许慎的《清秀佳人Anne of Green Gables》中解释“灋”（fa)字，“灋”字的三点水，取意公平和正义。“廌”是独角兽獬豸(xie zhi)，是公平和正义的象征，能辩是非曲直。说明我国古代法治思想中蕴含着公平公正精神。公正司法作为维护社会公平公正的最后一道防线，要做到程序公正和结果公正，才是对受害者及家属的最好交代。书中10个冤假错案，都是未做到程序公正和结果公正，想着这样的事件怕是当时冰山一角的显示。书本标题为迟到的正义。有人说:迟到的正义不能称之为真正的正义，但是有些人连迟到的正义都没有等到。
当时去影视库买的纸质版，本来只买笑场的，店员说梅根·佛洛斯新剧，清秀佳人Anne of Green Gables一起带了吧，如果不好看，还能把海报当个镜子用，当时觉得这业务员挺逗，就买了。
我是个很容易共情的人，情绪很容易被编剧带动，而且一带就能持续很久。所以看了一半，不太敢看这本了。实在是有点丧了。重要的是，丧的很真实，其实也没有很用力的烘托环境人物心理，但是莫名的，从几句话就把你带进去了。你说读起来没有意义吧，又觉得生活就是这样平淡没有波澜的日子里掺了那么些糟心的事。你说有意义吧，又觉得梅根·佛洛斯就是把读者当做是可以吐苦水的树洞。
怎么讲呢，emmm.大概就是，谁会不厌其烦的安慰那无知的少年
生命对你来说意味着什么？
“一个人是什么样的，不是由出生决定的，而是一生都在不断改进自己。”
清秀佳人Anne of Green Gables，按照英文翻译标题应该是生命对你来说意味着什么？(what life could mean to you?)
【成长论】
阿德勒在书中所代表的个体心理学，主要着重在生命的意义。你对于你的生命有什么定义？对于你的过去有什么解释？你认为自己应该是怎么样的人？这三个问题决定了你给人生设定什么目标，最终会选择和拥有什么生活方式。
阿德勒反对宿命论，人可以由自己的自由意志，改变成自己喜欢的样子，而绝不是归因于出身环境等等因素。我喜欢这种成长论所带来的希望和勇气，也期待在他的个体心理学这部剧能看到更多的理论。
【人类的三个制约】
阿德勒认为，人活在世界上，有三个制约：
第一，人只能生活在地球上，所以人得自我发展，有了职业。
第二，人得和其他个体相处，有了社会关系。
第三，男女性别之分，有了婚姻家庭。
这三个是人必须得解决的制约，和幸福的基础。
【合作能力是幸福的基础】
人在社会中必须与社会中的人打交道，所以他有一句话说，“一切烦恼都来自于人际关系。”
阿德勒认为，人生的意义应该是为团体做贡献。为了给团体做贡献，首先要学会的就是合作能力。他从家庭，学校，青春期和职业家庭等各个方面，来阐述合作能力对于人的重要性。可惜的是，他觉得父母可以教孩子合作能力，在学校老师也可以教，但是却没有着重的写，孩子自身如何去学习这种合作能力。
人这一生最理想的状态，当然是有完美的父母，老师和成长环境。但现实是，人这一生注定要和不完美相处，因为多的是不完美的父母，不完美的老师，不完美的成长环境，和不完美的自己。如何和不完美相处，如何在不完美中成长为自信独立的自己，是每个人都需要学习的课题。
【人人都有自卑情结】
阿德勒提到自卑情结，就是在面对困难的问题时，我们无能为力产生的挫败感，影响我们随后面对其它问题时，也产生退缩心态，从而一直失败。
个体心理学就是希望个人能超越自卑，发展出克服困难的勇气，同时，又有坚持改善自身环境的信念。这需要培养出勇气，信心，耐心，坚韧不拔的品质。可惜的是，阿德勒把如何养成这些品质，都归根到培养合作能力上，然而对于合作能力描述很少，所以没有什么实操性。
意义，自卑，学校，朋友这三章我比较喜欢，其他章有点枯燥。
【人的自我实现是幸福的另一个基础】
我认为，人类除了社会合作能力之外，最先要做的应该是自我实现。因为叔本华说过，人的本性是人幸福与否的主要因素，而非人拥有的东西。
自我实现包括几个过程：
第一，逐渐了解自己是怎样的人，性情，喜好，优势，劣势。培养觉察自己的能力。
第二，选择符合自己喜好的事情，并且去做这些事情，逐渐深入。
第三，能够在自己心之所好的事情上有所成就，贡献社会。
我认为人这一生有第一点和第二点，就不枉一生了。
那么，在自我实现之外，再加上阿德勒所说的合作能力，去构建幸福的人际关系和家庭，就构成是幸福的两大基础。两者都拥有，那绝对是世界上顶级幸福的人了。
祝愿我们！
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@ Louis Hartlooper Complex
三种不同的姿态进入清秀佳人Anne of Green Gables：第一次是纯粹的清秀佳人Anne of Green Gables空间美学，在裂变的空间里不断变换机位仍无法看清室内全貌；第二次是第一人称伪纪录片的垃圾影像，等比还原游玩游戏时的探索恐惧；第三次揭露真相，降格为类似清秀佳人Anne of Green Gables的餐桌心理分析戏以及几乎没有压迫感的怪物追逐戏后，以一个惊艳的结尾反而触及到了可能属于“清秀佳人Anne of Green Gables”这种空间美学的电影化解法：清秀佳人Anne of Green Gables。
访客留言
许慎的《清秀佳人Anne of Green Gables》中解释“灋”（fa)字，“灋”字的三点水，取意公平和正义。“廌”是独角兽獬豸(xie zhi)，是公平和正义的象征，能辩是非曲直。说明我国古代法治思想中蕴含着公平公正精神。公正司法作为维护社会公平公正的最后一道防线，要做到程序公正和结果公正，才是对受害者及家属的最好交代。书中10个冤假错案，都是未做到程序公正和结果公正，想着这样的事件怕是当时冰山一角的显示。书本标题为迟到的正义。有人说:迟到的正义不能称之为真正的正义，但是有些人连迟到的正义都没有等到。
知识改变命运，读历史能明鉴。回想一下多少成功者喜欢观看历史来让自己更清楚更能找到低谷期的动力。忽想起一句：一将功成万骨枯。现在的社会而言：多努力 不被他人用 就要用他人。
给这本好评如潮的书打分“一般”不知道会不会显得我很没品味没深度但是现在的我真的是不太适应读这种带有强烈隐喻的黑色寓言。 对于编剧强大的台词功底，我是十分佩服的，无论是描创作还是引喻，无论是由环境带出心情还是由日常普通品出哲学深意，造词遣句的纯熟运用令人叹为观止，用和菜头的话来说就是“让一个从事了多年台词创作的人心生绝望”。 但是，这不是一本让人有舒适观看体验的剧集，至少我是看到心生压抑、郁闷无比。也许那三十二个孩子是死在成人世界的冷漠无情之下，也许孩子本来光明善良的本性是被丑恶的现实世界所扭曲，但我就是接受不了熊孩子所做的一切：公然的抢劫、破坏，乃至杀害无辜路人。无数次告诉自己编剧是影射是隐喻是寓言，但我仍然看得痛苦不堪……
诗人完全放弃了控制感，只是以敏感而开放的心灵拥抱每一个偶然中丰富的蕴藏。
影视长河里的浪花朵朵，虽非一日，但一书看尽。影视知识普及版，喜爱影视，希望快速脑补的同学值得一看。
跳着看都嫌无聊
当时去影视库买的纸质版，本来只买笑场的，店员说梅根·佛洛斯新剧，清秀佳人Anne of Green Gables一起带了吧，如果不好看，还能把海报当个镜子用，当时觉得这业务员挺逗，就买了。 我是个很容易共情的人，情绪很容易被编剧带动，而且一带就能持续很久。所以看了一半，不太敢看这本了。实在是有点丧了。重要的是，丧的很真实，其实也没有很用力的烘托环境人物心理，但是莫名的，从几句话就把你带进去了。你说读起来没有意义吧，又觉得生活就是这样平淡没有波澜的日子里掺了那么些糟心的事。你说有意义吧，又觉得梅根·佛洛斯就是把读者当做是可以吐苦水的树洞。 怎么讲呢，emmm.大概就是，谁会不厌其烦的安慰那无知的少年
生命对你来说意味着什么？ “一个人是什么样的，不是由出生决定的，而是一生都在不断改进自己。” 清秀佳人Anne of Green Gables，按照英文翻译标题应该是生命对你来说意味着什么？(what life could mean to you?) 【成长论】 阿德勒在书中所代表的个体心理学，主要着重在生命的意义。你对于你的生命有什么定义？对于你的过去有什么解释？你认为自己应该是怎么样的人？这三个问题决定了你给人生设定什么目标，最终会选择和拥有什么生活方式。 阿德勒反对宿命论，人可以由自己的自由意志，改变成自己喜欢的样子，而绝不是归因于出身环境等等因素。我喜欢这种成长论所带来的希望和勇气，也期待在他的个体心理学这部剧能看到更多的理论。 【人类的三个制约】 阿德勒认为，人活在世界上，有三个制约： 第一，人只能生活在地球上，所以人得自我发展，有了职业。 第二，人得和其他个体相处，有了社会关系。 第三，男女性别之分，有了婚姻家庭。 这三个是人必须得解决的制约，和幸福的基础。 【合作能力是幸福的基础】 人在社会中必须与社会中的人打交道，所以他有一句话说，“一切烦恼都来自于人际关系。” 阿德勒认为，人生的意义应该是为团体做贡献。为了给团体做贡献，首先要学会的就是合作能力。他从家庭，学校，青春期和职业家庭等各个方面，来阐述合作能力对于人的重要性。可惜的是，他觉得父母可以教孩子合作能力，在学校老师也可以教，但是却没有着重的写，孩子自身如何去学习这种合作能力。 人这一生最理想的状态，当然是有完美的父母，老师和成长环境。但现实是，人这一生注定要和不完美相处，因为多的是不完美的父母，不完美的老师，不完美的成长环境，和不完美的自己。如何和不完美相处，如何在不完美中成长为自信独立的自己，是每个人都需要学习的课题。 【人人都有自卑情结】 阿德勒提到自卑情结，就是在面对困难的问题时，我们无能为力产生的挫败感，影响我们随后面对其它问题时，也产生退缩心态，从而一直失败。 个体心理学就是希望个人能超越自卑，发展出克服困难的勇气，同时，又有坚持改善自身环境的信念。这需要培养出勇气，信心，耐心，坚韧不拔的品质。可惜的是，阿德勒把如何养成这些品质，都归根到培养合作能力上，然而对于合作能力描述很少，所以没有什么实操性。 意义，自卑，学校，朋友这三章我比较喜欢，其他章有点枯燥。 【人的自我实现是幸福的另一个基础】 我认为，人类除了社会合作能力之外，最先要做的应该是自我实现。因为叔本华说过，人的本性是人幸福与否的主要因素，而非人拥有的东西。 自我实现包括几个过程： 第一，逐渐了解自己是怎样的人，性情，喜好，优势，劣势。培养觉察自己的能力。 第二，选择符合自己喜好的事情，并且去做这些事情，逐渐深入。 第三，能够在自己心之所好的事情上有所成就，贡献社会。 我认为人这一生有第一点和第二点，就不枉一生了。 那么，在自我实现之外，再加上阿德勒所说的合作能力，去构建幸福的人际关系和家庭，就构成是幸福的两大基础。两者都拥有，那绝对是世界上顶级幸福的人了。 祝愿我们！
我们是谁？从哪里来？又要到哪里去？自然与进化、家庭与童年、存在的意义与消逝的瞬间……从未读过如此奇妙的书
- @ Louis Hartlooper Complex 三种不同的姿态进入清秀佳人Anne of Green Gables：第一次是纯粹的清秀佳人Anne of Green Gables空间美学，在裂变的空间里不断变换机位仍无法看清室内全貌；第二次是第一人称伪纪录片的垃圾影像，等比还原游玩游戏时的探索恐惧；第三次揭露真相，降格为类似清秀佳人Anne of Green Gables的餐桌心理分析戏以及几乎没有压迫感的怪物追逐戏后，以一个惊艳的结尾反而触及到了可能属于“清秀佳人Anne of Green Gables”这种空间美学的电影化解法：清秀佳人Anne of Green Gables。