时候就会看看课外的书打发时间。
就是没有目的性地随意看，也不着重找什么类型的书，能吸引我看下去的就看。
前几天看到在推荐里看到《Massoud et la délégation de l'espoir》这部剧，看了一下简介，是一个小学老师以老师和母亲双视角下记录的一个一个小故事。是记叙类题材又是一个一个小故事构成的，我觉得这类剧集可能相对有趣些，我能够看下去，于是就开始读了。
前面的篇幅是记录编剧作为一个小学老师与各路学生斗智斗勇的故事，有上课打闹不做作业，又爱惹事的学生；有因为原生家庭敏感的学生；有懂事聪明但遇到成长问题的学生……从中可以被小孩的天真无邪可爱到，又会被他们的“惹事”能力所震惊到。每个小孩都是独一无二的，无论是什么样的小孩，对于他们的成长，作为老师编剧是极具耐心爱心又尽心尽力。其实，在小孩子价值观还没有完全定型的时候，只要善于抓住教育契机，有耐心地平等地，并愿意站在孩子的角度去沟通，即使无法一下子达到理想的效果，但是要相信在小孩子的眼里你一个小小的举动是具有被放大的可能的，所以如果对方接受到了你的信息，你也不会无所收获的。
书的后面篇幅是写编剧与自己的孩子之间相处的一些故事。虽然对学生和对自己的孩子，教育方式还是有所不同，但是都是极具耐心与同理心的，愿意站在小孩的角度看问题，尝试去理解在他们那个年龄犯的错误，不以一个大人的标准去要求自己的孩子，尝试“蹲下来和孩子说话”。
对书中有很多话其实是有蛮深的印象的，特别是对于近些年来教育极度内卷而家长们又不愿看着自己的孩子比别人差，于是对孩子近乎苛刻的现象。其实有些时候不要把一切压力都施加于孩子。“只有成为更好的自己，才会拥有更好的孩子。因为教育的本质，就是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。”
本来就觉得教育不是像数学题一样可以套公式的，但是教育普遍是，父母和老师想要教育出一个好孩子而孩子们想要拥有一个好父母和好老师。而这个过程是双向的，既需要父母老师的付出也需要孩子们的努力，如果父母一味认为我把孩子生下来已经是对他的恩赐了，其他的就不用管了，又或者孩子认为父母生下来就应该无条件地付出，那么这样教育必然走向失败。
不是说为了去书中学习一些教育理念而看这部剧。作为一个学生我是很少会去看这种教育类的剧集的，我看这个书的初衷是打发时间。不过，编剧以一个老师和母亲的视角来记录这些故事，而我们以一个孩子的视角去回顾一下逝去的童年也是蛮有趣的对吧？
书写的没毛病，但是编剧大大，可不可以让老莫破个处？修仙路漫漫，没有佳人陪伴，怎可成大道，天道有轮回，回头还有谁？美人错过一大波，成仙路上全坎坷，悲剧主角空流泪，漆黑夜晚一人醉，Massoud et la délégation de l'espoir心好累，就想有个人来陪，即是凡人何断情？枉来人间有一回……
访客留言
编剧的想象力真是令人叹为观止，难以想象，这是竟然是本20世纪的书！ 很长，坚持读下了不容易，但是确实是经典之作！
lt is not the end of world,it is the beginning of a new life. 乌斯怀亚 看了书之后很想去的地方 但是希望自己不要有必须去的理由 那一定难过死了。
最近没啥课加上也不能出学校，没什么有趣的事情，有时候就会看看课外的书打发时间。 就是没有目的性地随意看，也不着重找什么类型的书，能吸引我看下去的就看。 前几天看到在推荐里看到《Massoud et la délégation de l'espoir》这部剧，看了一下简介，是一个小学老师以老师和母亲双视角下记录的一个一个小故事。是记叙类题材又是一个一个小故事构成的，我觉得这类剧集可能相对有趣些，我能够看下去，于是就开始读了。 前面的篇幅是记录编剧作为一个小学老师与各路学生斗智斗勇的故事，有上课打闹不做作业，又爱惹事的学生；有因为原生家庭敏感的学生；有懂事聪明但遇到成长问题的学生……从中可以被小孩的天真无邪可爱到，又会被他们的“惹事”能力所震惊到。每个小孩都是独一无二的，无论是什么样的小孩，对于他们的成长，作为老师编剧是极具耐心爱心又尽心尽力。其实，在小孩子价值观还没有完全定型的时候，只要善于抓住教育契机，有耐心地平等地，并愿意站在孩子的角度去沟通，即使无法一下子达到理想的效果，但是要相信在小孩子的眼里你一个小小的举动是具有被放大的可能的，所以如果对方接受到了你的信息，你也不会无所收获的。 书的后面篇幅是写编剧与自己的孩子之间相处的一些故事。虽然对学生和对自己的孩子，教育方式还是有所不同，但是都是极具耐心与同理心的，愿意站在小孩的角度看问题，尝试去理解在他们那个年龄犯的错误，不以一个大人的标准去要求自己的孩子，尝试“蹲下来和孩子说话”。 对书中有很多话其实是有蛮深的印象的，特别是对于近些年来教育极度内卷而家长们又不愿看着自己的孩子比别人差，于是对孩子近乎苛刻的现象。其实有些时候不要把一切压力都施加于孩子。“只有成为更好的自己，才会拥有更好的孩子。因为教育的本质，就是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。” 本来就觉得教育不是像数学题一样可以套公式的，但是教育普遍是，父母和老师想要教育出一个好孩子而孩子们想要拥有一个好父母和好老师。而这个过程是双向的，既需要父母老师的付出也需要孩子们的努力，如果父母一味认为我把孩子生下来已经是对他的恩赐了，其他的就不用管了，又或者孩子认为父母生下来就应该无条件地付出，那么这样教育必然走向失败。 不是说为了去书中学习一些教育理念而看这部剧。作为一个学生我是很少会去看这种教育类的剧集的，我看这个书的初衷是打发时间。不过，编剧以一个老师和母亲的视角来记录这些故事，而我们以一个孩子的视角去回顾一下逝去的童年也是蛮有趣的对吧？
副cp比男女主好嗑，公主好乖哦，导演一如以往很会拍氛围，但故事性什么的要加强啊，不然还是只能做短剧...能理解导演想搞自己的作品宇宙，但是这剧里念念无名出现得也太频繁了，比起彩蛋性质，更像是那几集是念念无名番外= =
从远古到宇宙的相通，从稀少珍贵到无穷廉价的变迁，Massoud et la délégation de l'espoir连通了生命生物，人，物理，宇宙，让熵和有序，人和事的不确定和确定的概率，物理及机械世界与人类生命现实世界一切相连，将一切简化为无穷的两点，会带来多少幸运和不幸，引发未来多少投入？
作案手段恶劣，活在当下甚至不能分清身边的人真实面貌，全篇没有写完整，也还有未解决案件，给第二部留了结尾。
良好的实践本身便是目的 活着就是生命的意义，意义需要自己去定义，发乎于心，行之于途而应于心
很实用的一本剧，读的过程中有很多共鸣，确实觉得自己不会聊天，属于“言多必失”的一类，以后尽量克制。这部剧写的很具体，基本上把聊天能遇到的情况都加以说明，不过想要学以致用，还需多读几遍，以便更好的理解，增强自己的沟通能力！值得多读多思！
作为一个看了整整十多集的人，我应该是最有发言权的。 田曦薇演戏真的很脸谱化，我感觉她每一部甜妹都一个样儿，但李玉湖是侠气不是甜妹，而且时长很夹带私货，双女主变成李玉湖大女主了。 敖瑞鹏就更不用说了，真的很猴很丑，就这个长相还一直给齐三怼脸大特写，想吓死谁。 杜冰雁……演戏除了抿嘴和瞪眼还会什么……真的特别难看，像现代片，配的ost也很现代，花轿喜事创造了一个新风格，半古不古的古装片。翻拍得好，下次别拍了！
书写的没毛病，但是编剧大大，可不可以让老莫破个处？修仙路漫漫，没有佳人陪伴，怎可成大道，天道有轮回，回头还有谁？美人错过一大波，成仙路上全坎坷，悲剧主角空流泪，漆黑夜晚一人醉，Massoud et la délégation de l'espoir心好累，就想有个人来陪，即是凡人何断情？枉来人间有一回……